秦伯益院士談創(chuàng)新

文/本刊記者 彭硯淼 宋文芳

秦伯益院士談創(chuàng)新

文/本刊記者 彭硯淼 宋文芳

現(xiàn)今，國(guó)家倡導(dǎo)“大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新”，“創(chuàng)新”正成為社會(huì)各界關(guān)注的熱點(diǎn)。

上世紀(jì)，研究中國(guó)科技史多年的科學(xué)技術(shù)史專家、英國(guó)人李約瑟曾提出過(guò)若干個(gè)尖銳的問(wèn)題：

“十六世紀(jì)前的中國(guó)在科學(xué)和技術(shù)方面遠(yuǎn)超同期的歐洲，為什么近代科學(xué)卻沒(méi)有在中國(guó)誕生？”

“如果我的中國(guó)朋友們?cè)谥橇ι虾臀彝耆粯樱菫槭裁聪褓だ?、托里拆利、斯蒂文、牛頓這樣的偉大人物都是歐洲人，而不是中國(guó)人呢？”

誠(chéng)然，回首歷史，文藝復(fù)興和西方工業(yè)革命帶來(lái)的科技創(chuàng)新催生了一次次人類(lèi)文明的轉(zhuǎn)折與跨越。千年前的中國(guó)綜合國(guó)力強(qiáng)大，百年前的中國(guó)卻被科技創(chuàng)新的浪潮“拍暈”在“沙灘”上。

那么，有朝一日，當(dāng)“創(chuàng)新”真正成為這個(gè)時(shí)代的關(guān)鍵詞時(shí)，當(dāng)中國(guó)人聰明的頭腦插上“創(chuàng)新”的翅膀時(shí)，科學(xué)技術(shù)得到極大發(fā)展的中國(guó)是否可以再度創(chuàng)造一個(gè)“迎潮而立”于世界民族之林的盛世未來(lái)？

帶著這個(gè)疑問(wèn)，本刊記者拜訪了藥理學(xué)家、中國(guó)工程院醫(yī)藥衛(wèi)生學(xué)部院士秦伯益。

秦伯益院士上世紀(jì)30年代出生在江蘇省無(wú)錫市的一個(gè)詩(shī)禮世家，雅愛(ài)山水，林泉高致，國(guó)學(xué)素養(yǎng)深厚。1950年就讀于上海第一醫(yī)學(xué)院本科，受業(yè)期間，學(xué)校安排秦伯益重點(diǎn)學(xué)外科，而他卻萌生了希望從事基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究、尤其是藥理學(xué)研究的念頭。那時(shí)的秦伯益想，抗生素發(fā)明前，很多人在外傷感染后都要被迫切除肢體，而青霉素的出現(xiàn)改變了這一狀況，這就是新藥出現(xiàn)的意義——造福人群。懷抱懸壺濟(jì)世的理想，畢業(yè)后的秦伯益赴蘇聯(lián)留學(xué)并獲醫(yī)學(xué)副博士學(xué)位。

中國(guó)工程院院士秦伯益

秦伯益曾任軍事醫(yī)學(xué)科學(xué)院院長(zhǎng)，該院毒物藥物研究所研究員，多年來(lái)科研碩果累累。參加研究火箭推進(jìn)劑和除莠劑等毒性，主持研究成功神經(jīng)性毒劑預(yù)防片，獲軍隊(duì)科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)和國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)；主持研制的鹽酸二氫埃托啡，是我國(guó)研制成功并獲批準(zhǔn)生產(chǎn)的第一個(gè)麻醉性鎮(zhèn)痛藥，獲國(guó)家科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)；進(jìn)行了華南馬尾杉活性單體新藥福定堿的藥理研究，發(fā)現(xiàn)其選擇性真性膽堿酯酶抑制作用，獲國(guó)家發(fā)明獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)；主持“八五”國(guó)家科技攻關(guān)專題阿片類(lèi)戒毒藥物的研究，研制成防復(fù)吸藥國(guó)產(chǎn)納曲酮。2000年獲軍隊(duì)科技進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。1998年榮獲總后勤部科學(xué)技術(shù)“一代名師”稱號(hào)。

