淺談大數(shù)據(jù)理念在高校就業(yè)工作中的應(yīng)用

【摘要】隨著科技的不斷進(jìn)步，當(dāng)今社會已然進(jìn)入到了大數(shù)據(jù)時代，大數(shù)據(jù)理念在提升高校大學(xué)生就業(yè)質(zhì)量方面發(fā)揮著巨大的作用。本文針對大數(shù)據(jù)的數(shù)據(jù)收集、清洗和儲存等功能在高校大學(xué)生就業(yè)中的應(yīng)用起到的實(shí)際效果給與分析，以期讓大數(shù)據(jù)理念更好地為畢業(yè)學(xué)生和用人單位服務(wù)，進(jìn)而帶動社會的快速向前發(fā)展，并為教育質(zhì)量評估反饋方式提供參考。

【關(guān)鍵詞】大數(shù)據(jù) 數(shù)據(jù)收集 高校就業(yè)

【中圖分類號】G647.38 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089（2017）45-0051-01

引言：

近幾年來，高校畢業(yè)生的就業(yè)問題得到了社會的普遍關(guān)注，一直以來就業(yè)生的就業(yè)難題并沒有得到妥善的解決。隨著高校畢業(yè)生的逐年增多，就業(yè)形勢逐漸嚴(yán)峻，導(dǎo)致大量的畢業(yè)生在結(jié)束了二十多年的學(xué)習(xí)生活之后竟然毫無用武之地。當(dāng)今應(yīng)該如何提升就業(yè)的工作質(zhì)量，有效地化解用人單位和畢業(yè)生之間的矛盾已經(jīng)是高校就業(yè)人員面對的主要難題。隨著大數(shù)據(jù)理念的出現(xiàn)，這一難題在被逐漸化解。

一、數(shù)據(jù)收集在高校就業(yè)工作的應(yīng)用

想要形成有實(shí)際應(yīng)用價值的就業(yè)預(yù)測報告，就不得不對數(shù)據(jù)信息進(jìn)行收集整理，而數(shù)據(jù)搜集又分為以下三種，一是用人單位對人才的需求數(shù)據(jù)，這類數(shù)據(jù)主要來源于企業(yè)單位的官方網(wǎng)站、年度人才招聘計(jì)和獵頭顧問公司等等，通過對上述機(jī)構(gòu)的信息數(shù)據(jù)進(jìn)行整理篩選后，大致可以確定在未來的一定時期內(nèi)，企業(yè)單位到底需要的是什么樣的人才。二是有關(guān)高校畢業(yè)生中具有就業(yè)資格的信息，信息主要依托于教育系統(tǒng)，例如學(xué)生在校的檔案信息、每一年度的考試成績、社會活動的參與記錄以及同學(xué)老師對其的評價等等，這些數(shù)據(jù)的采集往往比較容易，通常學(xué)校自己本身也會對學(xué)生的上述情況進(jìn)行細(xì)致的統(tǒng)計(jì)。三是畢業(yè)生自身的數(shù)據(jù)，依從學(xué)生的主體情況進(jìn)行信息的搜集統(tǒng)計(jì)，往往更具有實(shí)際價值，可以更加清晰獲取到學(xué)生的有利用價值的數(shù)據(jù)，可以更加明確學(xué)生的優(yōu)勢長處以及缺點(diǎn)。

二、數(shù)據(jù)清洗在高校就業(yè)工作的應(yīng)用

互聯(lián)網(wǎng)涵蓋的信息量異常龐大，因此并非通過互聯(lián)網(wǎng)搜索到的信息都是存在利用價值的，甚至在互聯(lián)網(wǎng)上找到的信息，有許多都是虛假和偽造的，在就業(yè)系統(tǒng)中，無論是企業(yè)、高校還是學(xué)生，為了提升自己的價值，盡快地解決就業(yè)問題或者獲得學(xué)生的青睞，都會在相關(guān)數(shù)據(jù)上面做出一定的修飾，來提高自身的知名度。在這種情況之下，就需要通過大數(shù)據(jù)對搜索到的信息進(jìn)行清洗工作，將夸張毫無實(shí)際價值的信息剔除，僅留下可參考的實(shí)用性信息。因此在進(jìn)行數(shù)據(jù)清洗工作時，應(yīng)該注意保障基本數(shù)據(jù)資料的數(shù)量，并且對于就業(yè)工作統(tǒng)計(jì)出的信息，要選取有代表性的進(jìn)行分析，這樣統(tǒng)計(jì)出來的數(shù)據(jù)才具有普遍性意義，而非只是針對少數(shù)人的特定數(shù)據(jù)。

三、數(shù)據(jù)儲存在高校就業(yè)工作的應(yīng)用

數(shù)據(jù)只有對其進(jìn)行有效地儲存，最終才能讓其發(fā)揮自身的作用與價值，針對實(shí)際的就業(yè)情況而言，數(shù)據(jù)的儲存可以分為兩種方式，一種是線上存儲，更一種是線下存儲，采用線上存儲方式時，應(yīng)該注重對CAP定理的科學(xué)使用，平衡好其在一致性和容忍性之間的關(guān)系，采用線下存儲方式時，應(yīng)該注意其更多的采用的是備忘錄和手冊的形式，而其重點(diǎn)在于可以為使用者提供精確的參考價值，以確保工作的質(zhì)量和延續(xù)性?？傮w來說，無論是那種形式，都應(yīng)該采用統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)以及系統(tǒng)，消除信息孤島，最大限度地實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)的有效儲存和高效利用。例如，一家名叫8天在線的校園版淘寶網(wǎng)，是一家以大學(xué)生作為目標(biāo)消費(fèi)群體的電商平臺，到目前為止，這個平臺已經(jīng)覆蓋了全國1200所高校，其后臺保存了所有在此兼職的學(xué)生信息，并可以統(tǒng)計(jì)出其工作的效率以及好評度，這個平臺目前正在發(fā)展壯大，并與百余家企業(yè)達(dá)成合作，很多高校的畢業(yè)生在畢業(yè)之后在此找到了適合自己的職業(yè)。該案例中通過利用大數(shù)據(jù)理念，不斷深度挖掘校園學(xué)生的兼職信息，在鍛煉學(xué)生的從業(yè)能力的同時，有效提高了企業(yè)對于員工的監(jiān)管力度。

總結(jié)：就業(yè)是保障畢業(yè)生能夠正常生活的根本，更是一把衡量教育工作進(jìn)行得是否夠高效的尺子，解決好就業(yè)問題可以保障社會的穩(wěn)定，促進(jìn)高等院校的有序發(fā)展。借助大數(shù)據(jù)的相關(guān)理念，不僅是用人單位還是畢業(yè)學(xué)生，都有了基本的可參考數(shù)據(jù)，更利于畢業(yè)生找到心儀的工作，確保用人單位找到適合的人才，從而保障人民生活的基本需求。

參考文獻(xiàn)：

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作者簡介：

張興偉（1987年8月-），男，漢族，吉林省榆樹市人，2014年畢業(yè)于長春工業(yè)大學(xué)社會工作專業(yè)；現(xiàn)供職于長春大學(xué)；碩士學(xué)位；研究方向：思想政治教育、大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)。endprint