給作文添點(diǎn)趣味

文/李云天

給作文添點(diǎn)趣味

文/李云天

相聲演員小岳岳長(zhǎng)得不咋樣，為什么能這么火呢？很多同學(xué)答：“有趣唄。”舉一反三，如果把文章寫得有趣一些，是不是也能贏得讀者的青睞呢？這是當(dāng)然的。該怎樣讓自己的文章變得有趣呢？選一個(gè)有趣的故事來寫，無疑是最簡(jiǎn)單而有效的辦法?？刹⒉皇敲看螌懽鞫寄芩鸭接腥さ乃夭模鄷r(shí)候，需要我們?cè)O(shè)法創(chuàng)造趣味。

一、活用俗語(yǔ)

開動(dòng)腦筋，把眾所周知的俗語(yǔ)改動(dòng)一下，常常能創(chuàng)造出趣味。

導(dǎo)游的介紹太啰唆，完全是照本宣科，當(dāng)聽到他說此處是兵家必爭(zhēng)之地時(shí)，我打斷了他的話：“請(qǐng)問導(dǎo)游，兵家有不爭(zhēng)的地嗎？”話一出，導(dǎo)游愣住了，其他游客則笑作一團(tuán)。

“兵家必爭(zhēng)之地”一般用來說明地勢(shì)險(xiǎn)要，“我”卻從“兵家”之爭(zhēng)的最終目的都是為了地盤入手，成功造出趣味。

我準(zhǔn)備了水果刀，用來扎壞蛋的眼睛；哥哥準(zhǔn)備了雙節(jié)棍，用來砸壞蛋的頭。萬事俱備，只欠“壞蛋”?？晌覀兊攘艘煌砩?，也沒有見到壞蛋的影兒。

把“東風(fēng)”二字改為“壞蛋”，是不是既貼切又別有一番趣味呢？

二、借用新詞

新詞本身就有較強(qiáng)的趣味性，善于利用它們，也能帶來很好的幽默效果。要注意的是，使用的新詞應(yīng)該健康向上，避免低俗。

一進(jìn)教室，同學(xué)們大笑，搞得我莫名其妙?！澳惆蜒澴哟┓戳恕！蓖酪徽Z(yǔ)驚醒夢(mèng)中人。難怪我在來的路上感覺走起來有點(diǎn)別扭呢！我臉上有點(diǎn)掛不住了，猛然把頭一揚(yáng)，說：“不要迷戀哥，哥只是傳說！”同學(xué)們又一陣大笑，一個(gè)個(gè)向我伸出了大拇指。

“我”套用流行語(yǔ)來回答，切合情境，很好地緩解了尷尬，實(shí)在是妙。

三、巧用夸張

有人說，夸張就是適當(dāng)?shù)卮蹬?，聽到別人吹牛，你會(huì)不會(huì)發(fā)笑呢？要注意的是，寫作中的夸張務(wù)必合情合理，不能脫離主題天馬行空。

我那同桌，頭發(fā)亂得沒法說了，如果送他一窩小鳥，他的頭發(fā)就可以解決它們的住房難問題了。

亂頭發(fā)和鳥窩有相似點(diǎn)，再加上情境，這夸張就有趣了。

看張強(qiáng)生氣的樣子，文萊笑著說：“嘿，沒想到你這么魁梧一個(gè)人，心眼兒比蟲子還小。要是鐵扇公主像你一樣，那孫悟空就鉆不進(jìn)去了?！睆垙?qiáng)聽完哈哈大笑起來，竟不生氣了。

如果你在生氣時(shí)候聽到文萊的話，這夸張也會(huì)令你釋然吧？