變身機(jī)器人

齊天大貓+王曉耘

機(jī)器人出逃

阿明哥下樓取了快遞，回來時發(fā)現(xiàn)自家的門敞開著。

“糟了！”阿明哥沖進(jìn)家門。只見浩杰被五花大綁在椅子上大哭：“阿明哥，救我！”

“這是怎么回事？”阿明哥差點(diǎn)暈倒。

浩杰是阿明哥樓下的小學(xué)生鄰居，剛才來找“鬼才發(fā)明家”阿明哥玩。一進(jìn)屋子，浩杰就嚇了一跳：一個和他年紀(jì)差不多的女孩子被捆在椅子上。

原來，阿明哥最近研制出一個高仿智能機(jī)器人，可以完美模仿人的言行舉止。原本是件好事，可是因?yàn)檫@機(jī)器人太智能了，不聽主人的指揮不說，還在外面“為所欲為”，搗蛋生事。阿明哥這才把她捆了起來。

剛才快遞打電話要阿明哥下樓取件，阿明哥叮囑浩杰，不管機(jī)器人說什么，都不要幫她解開繩子。

阿明哥一出門，浩杰就跑到“女孩”面前：“你好，我叫浩杰……你真是機(jī)器人？”

“你好，我叫琪琪?！迸⒄Ｕ：每吹碾p眼，并不急著回答浩杰的問題，“我們交個朋友吧！”浩杰原本警惕的心放松了下來。

“我胳膊好酸??！”琪琪抱怨說，“能幫我解開繩子嗎？只要五分鐘就行。”

浩杰覺得男生保護(hù)女生天經(jīng)地義，尤其是像琪琪這么可愛的女生。結(jié)果繩子剛一松開，琪琪就放出一股電流把浩杰擊昏，接著把他捆起來后逃之夭夭……

“你這個笨蛋！”阿明哥蹲下幫浩杰松綁，到底是個小孩子，這么輕易就被騙了。

“唉，這下麻煩大了！那個機(jī)器人可以變成任何她見過的人的面貌。”阿明哥得意一笑，“不過就算如此，我也有辦法找到她。”

“什么方法？”浩杰好奇地問。

“我在她的身體里植入了GPS定位器?！卑⒚鞲缟衩氐靥统鲆粋€遙控器，“呵呵……只要我按下這個遙控器……”

阿明哥話還沒說完，就被“浩杰”手掌發(fā)出的一股強(qiáng)電流擊中，阿明哥倒在地上抽搐?！昂平堋睆陌⒚鞲绲氖掷镙p而易舉地拿走了遙控器。

“呵呵，終于把主人的話套出來了?！睓C(jī)器人得意地笑了笑，他打開阿明哥家的壁柜，對著里面被五花大綁的浩杰說，“一切能這么順利，還真是謝謝你了呢?！?/p>

浩杰手腳被繩子捆著，嘴里塞著襪子，滿腔怒火，“烏拉烏拉”對著這個變成自己模樣的機(jī)器人抗議。

“Byebye，琪琪要出去了?！睓C(jī)器人隨手拎起浩杰的書包，給了阿明哥一個調(diào)皮的微笑，揚(yáng)長而去。這次好不容易逃出主人的掌控，她要玩?zhèn)€夠。

阿明哥艱難地從地上爬起來，這次他被機(jī)器人徹徹底底地耍了：“好你個琪琪……居然這么對你的主人，看我不把你抓回來，拆了賣廢鐵！”

浩杰低頭不敢看阿明哥，自己這次又闖了禍了。唉，阿明哥呀，誰叫你發(fā)明出這么有頭腦的機(jī)器人呢？

大鬧學(xué)校

此刻，機(jī)器人“浩杰”正坐在教室里聽課，班主任唐老師正在抽查大家背誦古文，昨天講的是《岳陽樓記》，需要全篇背誦，很多同學(xué)都是磕 磕巴巴。“不就是背誦古文么，至于難成這樣？”機(jī)器人像在看一場馬戲?！昂平埽阍谙胧裁茨兀俊碧评蠋煱l(fā)覺浩杰在走神，把他叫了起來。

