陽光女孩愛發(fā)明
——訪湖南師大附中梅溪湖中學(xué)匡楚玉

文本刊記者 李瑚秦銀銀

陽光女孩愛發(fā)明
——訪湖南師大附中梅溪湖中學(xué)匡楚玉

文本刊記者 李瑚秦銀銀

在第38屆湖南省青少年科技創(chuàng)新大賽現(xiàn)場(chǎng)，匡楚玉正在向觀眾介紹創(chuàng)意作品《低海拔茶園生態(tài)霧供給系統(tǒng)》。

在第38屆湖南省青少年科技創(chuàng)新大賽中，一款與茶有關(guān)的創(chuàng)意作品《低海拔茶園生態(tài)霧供給系統(tǒng)》吸引了眾人的目光。它的作者是來自湖南師大附中梅溪湖中學(xué)的高二學(xué)生匡楚玉。

第一次參加此類大賽的匡楚玉一鳴驚人，創(chuàng)意作品《低海拔茶園生態(tài)霧供給系統(tǒng)》榮獲第38屆湖南省青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)、第32屆全國青少年科技創(chuàng)新大賽優(yōu)秀創(chuàng)意獎(jiǎng)，創(chuàng)新作品《大型水泥構(gòu)件表面缺陷檢測(cè)與標(biāo)示裝置》榮獲第38屆湖南省青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)。此外，《一種高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)用試管清洗裝置》也獲得了實(shí)用新型專利。

愛留短發(fā)，愛穿黑色短袖，愛戴黑框眼鏡，臉上總洋溢著自信的微笑……短短兩個(gè)小時(shí)的采訪中，匡楚玉陽光開朗、思維活躍、妙語連珠。無論是進(jìn)行科技創(chuàng)新活動(dòng)還是在學(xué)習(xí)生活中，她都力求做到心細(xì)如塵、盡善盡美。

2016年清明節(jié)，匡楚玉隨家人一起回到老家郴州市安仁縣。那里成片成片的茶園，令她神清氣爽，加上一家人都喜歡喝茶的緣故，使得她對(duì)茶葉的生產(chǎn)過程有了深厚興趣。她發(fā)現(xiàn)在那里的山區(qū)，種植云霧茶已成為農(nóng)民生存和發(fā)展的一條重要出路。傳統(tǒng)的高海拔茶園交通不便、運(yùn)營成本高，因此，茶農(nóng)們紛紛在山腳下開墾茶園，購買簡(jiǎn)單的霧化裝置，力圖營造類高山環(huán)境的云霧效果，提高低

在第38屆湖南省青少年科技創(chuàng)新大賽的專家問辯環(huán)節(jié)，匡楚玉和其他兩位同學(xué)合作的創(chuàng)新作品《大型水泥構(gòu)件表面缺陷檢測(cè)與標(biāo)示裝置》引起了專家評(píng)委們的注意。為了測(cè)試裝置的實(shí)用性，其中一位評(píng)委拿出一個(gè)中性筆的筆蓋，要求她們對(duì)筆夾與筆蓋主體之間的空隙處進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)檢測(cè)。

由于筆蓋主體是透明的，激光能輕松穿透，若不做海拔茶園的茶葉品質(zhì)。

如何在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高茶農(nóng)收入，創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)茶葉品牌？經(jīng)過細(xì)心觀察和訪問，匡楚玉有了改善茶園種植方案的構(gòu)想。

回到長沙，她查閱了大量參考資料，并虛心請(qǐng)教有關(guān)專家，反復(fù)設(shè)計(jì)，不停修改，半年后，非常具有原創(chuàng)性的《低海拔茶園生態(tài)霧供給系統(tǒng)》終于出爐了，該系統(tǒng)利用計(jì)算機(jī)編程和現(xiàn)代高新技術(shù)，能采集茶園信息，自動(dòng)生成、輸送生態(tài)霧，并根據(jù)周邊環(huán)境和氣候條件調(diào)節(jié)生態(tài)霧的供給。

帶著這個(gè)作品，匡楚玉信心滿滿地站在了大賽現(xiàn)場(chǎng)，前來觀摩作品的人川流不息，咨詢者絡(luò)繹不絕，她感到很自豪：“可能是我的創(chuàng)意貼近民生，實(shí)用性強(qiáng)，因此大家都喜歡它?！碧幚恚す鉁y(cè)距傳感器根本檢測(cè)不到筆蓋，且筆夾與筆蓋主體之間的空隙不過2毫米寬，裝置很難做到精準(zhǔn)標(biāo)示。

匡楚玉（左一）和隊(duì)友正在調(diào)試作品《大型水泥構(gòu)件表面缺陷檢測(cè)與標(biāo)示裝置》

短暫的慌亂后，匡楚玉急中生智，在筆蓋中塞了一團(tuán)紙，再按照筆蓋的長、寬、高重新設(shè)置程序，減慢激光測(cè)距傳感器的移動(dòng)速度。當(dāng)移動(dòng)到空隙處，裝置果真開始滴墨標(biāo)示。評(píng)委們紛紛為她的臨場(chǎng)應(yīng)變點(diǎn)贊。

