核心價(jià)值觀在校園綻放光芒

張慶奎

黨的十九大報(bào)告要求，“培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷增強(qiáng)意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域主導(dǎo)權(quán)和話(huà)語(yǔ)權(quán)”。習(xí)近平總書(shū)記指出，思想政治工作從根本上說(shuō)是做人的工作，必須圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生，不斷提高學(xué)生思想水平、政治覺(jué)悟、道德品質(zhì)、文化素養(yǎng)，讓學(xué)生成為德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的人才。在以立德樹(shù)人為根本任務(wù)下，如何推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)高校？常熟理工學(xué)院通過(guò)師生同行、以學(xué)養(yǎng)德、以行成德，引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐、社會(huì)服務(wù)，培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，點(diǎn)亮高校的這一方星空。

點(diǎn)亮“理工星空”。通過(guò)選樹(shù)身邊榜樣，發(fā)揮示范激勵(lì)作用，引領(lǐng)正確的校園價(jià)值導(dǎo)向。學(xué)校新聞網(wǎng)開(kāi)設(shè)“理工星空”主題欄目，講述沒(méi)有閃亮頭銜但有感人育人事跡的普通教職員工的故事，匯聚正能量，點(diǎn)亮了一片“理工星空”。該欄目從2015年4月開(kāi)設(shè)，至今已推出30多名普通教師典型，其中既有堅(jiān)持以科研反哺教學(xué)、悉心指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的“科研導(dǎo)師”化學(xué)與材料工程學(xué)院李巧云教授，也有潛心教學(xué)、回歸本真的數(shù)學(xué)“青椒”2011級(jí)數(shù)學(xué)師范班班主任楊驚雷講師等。通過(guò)選樹(shù)這些正面典型人物，以點(diǎn)帶面，營(yíng)造良好的教書(shū)育人氛圍，激勵(lì)、輻射和帶動(dòng)著每一位理工人在本職崗位上不忘初心，砥礪前行。

突出師生同行。運(yùn)用“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)中形成的良好師德師風(fēng)建設(shè)機(jī)制，結(jié)合黨員“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育，加強(qiáng)基層黨建，落實(shí)教師“四個(gè)承諾”，即：認(rèn)真上好每一堂課，提高課堂教學(xué)質(zhì)量；積極參加各種形式的導(dǎo)師制和師生共建活動(dòng)，全面關(guān)心學(xué)生成長(zhǎng)；完善教師工作室管理，注意密切師生關(guān)系；積極參加教學(xué)改革，培養(yǎng)應(yīng)用型人才，進(jìn)一步改善師生關(guān)系，促進(jìn)教學(xué)相長(zhǎng)。成立社會(huì)主義核心價(jià)值觀講師團(tuán)，舉辦社會(huì)主義核心價(jià)值觀系列主題講座，組織“學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題辯論賽，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀工作做細(xì)做實(shí)。在全校開(kāi)展“我為核心價(jià)值觀代言”活動(dòng)，萬(wàn)名師生代言核心價(jià)值觀，刮起了一股弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的熱潮。

踐行以學(xué)養(yǎng)德。人才培養(yǎng)以德為先。加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育，強(qiáng)調(diào)知識(shí)性學(xué)習(xí)與道德品質(zhì)培養(yǎng)、文化素養(yǎng)培育相結(jié)合，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)課堂內(nèi)外的學(xué)習(xí)提高思想水平、增強(qiáng)政治覺(jué)悟。實(shí)施“啟航”“引航”“領(lǐng)航”“遠(yuǎn)航”四航計(jì)劃，根據(jù)學(xué)生入黨前后各階段的實(shí)際情況加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)。在用好課堂教學(xué)主渠道的同時(shí)，創(chuàng)建大學(xué)生經(jīng)典閱讀工程，確立經(jīng)典書(shū)目，建設(shè)經(jīng)典閱讀網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，納入學(xué)生綜合測(cè)評(píng)。依托《東吳學(xué)術(shù)》刊物，打造學(xué)術(shù)前沿文化論壇“東吳講堂”，讓學(xué)生在與眾多學(xué)術(shù)大家的對(duì)話(huà)交流中感受人文關(guān)懷，提升文化品位，培養(yǎng)卓越人格。

促進(jìn)以行成德。以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為基本遵循，以建設(shè)志愿文化、弘揚(yáng)“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神為抓手，促進(jìn)學(xué)生踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，在奉獻(xiàn)他人、奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)踐行動(dòng)中養(yǎng)成擔(dān)當(dāng)精神和責(zé)任意識(shí)。校團(tuán)委打造了大型校園公益平臺(tái)——“2號(hào)店”，開(kāi)展愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)。結(jié)合學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能，面向地方社會(huì)推出專(zhuān)項(xiàng)性志愿服務(wù)系列，如數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院“情暖春運(yùn)”團(tuán)隊(duì)每年寒假赴蘇州火車(chē)站服務(wù)旅客，其創(chuàng)新發(fā)明的列車(chē)查詢(xún)方式更被鐵路蘇州站長(zhǎng)期投入使用。面向社會(huì)特殊群體和弱勢(shì)群體，積極開(kāi)展“溫暖工程”等系列援助性志愿服務(wù)活動(dòng)，對(duì)有特殊困難以及需要幫助的師生和社會(huì)成員提供服務(wù)，在校內(nèi)外傳播愛(ài)心。學(xué)生自發(fā)在河南商城、江西共青城、新疆鞏留縣等地設(shè)立10多個(gè)“希望班”，為當(dāng)?shù)睾⒆犹峁W(xué)習(xí)用品及助學(xué)金；自愿組建“蒲公英”湘西苗鄉(xiāng)等支教團(tuán)，為邊遠(yuǎn)山區(qū)的貧困學(xué)生、留守兒童進(jìn)行義務(wù)支教及資助。眾多活動(dòng)的開(kāi)展，讓人間大愛(ài)從校園延伸向更廣闊天地，也使學(xué)生的思想境界從中獲得了升華。

（作者系常熟理工學(xué)院黨委書(shū)記）

責(zé)任編輯：張 寧endprint