從小環(huán)游世界，她卻說旅行毀了自己的童年

學(xué)院君

主角是美國女孩Hannah Miller，她從小和家人跨越六大洲，去過的地方數(shù)都數(shù)不過來，聽過的人都羨慕得不得了，她卻寫了一篇博文，談?wù)摗碍h(huán)球旅行學(xué)習(xí)如何毀了我的童年”！

原來，這種成長方式看似自由自在，充滿新鮮感，也是要付出代價(jià)的！

代價(jià)1：曾經(jīng)滄海難為水

和同齡人不同，Miller不用上學(xué)，從11歲起，就跟著家人到處跑。

第一次登臺表演戲劇，是在英國雅芳河畔一座名叫斯特拉特福的小鎮(zhèn)，莎士比亞的出生地；第一次看歌舞劇表演，是在澳大利亞的悉尼歌劇院；在羅馬競技場和突尼斯扮演過角斗士；在泰國北部騎過大象……

這些經(jīng)歷聽起來都很棒吧？她卻說，正是這些讓她變得越來越挑剔！

看到美麗的教堂？都不如梵蒂岡的西斯廷禮拜堂；吃到美味的奶酪？都不如意大利新鮮制作的可口；再多的顏色組合，都不如“彩色民族”危地馬拉；即使是廢墟，也要和吳哥窟比較一番……

還有城堡——每個(gè)女孩子都會喜歡的地方，她卻說自己已經(jīng)提不起興趣，看過一座城堡以后，一定不會再去看第二眼。因?yàn)樗跉W洲時(shí)，城堡就有好幾百個(gè)，她走了幾十個(gè)以后，就再也沒有任何興趣把照相機(jī)舉起來了。

讓她感覺更糟糕的是，埃及的金字塔、大象、駱駝，也不太能引起她的興奮，以至于她都說自己是一個(gè)“糟糕的旅游者”，所謂曾經(jīng)滄海難為水，說的就是她了。

代價(jià)2：永遠(yuǎn)不能停止探索

和同齡人大部分時(shí)間都花在學(xué)校不同，Miller的大部分時(shí)間是花在路上。

不斷行走讓她養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣——不能幾個(gè)月停留在同一個(gè)地方，必須一直尋找新的體驗(yàn)，探索新的事物，吃奇奇怪怪的食物，才能舒服自在。

有時(shí)候她也想優(yōu)哉游哉地賴在一個(gè)地方，待一段時(shí)間再走，但她控制不住自己，必須跑到戶外。玩電腦，玩手機(jī)，宅在室內(nèi)吹空調(diào)？這些同齡人最大的嗜好，她一個(gè)都受不了。

這樣的成長方式，也迫使她不得不比別人學(xué)得更多。

首先，大家不要誤會，Miller雖然不上學(xué)，卻一直在學(xué)習(xí)。環(huán)游世界的過程中，她會隨身帶著學(xué)校的課本，還會到當(dāng)?shù)氐膶W(xué)校插班，或者通過互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行在線課程的學(xué)習(xí)，參加學(xué)科測試。

她比同齡人更早地完成了高中學(xué)業(yè)，還順利考上了加拿大頂級公立大學(xué)——皇后大學(xué)，就讀地理學(xué)專業(yè)。

但她認(rèn)為，自己最大的課業(yè)，是從不同國家的文化環(huán)境汲取營養(yǎng)。特別是學(xué)習(xí)歷史、地理、藝術(shù)或者音樂，坐在教室里學(xué)習(xí)的效果，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如親身經(jīng)歷來得好。尤其是走到有語言障礙的地區(qū)時(shí)，那種獨(dú)特經(jīng)歷，會逼著你跳出舒適區(qū)，巧妙地處理各種不適。

代價(jià)3：和同齡人聊天少了很多共同話題

看到這里，您應(yīng)該感受到了，Miller看似在抱怨，其實(shí)是在歷數(shù)環(huán)球旅行學(xué)習(xí)給她帶來的成長。

很多人建議她回學(xué)校接受正規(guī)教育，因?yàn)閾?dān)心她長大后處理不好社交關(guān)系。確實(shí)，她沒有固定的朋友，因?yàn)樗叩侥膫€(gè)國家，基本都有自己的朋友，她沒有太多同齡人的朋友，因?yàn)樗呐笥牙?，有老有小，行業(yè)各異。