以青霉素為引子，面對(duì)筆者的疑問(wèn)，秦伯益從科學(xué)技術(shù)的分類(lèi)談起。

從創(chuàng)新角度論，科學(xué)技術(shù)可分為三類(lèi)：原創(chuàng)，跟蹤，模仿。

什么叫原創(chuàng)？世上之前沒(méi)人做出來(lái)過(guò)，你做出來(lái)，這就叫原創(chuàng)——原始創(chuàng)新。原創(chuàng)的意義不僅在于開(kāi)啟此前所未有，更重要的是，一個(gè)原創(chuàng)成果面世，能起到以一點(diǎn)帶動(dòng)一大片的連鎖效應(yīng)。就像青霉素，青霉素是一種高效、低毒、臨床應(yīng)用廣泛的重要抗生素。它的研制成功不但極大地增強(qiáng)了人類(lèi)抵抗細(xì)菌性感染的能力，而且也帶動(dòng)了抗生素家族的誕生。青霉素的出現(xiàn)開(kāi)創(chuàng)了用抗生素治療疾病的新紀(jì)元，繼青霉素之后，鏈霉素、氯霉素、土霉素、四環(huán)素等抗生素不斷產(chǎn)生。這就是原創(chuàng)的意義。

第二種類(lèi)別是跟蹤。一項(xiàng)科學(xué)技術(shù)世上已有，但其所有者保密，或是出于各種原因無(wú)法獲取關(guān)鍵技術(shù)，那么，需要這項(xiàng)技術(shù)的其他人就要做跟蹤。就好比我國(guó)上世紀(jì)50、60年代研制“兩彈一星”，技術(shù)本身并不是原創(chuàng)，美國(guó)早就做出來(lái)了，前蘇聯(lián)也做出來(lái)了。但我們并沒(méi)有掌握這個(gè)技術(shù)，只能摸索著做。為了應(yīng)對(duì)帝國(guó)主義的武力威脅和核訛詐，大批優(yōu)秀的科技工作者，包括許多在國(guó)外已經(jīng)有杰出成就的科學(xué)家，懷著對(duì)新中國(guó)的滿腔熱愛(ài)義無(wú)反顧地投身到這一神圣而偉大的事業(yè)中來(lái)。在當(dāng)時(shí)國(guó)家經(jīng)濟(jì)、技術(shù)基礎(chǔ)薄弱的情況下，自力更生，沖破西方的技術(shù)壁壘，完全依靠自己的力量，用較少的投入和較短的時(shí)間，突破了核彈、導(dǎo)彈和人造衛(wèi)星等尖端技術(shù)，取得了舉世矚目的輝煌成就?！皟蓮椧恍恰钡募夹g(shù)，西方對(duì)我們保密，我們自己去攻關(guān)這個(gè)難題，這就是跟蹤。但是，世上已有的技術(shù)，你去做，去破解，和世上還尚未有的技術(shù)需要你去原創(chuàng)是不一樣的。這就好比登山，你在山腳下，抬頭看有人已經(jīng)站在了山頂，你就知道，這座山是可以被征服的。只要找準(zhǔn)路，只要堅(jiān)持，總能攀上頂峰。

第三類(lèi)是模仿，就是照樣做得和某項(xiàng)既有的技術(shù)一模一樣。好比第二次世界大戰(zhàn)后的日本，它最初的發(fā)展方針就是模仿。體現(xiàn)在工業(yè)上，就是把美國(guó)、德國(guó)、英國(guó)的先進(jìn)技術(shù)都買(mǎi)來(lái)，然后模仿。在模仿中，發(fā)現(xiàn)這些技術(shù)有什么缺點(diǎn)，日本再改進(jìn)，這也是創(chuàng)新。

接受本刊記者采訪

中國(guó)的模仿能力同樣很強(qiáng)，跟蹤能力也不弱。有時(shí)我們模仿、跟蹤并改進(jìn)了技術(shù)，產(chǎn)品可以做得比最初的源頭更好?！爸袊?guó)制造”的短板是原創(chuàng)。

那么，追根溯源，就要談一談科學(xué)在中國(guó)的發(fā)展之路，這樣才能梳理出為何直到近代，原創(chuàng)在中國(guó)都一直處于式微的狀態(tài)。

面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，愛(ài)因斯坦曾在1953年給美國(guó)加利福尼亞州圣馬托的斯威策（J. E.Switzer）的一封信中如是寫(xiě)道：“西方科學(xué)的發(fā)展是以兩個(gè)偉大的成就為基礎(chǔ)，那就是希臘哲學(xué)家發(fā)明形式邏輯體系（在歐幾里得幾何學(xué)中）以及（在文藝復(fù)興時(shí)期）發(fā)現(xiàn)通過(guò)系統(tǒng)的實(shí)驗(yàn)可以找出因果關(guān)系。在我看來(lái)，中國(guó)的賢哲沒(méi)有走上這兩步，那是用不著驚奇的?！卑抵钢袊?guó)學(xué)者缺乏形式邏輯思維和實(shí)證能力。

