長征精神對高校大學生的現(xiàn)實啟示

孫凱麗

長征精神對高校大學生的現(xiàn)實啟示

孫凱麗

長征是中國共產(chǎn)黨人在20世紀30年代譜寫的一部英雄史詩，其精神至今仍有十分重要的現(xiàn)實價值，特別是對高校大學生賦予了成長的力量。本文結合長征精神的內(nèi)涵與當前大學生發(fā)展現(xiàn)實，從樹立理想信念；堅持吃苦耐勞，腳踏實地；團結互助、發(fā)揚集體主義精神；心系群眾，走群眾路線等方面闡述長征精神對高校大學生的現(xiàn)實啟示，旨在為當代大學生的成長提供有價值的參與與借鑒。

長征精神 高校大學生 現(xiàn)實啟示

一、前言

紅軍長征已經(jīng)離我們有七十多年的歷史，但至今仍然有十分重大的理論價值，當前，如何繼續(xù)發(fā)揮長征精神的優(yōu)良傳統(tǒng)，更好的幫助大學生成長，成為時下值得深入探討的話題。

二、樹立理想信念

人們要對未來有美好的追求，就必須依靠堅定的理想信念。在長征時期，紅軍戰(zhàn)士為了人民的解放與國家的富強，忍冬挨餓，經(jīng)歷了萬千苦難，爬雪山，過草地，最終勝利地達到陜北，開辟了中國革命的新局面。紅軍戰(zhàn)士之所以能夠克服艱難，取得勝利，最根本的原因就是有堅定的理想信念。完全可以說，堅定的理想信念是新形勢下大學生學習長征精神的核心所在。當前，隨著時代的全面建成小康社會事業(yè)的發(fā)展，實現(xiàn)偉大的中國夢也進入了新的戰(zhàn)略發(fā)展期，同時也面臨的社會轉(zhuǎn)型時期的各類矛盾。在這樣的時代背景下，大學生更應該樹立中國特色社會主義的共同理想，堅定四種信念。第一，堅持馬克思主義的信仰。馬克思主義是科學的理論，是我們建設事業(yè)的行動指南，必須堅持期在指導思想領域的一元化指導地位。第二，堅持對社會主義的信心。事實證明，社會主義制度具有無比的優(yōu)越性，在實現(xiàn)中國夢的過程中，也必須毫不動搖地堅持社會主義制度。第三，對改革開放和現(xiàn)代化建設的信心。改革開放是強國之路，大學生必須用開放的眼光看待問題，不能故步自封，脫離實際。第四，對黨和政府信任。要相信黨和政府的大政方針，時刻跟黨走。

三、堅持吃苦耐勞，腳踏實地

有了堅定的理想信念是取得成功的第一步，長征的偉大勝利也離不開紅軍戰(zhàn)士的吃苦耐勞、腳踏實地。回顧歷史，在長征的前期，當時的黨內(nèi)領導者對中國革命缺乏經(jīng)驗，軍事指揮脫離實際，導致紅軍節(jié)節(jié)失利。其主要教訓就是沒有有效地將馬克思主義理論與中國實際相結合，照搬照抄國外革命經(jīng)驗。對此，遵義會議的召開使中國共產(chǎn)黨獨立自主地探索中國革命道路，是實事求是的光輝典范。這一精神告誡當代的大學生，無論是在學習還是創(chuàng)業(yè)，都要結合自身的發(fā)展實際確定行動方向，不能過于好高騖遠、脫離現(xiàn)實，活在自己幻想的王國中。要結合自身的優(yōu)勢和缺點，進行細致有效的分析，確立合理的發(fā)展規(guī)劃。同時，必須學習紅軍戰(zhàn)士的吃苦耐勞精神，不能因創(chuàng)業(yè)路上的困難而放棄?！氨鶅鋈撸且蝗罩?，取得成功也絕對不是一朝一夕的事，大學生應該在實踐中不斷歷練自己，迎難而上，以實事求是的客觀態(tài)度面對一切困難。

四、團結互助、發(fā)揚集體主義精神

長征是一曲團結協(xié)作、發(fā)揚集體主義精神的凱歌。在艱難的長征路程中，紅軍將士攜手共行、生死相依。面對重重的考驗，許多紅軍戰(zhàn)士不惜犧牲自己的生命來保衛(wèi)集體。當前，大學生多為獨生子女，受到家庭中的集中的關愛，但這也往往使大學生以自己為中學，把自己的得失作為生活中的價值標準，很少懂得從他人的角度中考慮問題，導致人際關系惡劣。之前發(fā)生的“馬加爵事件”就是一個比較典型的案例，如果事件的主人公在生活中我們能多一份理解，多一份寬容，用團結和合作來化解矛盾，或許悲劇就不能發(fā)生。因此，大學生要學習長征精神中的團結互助意識，發(fā)揚集體主義精神，特別是當個人利益與社會利益發(fā)生沖突時，要自覺地站在全局的高度，識大體，顧大局，為國家的富強與社會的穩(wěn)定燃燒自己的青春。

五、心系群眾，走群眾路線

中國共產(chǎn)黨人之所以能夠克服艱難險阻，取得長征的勝利，最終取得中國革命的勝利，在很大的程度上離不開群眾的支持。從這個意義上來講，振興中華民族偉大復興，是一項長期艱巨而宏偉的開創(chuàng)性事業(yè)。這項偉大的工作需要人來做，平凡的工作也同樣需要有人來做。長征路上紅軍與沿途革命群眾結下的魚水之情給我們今天的大學生扎根基層、心系群眾以巨大啟示。當大學生遠離了都市繁華，城市喧囂，似乎失去了一些東西，但是我們正因為失去才讓青春更加的有意義，用奉獻促進成長，用付出見證價值。。

六、結語

長征是一面永不退縮的旗幟，鼓舞一代又一代人克服艱難險阻，最終取得全面勝利。特別是對于當代大學生來說，對長征精神的學習還遠未結束，對自身的發(fā)展和規(guī)劃還有待進一步的完善。只要大學生心懷理想，始終以長征精神鞭策自己，相信在不久的未來，一批又一批的合格社會主義事業(yè)接班人會為祖國做出更大的貢獻！

[1]許海青.長征精神對當代大學生思想政治教育的啟示[J].西部皮革,2016(16):232～233.

[2]李春梅.長征精神與大學生思想政治教育研究[D].南充:西南石油大學,2016.

[3]李譚.大學生思想政治教育中的人文關懷研究[D].石家莊:河北師范大學,2016.

[4]孫強,鮑中義.長征精神對大學生思想政治教育的當代價值及實現(xiàn)路徑的探析[J].時代教育,2015(07):7～8.

（作者單位：遼寧師范大學政治與行政學院）

孫凱麗，女，遼寧師范大學政治與行政學院中共黨史專業(yè)研究生。