“老師，我在想，他們實(shí)在是太笨了?！睓C(jī)器人站起來，“連篇課文都背不會！”所有人都撇嘴，誰不知道浩杰是班里出了名的淘氣包？

“你說大家笨，那么好，你就先把課文整個背一遍?！碧评蠋煼龇鲅坨R。

機(jī)器人得意地晃晃腦袋，她的腦海里儲存著世界文學(xué)語料庫，《岳陽樓記》《醉翁亭記》《黃鶴樓記》，統(tǒng)統(tǒng)是浮云?！皯c歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興……”

全班同學(xué)都張大了嘴巴，老師也是兩眼直勾勾盯著“浩杰”：這孩子今天……怎么回事？

“浩杰同學(xué)不愧是咱們班的后起之秀。”老師示意“浩杰”不要再背下去了，“你是用了什么訣竅？和同學(xué)們分享一下好嗎？”

“哈哈，這還不簡單，”機(jī)器人得意忘形，“我就是用了全文檢索引擎……”她發(fā)覺自己說漏了嘴，趕緊打住，“沒有……沒有……背著玩的……”

同學(xué)們像看外星人一樣看浩杰，顯然沒聽懂，唐老師的眉頭皺了一下。

下了課，唐老師坐在辦公室里，浩杰和阿明哥急匆匆地趕來了辦公室?！疤评蠋?，我知道我接下來說的話可能不會讓你相信，但是一切是真的！”浩杰向唐老師求救，“有個變成和我一模一樣的盜版冒牌貨，背著我的書包，她可能現(xiàn)在就在學(xué)校里！”

阿明心想別被唐老師當(dāng)成精神病趕出辦公室，沒想到唐老師卻出奇鎮(zhèn)靜，“難怪課堂上的浩杰那么反?！碧评蠋熁腥淮笪??！八娴脑诎嗬?？”浩杰欣喜。

唐老師把機(jī)器人在課堂上的表現(xiàn)說了一通?！拔覇査趺茨鼙痴b得這么好，結(jié)果他說了一大堆計(jì)算機(jī)的術(shù)語?！碧评蠋熥匝宰哉Z，“學(xué)生們沒聽出來，還好我計(jì)算機(jī)學(xué)得不錯，知道他說的是什么。”

阿明哥和浩杰對視，絕對沒錯了！“等一會兒上課了，她一定會回到教室里，到時候咱們來個‘甕中捉鱉！”阿明哥打好了如意算盤。

上課鈴響了，唐老師、阿明哥、浩杰都在班里等著，可是等了好久假“浩杰”也沒回來。三人又等了一會兒?！翱磥硎亲呗┝孙L(fēng)聲，跑掉了?！卑⒚鞲邕z憾地嘆氣。

放學(xué)的時間到了，三人一起走到校門口?！敖o您添麻煩了?！卑⒚鞲绮缓靡馑嫉貙μ评蠋熣f?！皼]事?！碧评蠋熚⑿?，三人準(zhǔn)備分別。

“站??！你這個冒牌貨！”背后忽然傳來一聲大吼，浩杰回頭，一個衣冠不整的男人跌跌撞撞地跑來，他居然和唐老師長得一模一樣！

“怎么回事？！”連阿明哥也凌亂了。

“我覺得浩杰這孩子不大對勁，就在下課的時候把他叫到辦公室，可是剛問了兩句話，他的手里就發(fā)出一道電光把我打倒在地……”那男人著急地申辯，“我眼睜睜地看著他變成了和我一模一樣的外形，他把我捆綁好鎖在了學(xué)校的倉庫里……”