秦伯益則重點(diǎn)從思想政治層面出發(fā)來(lái)剖析這個(gè)問(wèn)題。

千年以來(lái)，無(wú)論是中國(guó)的普通老百姓，還是知識(shí)分子階層，尊崇的都是孔子的學(xué)說(shuō)。儒教思想有維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的好的一面，也有不利于科學(xué)發(fā)展、禁錮思維的一面。就像西漢大儒董仲舒在《舉賢良對(duì)策》里提出：“道之大原出于天，天不變，道亦不變?！边@個(gè)理論被后世統(tǒng)治者奉為圭臬。天地指自然界，“天不變，道亦不變”，那么大家就不要想著去研究自然嬗變的機(jī)制了。不要想著改造自然，也不要?jiǎng)幽X筋去利用自然的能量。雨天打傘冬日加衣，只要逆來(lái)順受就好。

秦伯益院士偕夫人于北京紫竹院公園（2011年）

大家都知道中國(guó)思想發(fā)展的第一個(gè)高峰是秦統(tǒng)一思想之前的諸子百家。然而，仔細(xì)一想，諸子百家里極少有探討自然規(guī)律、追尋客觀真理的學(xué)派。歷史上中國(guó)的文人士大夫、知識(shí)分子都在畢生致力于“學(xué)成文武藝，貨與帝王家”。他們或是研究權(quán)謀臣道，為政治斗爭(zhēng)服務(wù)；或是終身皓首窮經(jīng)鉆研故紙堆，希冀“朝為田舍郎，暮登天子堂”。而同時(shí)期的西方知識(shí)分子卻充滿熱情地投入到對(duì)自然規(guī)律的研究中去，除了像馬基雅維利那樣專門(mén)的政治學(xué)研究者外，很少主動(dòng)尋求參與到政治斗爭(zhēng)中去。西方歷史上代代都有學(xué)者前仆后繼地為追尋真理被迫害、被監(jiān)禁，甚至獻(xiàn)出生命，古希臘時(shí)期有蘇格拉底、柏拉圖，文藝復(fù)興時(shí)期的哥白尼、布魯諾、伽利略，更遑論黑暗的中世紀(jì)里無(wú)數(shù)被判為異端遭宗教裁判所處死的人們。在中國(guó)歷史上，也有很多知識(shí)分子殉死，但他們是“死節(jié)”，就是為某一姓王朝的覆亡而殉節(jié)。這是出于忠君，一個(gè)皇帝死了，他的臣子跟著他一起死。商朝倒臺(tái)，伯夷、叔齊不食周粟餓死首陽(yáng)山。但我們都知道紂王酒池肉林、蠆盆剖腹，武王伐紂是先進(jìn)生產(chǎn)力取代阻礙生產(chǎn)力發(fā)展的力量，是歷史進(jìn)步的行為。漢高祖一統(tǒng)天下，齊人田橫不肯受劉邦招撫而死，他的部下在海島集體自殺，史稱田橫五百壯士。直至明代方孝孺不愿為永樂(lè)帝寫(xiě)詔書(shū)而被滅十族。為什么歷代皇帝都褒獎(jiǎng)這種行為，史官對(duì)他們也不吝溢美，這就是一種價(jià)值觀的導(dǎo)向。在這些殉死的人里，沒(méi)有誰(shuí)是為追尋客觀真理而死的。

所以說(shuō)，為什么中國(guó)歷史上科學(xué)得不到充分發(fā)展？首先就是思想不解放。無(wú)論是秦始皇焚書(shū)坑儒，漢初黃老治天下，還是漢武帝罷黜百家、獨(dú)尊儒術(shù)，中國(guó)的統(tǒng)治者要把百姓的思維困囿在一個(gè)框框里。大家都是一樣的思想，說(shuō)一樣的話，不能有任何“出格”的念頭，否則就是離經(jīng)叛道。以科舉考試選拔人才，同時(shí)也是消耗人才的時(shí)間，讓知識(shí)分子把生命都耗在四書(shū)五經(jīng)中，不要多思、多想。這樣一來(lái)，中國(guó)人的思維當(dāng)然被禁錮了。而最影響當(dāng)代、讓中國(guó)科學(xué)真正落后于世界的歷史轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是清朝。來(lái)自一個(gè)經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展相對(duì)落后的地域，要統(tǒng)治先進(jìn)發(fā)達(dá)、體量龐大的百姓和土地，這個(gè)朝代的統(tǒng)治者其實(shí)是非常不自信的。正因?yàn)椴蛔孕?，所以才要閉關(guān)鎖國(guó)，要興文字獄，要把讀書(shū)人的思維都引入一個(gè)狹小閉合的空間里，做考據(jù)、注經(jīng)，讓中國(guó)知識(shí)分子追尋自然真理的視野越來(lái)越窄。

