2017年9月10日上午,中國科學(xué)院大學(xué)(簡稱“國科大”)舉行了2017級新生開學(xué)典禮。開學(xué)典禮原定進(jìn)行1小時(shí),但校長丁仲禮院士見天將大雨,遂壓縮既定安排,升國旗、奏唱國歌后,邀請中國科學(xué)院院長、國科大名譽(yù)校長白春禮院士向大家講一句話。白春禮欣然接受,用不到100個(gè)字表達(dá)了對新同學(xué)的歡迎及教師節(jié)的祝賀。開學(xué)典禮隨即在淅淅瀝瀝的小雨中結(jié)束,前后歷時(shí)約兩分鐘。事后,丁仲禮校長表示:“大雨將至,我們必須把學(xué)生的健康放在第一位?!?/p>
“越自信越敢簡短”“這是人文關(guān)懷的彰顯”“最暖開學(xué)典禮”……兩分鐘的史上“最短開學(xué)典禮”,非但沒有被嘲諷寒酸、簡陋,相反卻迎來一片熱烈、真誠的掌聲,收獲一片點(diǎn)贊。有網(wǎng)友說,在這兩分鐘里看到了“大學(xué)該有的樣子”。
“最短開學(xué)典禮”融入積極價(jià)值認(rèn)同
作為一種儀式,開學(xué)典禮意味著2017級新生進(jìn)入了一個(gè)新的人生階段,擁有了新的社會(huì)角色和身份標(biāo)簽;對于中國科學(xué)院大學(xué)這樣一所新成立的大學(xué)而言,第一次新生開學(xué)典禮無疑被賦予了重要的意義。盡管天公不作美,但“最短開學(xué)典禮”卻讓我們見識(shí)到了一所大學(xué)的人文情懷——以生為本的價(jià)值排序不是在空洞的口號里,而是在具體而微的細(xì)節(jié)中。
在一些人腦海中存在一種荒謬的“代價(jià)論”,即為了達(dá)到目標(biāo),做出一些犧牲是必要的。這種“代價(jià)論”不僅造成了對失范行為的冷漠,也為這種冷漠找到了極具說服力的理由。少數(shù)讓學(xué)生“冒雨表演”“冒雨看演出”“冒雨辦活動(dòng)”的學(xué)校,表面上贏得了“面子”,實(shí)際上失去了“里子”。一所不懂得尊重學(xué)生、善待學(xué)生的學(xué)校,即使在外人眼中擁有耀眼的光環(huán)與奪目的標(biāo)簽,也失去了學(xué)校應(yīng)有的格調(diào)與品位。
伴隨著社會(huì)變遷,師生關(guān)系不再是服從與被服從的關(guān)系,而應(yīng)該是在權(quán)利平等、地位均等的基礎(chǔ)上界定清晰的權(quán)責(zé)邊界。學(xué)生的身體健康,并非無關(guān)緊要的小事。學(xué)生在雨中的命運(yùn),某種意義上也是映射他們是否擁有足夠體面與尊嚴(yán)的一面鏡子。學(xué)校只有將以生為本置放在價(jià)值排序的首位,將以生為本融入學(xué)校管理的“全過程”與“各方面”,事關(guān)學(xué)生切身利益的住宿、飲食問題才可能得到更好的解決;只有將以生為本融入學(xué)校教育的各環(huán)節(jié),才能在關(guān)注學(xué)生知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí),也關(guān)注他們的心理健康以及精神世界的發(fā)育。作為“開學(xué)第一課”,“最短開學(xué)典禮”讓新生們見證了學(xué)校的務(wù)實(shí)與擔(dān)當(dāng)。當(dāng)學(xué)生在學(xué)校被更多的溫柔相待,他們才能以更加柔軟、溫暖的方式去擁抱這個(gè)世界。
兩分鐘開學(xué)典禮展現(xiàn)大學(xué)的自信
平心而論,在大雨面前,縮短開學(xué)典禮的時(shí)間,為教職工和學(xué)生的健康考慮,確實(shí)可以稱得上“人文關(guān)懷”。這是一種榜樣,更是一種應(yīng)當(dāng),倘若讓教職工和學(xué)生強(qiáng)頂暴雨在操場聽上一兩個(gè)小時(shí)的致辭,這才是難以理解之事。
見此新聞,網(wǎng)友不吝奉上贊美。校方臨時(shí)的細(xì)微之舉,也能博得贊美如潮,從某種程度上也體現(xiàn)了社會(huì)對大學(xué)的期待之深。公眾是多么期望大學(xué)可以打破繁文縟節(jié)的“套路”,走向云淡風(fēng)輕的境界。大學(xué)該承載的是社會(huì)最高規(guī)格的理想期待,就像中國科學(xué)院大學(xué)的校訓(xùn)“博學(xué)篤志、格物明德”一般,大學(xué)該展現(xiàn)的樣子,是典雅與厚重,求真與務(wù)實(shí)。因此,即便是一場意外縮短的開學(xué)典禮,也被置于改革的語境之中,被賦予了大學(xué)變革的期待。
從學(xué)生和公眾的反應(yīng)看,人們并沒有覺得兩分鐘開學(xué)典禮“時(shí)間太短、留有遺憾”。相反,兩分鐘相比1小時(shí),輿論效果甚至更好。用常理不難推斷,倘若舉辦1小時(shí)的開學(xué)典禮,除了學(xué)校官方網(wǎng)站,大概是不會(huì)在輿論場域中留下多少痕跡的。這是否也是一種啟發(fā)?其實(shí),開學(xué)典禮的時(shí)間長短并不重要,情感溫度才更為可貴。這也足以啟發(fā)各高校,或許有很多習(xí)焉不察的事情,其實(shí)都有相當(dāng)大的改革空間,都可以置于“高校改革”的大背景下,加以重新梳理與斟酌。endprint
課堂內(nèi)外·創(chuàng)新作文高中版2017年11期