因?yàn)樘貏e的成長經(jīng)歷，和同齡人聊天時(shí)，她少了很多共同話題。

比如玩游戲——她旅行的時(shí)間比玩游戲的時(shí)間多得多，她換算時(shí)區(qū)的速度，比在電子游戲里殺死一個(gè)僵尸快，打包背包的速度，比在《傳送門2》中通過一個(gè)關(guān)卡快……哪些技能更厲害，得看我們問的是哪個(gè)孩子了。

比如漂亮的衣服鞋子——她沒有，最喜歡的一雙鞋子，看上去也和“漂亮”不搭邊，但正是這雙鞋子，跟著她踩過幾十個(gè)國家的泥土，經(jīng)歷過至少上百次的冒險(xiǎn)。

再比如吐槽老師——她的朋友經(jīng)常會抱怨自己的老師種種不好，但這種抱怨，卻總是讓Miller覺得很無聊——因?yàn)樗睦蠋熀苡腥ぁ?/p>

危地馬拉的男孩教她踢球的技巧，嬉皮士教她唱歌，當(dāng)?shù)厝私趟龔N藝，禮貌的瑪雅婦女教她如何編織……

在這個(gè)過程中，她結(jié)交認(rèn)識了無數(shù)的人！老師并不一定是拿著教師證的人，只要他擁有豐富的知識和技能，都可以成為老師。

代價(jià)4：不能確定最喜歡的地方是哪里

這些年來，Miller住得最多的，就是帳篷——她家沒有房子，別人可能會同情她沒有“家”，但Miller說，整個(gè)世界都是她的家！話雖這么說，沒有家，也會帶來一個(gè)麻煩，那就是無法確定自己最喜歡的地方究竟是哪里。

她在美國東北部的新英格蘭待了11年，對那里有一種歸屬感，但之后，她去了危地馬拉，看到火山，如水晶一般藍(lán)色的湖泊，以及當(dāng)?shù)責(zé)崆楹每偷木用?；去了意大利，看到無與倫比的建筑，吃到了難以置信的好吃的食物；去了中美洲的伯利茲，看到郁郁蔥蔥的叢林，五顏六色的珊瑚礁；去了新西蘭，看到美好的草原；去了加拿大，吃到可愛的楓葉餅干，看到茂密的森林……

還有其他數(shù)不勝數(shù)的國家……慢慢地，她發(fā)現(xiàn)，無論她到哪里，都沒有“回家”的感覺。

因?yàn)樗X得，“我一直都在家里”。

Miller的博文發(fā)出后，很多人為她點(diǎn)贊，也有很多人提出質(zhì)疑。

一開始，她只是覺得反諷的手法更有趣，所以才說自己為環(huán)球旅行“付出了巨大代價(jià)”，但一些朋友覺得這是在變相秀優(yōu)越，覺得她家一定富得不行，于是，她發(fā)表了兩點(diǎn)聲明：

其一，她從來沒有耽誤學(xué)習(xí)，只不過不在一所固定的學(xué)校；其二，她的父母并不富有，旅途中一直都在工作、賺錢，他們的吃住行都非常節(jié)儉。

“我認(rèn)為，作為人類，學(xué)習(xí)應(yīng)該是我們生活中最大的樂趣之一，旅行讓我看到許多事情，以及改變了我看待這個(gè)世界的角度，”她在博文里如是寫道，“每個(gè)孩子都適合背井離鄉(xiāng)到處跑？當(dāng)然不是。但對我來說，這確實(shí)是一段美好的經(jīng)歷！”

至于是不是在秀優(yōu)越，她的回應(yīng)很大方：

“我在整個(gè)旅程中，學(xué)習(xí)到其他國家的文化，學(xué)會如何從多個(gè)角度來看待這個(gè)世界，知道這個(gè)世界其實(shí)比北美大得多。是的，我變得非常挑剔，但這很值得。

至于優(yōu)越感——我愛我的生活和我現(xiàn)在的樣子。不管你在生活里做了怎樣的選擇，都應(yīng)該熱愛自己所選擇的人生。”

Miller目前在加拿大讀大學(xué)，但她的旅行計(jì)劃依然進(jìn)行著。

環(huán)球旅行學(xué)習(xí)，看上去很美，不少人談到自己的愿望，都會把它掛在嘴邊，但真的去做，又覺得自己還沒有那個(gè)條件，Miller一家的故事卻告訴我們：比起財(cái)力、精力，更難得的，是敢于行動(dòng)的魄力和堅(jiān)持下去的勇氣。

（劉振摘自微信公眾號“少年商學(xué)院”）

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