今天，“科學(xué)”“技術(shù)”兩個(gè)詞經(jīng)常并列出現(xiàn)。然而，歷史上中國(guó)的科學(xué)孱弱，技術(shù)卻并不落后。

每一個(gè)中國(guó)人都知道，中國(guó)有指南針、造紙術(shù)、火藥、印刷術(shù)“四大發(fā)明”，它們是對(duì)世界影響深遠(yuǎn)的技術(shù)。封建社會(huì)所鼓勵(lì)、推行的價(jià)值觀體系，中心是“忠”與“順”。這是一個(gè)價(jià)值觀導(dǎo)向的問(wèn)題，長(zhǎng)期在這種思想熏陶下，人都想著要做“順民”，要安分守己，不要異想天開(kāi)。今天，說(shuō)一個(gè)人“有想法”“與眾不同”“敢于探索”都是褒揚(yáng)的詞，社會(huì)倡導(dǎo)從小培養(yǎng)孩子們獨(dú)立思考的能力。但在那個(gè)時(shí)代，所有人都在告訴你：循規(guī)蹈矩，不要想入非非。這種習(xí)慣形成后，人們就不會(huì)再想著去創(chuàng)新開(kāi)拓，去探索自然的未知，因?yàn)槟切┬袨槎急皇ベt定義為“奇技淫巧”，是上不得臺(tái)面的。被譽(yù)為“中國(guó)17世紀(jì)工藝百科全書(shū)”的《天工開(kāi)物》，初刊于1637年（明崇禎十年），全書(shū)收錄了農(nóng)業(yè)、手工業(yè)，諸如機(jī)械、磚瓦、陶瓷、硫磺、燭、紙、兵器、火藥、紡織、染色、制鹽、采煤、榨油等生產(chǎn)技術(shù)，是世界上第一部關(guān)于農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生產(chǎn)的綜合性著作，在清代被禁毀。該書(shū)作者宋應(yīng)星于開(kāi)篇明旨中慨嘆道：“大業(yè)文人，棄擲案頭，此書(shū)于功名進(jìn)取，毫不相關(guān)也。”

另一方面，與人的客觀生存需求有直接聯(lián)系的技術(shù)依然在發(fā)展，而且愈來(lái)愈精，如飲食諸門(mén)、服器玩好等“百工”技藝。但這并不是說(shuō)古代中國(guó)就完全沒(méi)有科學(xué)的靈光出現(xiàn)。

中國(guó)有兩類(lèi)科學(xué)是強(qiáng)的，一個(gè)是醫(yī)學(xué)，一個(gè)是數(shù)學(xué)，它們與人的生產(chǎn)、生活息息相關(guān)，萌芽產(chǎn)生也比較早。

人要活下去，要保持健康，就需要醫(yī)學(xué)。中醫(yī)誕生于原始社會(huì)，春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期中醫(yī)理論已基本形成?，F(xiàn)存最早的中醫(yī)理論專著是《內(nèi)經(jīng)》，此書(shū)托言上古時(shí)代黃帝與岐伯討論醫(yī)學(xué)，以問(wèn)答形式而成，又稱《黃帝內(nèi)經(jīng)》。該書(shū)總結(jié)了春秋至戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的醫(yī)療經(jīng)驗(yàn)和學(xué)術(shù)理論，并吸收了當(dāng)時(shí)有關(guān)天文、歷算、生物、地理、心理等領(lǐng)域研究成果，運(yùn)用陰陽(yáng)、五行、天人合一的理論，對(duì)人體的解剖、生理、病理以及疾病的診斷、治療與預(yù)防做了比較全面的闡述，確立了中醫(yī)作為一門(mén)科學(xué)獨(dú)特的理論體系。

《易·系辭》記載：“上古結(jié)繩而治，后世圣人易之以書(shū)契?！奔坠俏牟忿o中有很多記數(shù)的文字?！妒酚洝は谋居洝分杏涊d大禹治水“左準(zhǔn)繩，右規(guī)矩”，已使用了規(guī)、矩、準(zhǔn)、繩等作圖和測(cè)量工具?！抖Y記·內(nèi)則》篇提到西周貴族子弟從小要習(xí)“六藝”——禮、樂(lè)、射、馭、書(shū)、數(shù)，其中“數(shù)”就是學(xué)習(xí)數(shù)目和記數(shù)方法。中國(guó)古代數(shù)學(xué)體系形成于秦漢，它的主要標(biāo)志是算術(shù)已成為一個(gè)專門(mén)的學(xué)科，以《九章算術(shù)》為代表的數(shù)學(xué)著作面世。

