萌萌姐姐:親愛的“創(chuàng)粉”們,勞動是有色彩的!你們一定會覺得奇怪吧?因為做家務(wù)、做值日這樣的事情會讓我們身心俱疲,哪里還有什么色彩?爸爸媽媽可不一樣!你瞧,爸爸早早起床,拿著公文包就高高興興上班去了,媽媽則哼著歌,開始了那忙不盡的家務(wù),真是樂此不疲呀!為什么會這樣呢?看了許璟雯的佳作——《勞動的色彩》,你們就能找到答案喲!
勞動,在奶奶手握的掃帚里;勞動,在媽媽身上的圍裙里;勞動,在老師指尖的粉筆里;勞動,在農(nóng)民伯伯手中的鐮刀里……生活處處都有勞動的影子,殊不知,勞動還有色彩。不信?你瞧!
記得剛開學(xué)那幾天,每到放晚學(xué),老師總會叫上幾個同學(xué)打掃辦公室、教室和升旗臺。所以,只要放學(xué)鈴聲一響起,同學(xué)們都會以百米沖刺般的速度沖出教室,生怕老師點到自己的名字??煽傆蟹磻?yīng)慢些的同學(xué)被老師叫住,看著他們一個個窘迫的樣子,我站在教室門口偷笑起來。萬萬沒想到,老師那雙鷹一般銳利的眼睛一下子就捕捉到了我。
我心里一哆嗦:壞了,得馬上找對策!“老師,我晚上有補習(xí)。”老師絲毫不留情面:“剛開學(xué),沒有補習(xí)班!”就這樣,我成了“倒霉隊伍”中的一員。
我們極不情愿地從清潔角拿起掃帚,懶懶散散地掃著地上的灰塵。我覺得眼前的一切都失去了色彩:天是灰的,烏云籠罩;桌面是灰的,愁眉苦臉的;講臺上是灰的,仿佛它剛剛挨了批評;甚至墻角的蜘蛛網(wǎng)也是灰的,連蜘蛛都不愿意往網(wǎng)上爬……同學(xué)們個個眉頭緊皺,沒精打采地晃動著掃帚,如同一只只蝸牛緩緩地蠕動著,嘆氣聲此起彼伏。
過了一會兒,老師笑容滿面地走進教室,問:“同學(xué)們,掃完沒?”“沒——有——”我們有氣無力地回答。老師皺皺眉,對我們說:“同學(xué)們,你們先回去吧!”我們一聽,激動地扔下掃帚,逃似的飛出教室??晌蚁肫鸾裉斓淖鳂I(yè),世界又變灰了:樹葉是灰的,快掉到地上了;花兒是灰的,如同一團團的烏云;連我最愛吃的包子,也變成灰的了。失去顏色的太陽慢慢退下灰蒙蒙的天空,它低著頭,好像一個犯了錯的孩子。
第一天,勞動的顏色是灰色的。
第二天放學(xué)鈴聲響起,老師又叫住了昨天打掃衛(wèi)生的同學(xué),當然,也包括我在內(nèi)。我頓時蔫了。只見老師滿面春風(fēng),故作神秘地說:“今天掃得迅速并且掃得干凈的同學(xué),將獲得一個獎勵!”
“獎勵?”聽到“獎勵”二字,我們頓時來了精神,每個人的眼中都像有兩支暗夜里的火把在熊熊燃燒。一陣風(fēng)馳電掣,我們的速度如同龍卷風(fēng)一般飛快。我們的衣袖飛舞,如迎風(fēng)招展的紅旗一樣。打掃完成后,我們迅速把掃帚歸還到清潔角,緊接著一窩蜂涌向講臺,眼巴巴地望著老師。老師笑著捧出話梅糖,那話梅糖的包裝紙鮮紅鮮紅的,如同一朵朵燦爛的牡丹花,仿佛老師捧著的是一團火焰。我們笑著拆開糖紙,嘴里含著糖,將糖紙放在眼前,哇,一切都像披上了紅色的霞光似的,太奇妙了!嘴里吃著通過勞動換來的獎勵,我們的舌頭是紅的,嘴唇是紅的,心也是暖暖的紅。
回家路上,夕陽慷慨地將它的余暉灑在我身上,我感覺自己都是紅色的了。
第二天,勞動的顏色是紅色的。
今天,放學(xué)鈴聲一響,大多數(shù)同學(xué)都沖出教室,唯有我們涌向講臺。我美滋滋地想:今天又會有什么獎勵呢?我們歡快地揮舞著掃帚,塵土飛揚。課桌是藍的,如同湛藍湛藍的海水;地板是白的,如同晶瑩剔透的雪花;樹木是綠的,如同碧綠清透的玉石;云彩是紅的,如同跳躍的火焰。
天藍了,水綠了,花兒也綻開了笑臉。等我們打掃完畢,早就把獎勵這事兒拋到了九霄云外。天空中仿佛出現(xiàn)了一道彩虹,赤橙黃綠青藍紫,五彩繽紛伴隨著我。
我明白了,勞動是彩色的,就像天邊絢麗的彩虹。正是那一次次的勞動,讓我體會到了奉獻的快樂,讓我看到了勞動斑斕的色彩!
萌萌姐姐:從古至今,人們都把勞動看成最光榮的事。因為它不僅帶來了物質(zhì)財富,更多的是精神財富。小作者將自己勞動的酸甜苦辣通過色彩的變換來表達,不知道“創(chuàng)粉”有沒有共鳴呢?
阿笨:萌萌姐姐是個勤快的小編,她每天都拖地,給花草淋水,認真完成工作,仿佛她身上有使不完的勁兒似的。我總抱怨:“勞動多累呀,你就不累嗎?”萌萌姐姐卻說:“勞動最光榮!”后來讀了許璟雯小朋友的作文,阿笨終于明白了,勞動是有色彩的!
快往后翻翻看,找找還有哪些作文是講勞動的,看看小作者們眼中的勞動是怎樣的吧!endprint