匡楚玉出色的動(dòng)手能力很小就表現(xiàn)出來了。小時(shí)候，她喜歡把家里的空瓶子剪開，用來做筆筒，或用小刀在紙上裁剪出圖形，再組合成盒子等。在機(jī)器人培訓(xùn)班，匡楚玉將機(jī)器人模塊堆成不一樣的模樣，讓機(jī)器人不走尋常路。雖然總被老師視為“無聊”的行為，但這種摸索不僅讓她找到了“玩中學(xué)”的樂趣，也提升了她的動(dòng)手能力。

高二時(shí)，在學(xué)校第三屆科技節(jié)懸臂梁結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)與制作大賽上，參賽學(xué)生需自行設(shè)計(jì)制作懸臂梁結(jié)構(gòu)承重，在規(guī)定的尺寸內(nèi)，作品自重與承重比越大，成績(jī)就越好。

匡楚玉按照吊車的工作模式，在梁的上方做拉力結(jié)構(gòu)，選擇幾個(gè)重要受力點(diǎn)來分布三角形結(jié)構(gòu)。相比其他同學(xué)的設(shè)計(jì)，她的作品看上去弱不禁風(fēng)，很多人都不看好。

但匡楚玉沒有沮喪退卻，仍然耐心地搭建、優(yōu)化，小心翼翼地添加重物：一瓶水，兩瓶水，三瓶水……當(dāng)看到上面承載的重物越來越多時(shí)，所有人都感到不可思議。最終，這件看似弱不禁風(fēng)的作品獲得了一等獎(jiǎng)。

湖南師大附中梅溪湖中學(xué)科技老師唐招葵是匡楚玉的指導(dǎo)老師，他向記者介紹：“她是個(gè)特別陽光的學(xué)生，喜歡思考問題，能吃苦耐勞，動(dòng)手能力也強(qiáng)，具有很好的創(chuàng)新潛質(zhì)，這次在全省及國家科技創(chuàng)新大賽上嶄露頭角，為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)，學(xué)校也因此實(shí)現(xiàn)了科技類競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)上零的突破。”

匡楚玉（左二）和隊(duì)友獲得第38屆湖南省青少年科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)

正在和記者暢聊時(shí)，匡楚玉的幾個(gè)好朋友走了過來，對(duì)著她深情“告白”：“匡楚玉非常熱心，朋友不開心時(shí)，她都會(huì)努力開導(dǎo)?！薄八艽蠓?，樂于助人，是個(gè)性情中人。”“她思維活躍，陽光開朗，動(dòng)手能力超強(qiáng)。”……

這一段段突如其來的“告白”，讓匡楚玉臉都紅了。其實(shí)，何止是同學(xué)，身邊的每一個(gè)人都能感受到她的暖意。

和記者一見面，她就熱情地遞上瓶裝水；爺爺奶奶年紀(jì)大了，她總會(huì)利用周末空余時(shí)間多陪伴他們；每年寒暑假她都會(huì)定期去敬老院、孤兒院看望老人和兒童，并送上小禮物；每次吃到爸爸親手做的飯菜時(shí)，她一定會(huì)稱贊：“老爸做的菜最好吃。”還時(shí)不時(shí)向媽媽撒嬌說：“媽媽，我愛你?！?/p>

提及最難忘的事，匡楚玉想到的是第一次走出國門。

今年暑假期間，科技部選拔了國內(nèi)一批優(yōu)秀中學(xué)生參加“中日青少年科技交流計(jì)劃”，匡楚玉有幸中選。在為期一周的交流中，除了零距離接觸現(xiàn)代科技、國際科學(xué)巨匠，更讓她記憶猶新的是在日本的所見所聞：“日本對(duì)科技相當(dāng)重視，國民的創(chuàng)新能力強(qiáng)，人人對(duì)科學(xué)心存敬畏。就比如小小的垃圾分類，他們都做得很細(xì)致，人們會(huì)將不同種類的廢棄物有序地放入不同的垃圾桶；他們有時(shí)間觀念，從不拖拖拉拉；他們守規(guī)矩，坐扶梯時(shí)主動(dòng)站在右邊，為左邊留一條通道……”

進(jìn)入高三，隨著學(xué)習(xí)任務(wù)越來越繁重，酷愛發(fā)明的匡楚玉只能將全部精力放在了文化課的學(xué)習(xí)上。對(duì)于未來，她早有規(guī)劃：首先考上一所理想的大學(xué)，然后重拾發(fā)明創(chuàng)造，潛心研究，做一名有益于社會(huì)、有益于人類的醫(yī)學(xué)專家。