“你胡說！”“唐老師”急了，“你誣賴好人！我跟你拼了！”endprint

兩個“唐老師”滾成一團(tuán)，打得天昏地暗。

誰是真的？

眾人好不容易才把打架的二人拉開。圍觀的人越來越多，連校長都出動了?！澳銈儍蓚€，誰是真的唐老師？”校長看看這個，又看看那個，真是活見鬼！

“我是真的！”兩個唐老師異口同聲?！鞍⒚鞲纭悄膫€？”浩杰悄悄問阿明哥。阿明哥一個勁兒地?fù)u頭，剛剛兩人滾成一團(tuán)，誰是誰早就分不清了。

“你們兩個誰也不許走，”校長宣布，“我們到會議室查明真相！”

此刻，會議室里站著校長、阿明哥、浩杰和兩個唐老師?！鞍⒚鞲?，你發(fā)明的機(jī)器人，在變成人形后和普通人有什么區(qū)別？”浩杰問阿明哥。

“沒有區(qū)別……”阿明哥苦惱，自己當(dāng)時怎么挖了這么大一個坑！“有了！機(jī)器人只能模仿外形，并不能復(fù)制所變?nèi)说乃枷?！我們不妨問他們只有唐老師才知道的事情！?/p>

大家都覺得這是個好辦法?！罢垎枺钦l在上個教師節(jié)聚會的時候哭了？”校長發(fā)問。

“是高三年級的李文清老師。”唐老師脫口而出。

“李老師當(dāng)時接到了報(bào)喜短信，她班上得白血病的郝妙玲手術(shù)成功了?！睓C(jī)器人補(bǔ)充。

所有人大眼瞪小眼：兩人都知道這件事！

“您的兒子叫什么名字？”

“唐小米?！碧评蠋煵患偎妓?。

“我叫唐大米，他的姓隨了我。”機(jī)器人說。她已經(jīng)事先掃描了唐老師辦公室抽屜里的日記、教案和工作日志。

校長一點(diǎn)辦法也沒有了?！斑@張集體大合照里，哪一個是您的兒子？”浩杰拿出一張小學(xué)畢業(yè)班的照片。

唐老師當(dāng)然知道是哪個，而機(jī)器人事先對抽屜里所有的照片作了“人臉識別”，也輕而易舉地答出了正確答案，浩杰像斗敗了的公雞，真是沒轍了！

就在大家都絕望的時候，一言不發(fā)的阿明哥忽然想出了一個點(diǎn)子：“我想考考你們的專業(yè)知識?！?/p>

兩張白紙分發(fā)給了兩個“唐老師”?！罢?jiān)诎准埳弦浴峨y忘的×××》為題，寫一篇作文?！卑⒚鞲缣嵋螅皩懽魍戤?，我們馬上用網(wǎng)上的‘防抄襲系統(tǒng)查詢，誰的文章在網(wǎng)上找得到，誰就是機(jī)器人！”

機(jī)器人臉色越來越難看，終于，她把手中的作文紙揉成了碎屑?！爸魅?，你贏了，仿生智能終究抵不過人腦！”她冷笑了一下，“不過我還有我的王牌，那就是我的戰(zhàn)斗力！”

機(jī)器人雙手放出電光，會議室被打得亂七八糟，大家尖叫著四處亂躲，機(jī)器人從大門奪路而逃?！胺怄i住校門，一定要抓住她！”校長下令。

大家對教學(xué)樓逐層排查，可是找了好久也一無所獲?！鞍⒚鞲纾焙平芎鋈慌艿桨⒚鞲缟砼?，“我聽到地下室有動靜……或許琪琪就在里面！”

阿明哥抓住了一線希望，趕忙跟著浩杰下樓，兩人走進(jìn)了伸手不見五指的地下室?！昂平?，你確定她就在里面？”阿明哥有些害怕了，“浩杰？浩杰？”

沒有人回應(yīng)他，阿明哥忽然后背上冒出了冷汗：叫他來地下室的這個浩杰……是真的，還是假的？■endprint