雅好山水，于江西井岡山黃洋界（1997年）

《九章算術(shù)》是戰(zhàn)國(guó)到秦漢時(shí)期數(shù)學(xué)發(fā)展的總結(jié)，如分?jǐn)?shù)四則運(yùn)算、今有術(shù)（西方稱三率法）、開(kāi)平方與開(kāi)立方（包括二次方程數(shù)值解法）、盈不足術(shù)（西方稱雙設(shè)法）、各種面積和體積公式、線性方程組解法、正負(fù)數(shù)運(yùn)算的加減法則、勾股形解法（特別是勾股定理和求勾股數(shù)的方法）等，形成了一個(gè)以籌算為中心、與古希臘數(shù)學(xué)完全不同的獨(dú)立體系。

那個(gè)時(shí)代，東西方學(xué)術(shù)還沒(méi)有溝通，大家水平其實(shí)也相當(dāng)。后來(lái)，西方一路發(fā)展，在中世紀(jì)的黑暗中始終不停追尋真理光明的腳步，最終迎來(lái)了文藝復(fù)興的曙光。從14、15世紀(jì)的意大利文藝復(fù)興，16世紀(jì)英國(guó)宗教改革，17世紀(jì)的法國(guó)啟蒙運(yùn)動(dòng)，到18世紀(jì)德國(guó)哲學(xué)觀念的變革，黑格爾建立了龐大的客觀唯心主義體系，費(fèi)爾巴哈建立了形而上學(xué)形態(tài)的“人本學(xué)”唯物主義和以這種唯物主義為基礎(chǔ)的思維與存在同一說(shuō)，馬克思和恩格斯批判地吸取了黑格爾哲學(xué)的合理內(nèi)核和費(fèi)爾巴哈哲學(xué)的基本內(nèi)核，在以往哲學(xué)成果的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)了哲學(xué)史上的偉大變革，創(chuàng)立了辯證唯物主義和歷史唯物主義。中國(guó)的歷史鉤沉中，始終有人去做散在的科學(xué)技術(shù)研究，除了宋應(yīng)星，還有祖沖之、沈括、李時(shí)珍等。但這些研究中的絕大多數(shù)，始終沒(méi)有上升到學(xué)科的層面，也沒(méi)有進(jìn)行系統(tǒng)的、理性的歸納。就好比中國(guó)早在先秦時(shí)期就出現(xiàn)了李悝制定的成文法典《法經(jīng)》，歷代刑律一直都在發(fā)展演化，卻始終沒(méi)有形成系統(tǒng)的科學(xué)——法學(xué)。

發(fā)展中的中國(guó)，科學(xué)技術(shù)如何實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步飛躍？這一切都要從創(chuàng)新思維的培養(yǎng)開(kāi)始。

每個(gè)人都有自己的興趣，如果所有科學(xué)研究者都能充分沉浸和發(fā)揮自己的研究興趣的話，中國(guó)可以進(jìn)步得很快。中國(guó)的教育，從根本上來(lái)說(shuō)指導(dǎo)思想就是有偏差的，它不是充分發(fā)揮學(xué)生的興趣并鼓勵(lì)他們朝那個(gè)方向發(fā)展，而是要求大家都要千人一面，一個(gè)個(gè)都像那唯一的“標(biāo)準(zhǔn)答案”。規(guī)范化的教育模式有自己的好處，那就是可以把所有的學(xué)生（無(wú)論其天資高下）都培養(yǎng)成擁有基本素質(zhì)的“常人”。這樣成長(zhǎng)起來(lái)的學(xué)生會(huì)成為一個(gè)不出格的人，但不能成為創(chuàng)造家。我們不能說(shuō)所有的創(chuàng)造家都有“怪脾氣”，但起碼他們都有自己的特殊想法，都有自己強(qiáng)烈的思想迫切要去實(shí)現(xiàn)。

如果一個(gè)學(xué)者沒(méi)有奇思妙想，沒(méi)有強(qiáng)烈的求真欲，給這樣的人出課題要他去思考，得到的研究成果往往淺得很，不會(huì)想到很深。

而最高層次的教育者，無(wú)論自己的專攻是什么，都應(yīng)該在制度上促進(jìn)慧眼發(fā)現(xiàn)學(xué)生的靈性之所在，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入他最適合從事的領(lǐng)域。