“工程機(jī)械”課程教學(xué)改革探討

【摘要】“工程機(jī)械”課程是工程機(jī)械專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課，也是機(jī)制專業(yè)一門專業(yè)選修課，結(jié)合學(xué)校教學(xué)特點(diǎn)，主要從教學(xué)大綱、教材編寫、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)手、考試方法等方面進(jìn)行探討和實(shí)踐，提高學(xué)生的素質(zhì)教育和認(rèn)知能力。

【關(guān)鍵詞】工程機(jī)械教學(xué)改革素質(zhì)教育認(rèn)知能力中國(guó)工程機(jī)械行業(yè)是我國(guó)機(jī)械行業(yè)一個(gè)重要的支柱產(chǎn)業(yè)，在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)中，國(guó)產(chǎn)工程機(jī)械已經(jīng)成為主力。隨著我國(guó)公路、鐵路、水利、城市建筑等重大工程建設(shè)與發(fā)展，施工機(jī)械不斷更新。為適應(yīng)高等學(xué)校針對(duì)工程類及機(jī)械類學(xué)生關(guān)于工程機(jī)械方面的培養(yǎng)要求，以“有用”為主，教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合，對(duì)工程機(jī)械課程進(jìn)行教學(xué)改革。

一、“工程機(jī)械”課程現(xiàn)狀及存在的問(wèn)題

1.教材內(nèi)容陳舊

“工程機(jī)械”是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，內(nèi)容多，類型廣。有些教材側(cè)重于機(jī)械構(gòu)造；有些教材側(cè)重于部分類型機(jī)械的結(jié)構(gòu)和功能的介紹，對(duì)于現(xiàn)代化設(shè)備的一些基本理論等內(nèi)容卻很少出現(xiàn)在教材中；還有一些教材針是對(duì)于大型施工機(jī)械進(jìn)行編制的。針對(duì)于本科教學(xué)而言，主要教學(xué)目的就是要為國(guó)家進(jìn)行大規(guī)模的鐵路與基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)培養(yǎng)全方面人才，因此隨著社會(huì)建設(shè)對(duì)人才技能需要的不斷提高，不斷的完善教材內(nèi)容。

2.教學(xué)方案及教學(xué)手段問(wèn)題

“工程機(jī)械”課程主要由理論教學(xué)內(nèi)容組成，缺乏必要的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，學(xué)生的認(rèn)知能力得不到提高。另外教學(xué)中利用的多媒體教學(xué)僅僅是將課程內(nèi)容以幻燈片的形式來(lái)進(jìn)行播放的，對(duì)于某些空間感很強(qiáng)的底盤部分的教學(xué)效果不好，而該門課程的特點(diǎn)就是理論和實(shí)踐結(jié)合的極端重要性，如何才能讓學(xué)生加強(qiáng)對(duì)底盤和各種機(jī)械的認(rèn)識(shí)，使學(xué)生對(duì)工程機(jī)械有更深的掌握，需要不斷的調(diào)整教學(xué)方案，改變教學(xué)手段。

二、“工程機(jī)械”教學(xué)改革內(nèi)容

1.優(yōu)化教材內(nèi)容

通過(guò)調(diào)研，制定合理教學(xué)大綱，根據(jù)大綱及時(shí)修改教學(xué)內(nèi)容。教學(xué)內(nèi)容的選擇要體現(xiàn)基礎(chǔ)性與前沿性相結(jié)合、理論性與實(shí)踐性相結(jié)合的原則。通過(guò)翻閱大量教材，結(jié)合專業(yè)特點(diǎn)，取其主要部分，進(jìn)行精心整合、和并、著書。博傳統(tǒng)課程精華，采現(xiàn)代技術(shù)之特色，使小型工程機(jī)械與大型施工機(jī)械整合，基礎(chǔ)理論與工程構(gòu)造相結(jié)合，因“有用”而不斷改變教材內(nèi)容。

2.進(jìn)行校外調(diào)研

（1）高校進(jìn)行調(diào)研。走進(jìn)不同高校，了解工程機(jī)械類課程定位和發(fā)展方向、課程學(xué)時(shí)的制定、內(nèi)容的安排、教學(xué)方法、考核方式等；了解師資隊(duì)伍的建設(shè)和培養(yǎng)以及實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和發(fā)展規(guī)劃等；創(chuàng)新人才的培養(yǎng)方式；存在的困難和需要解決的問(wèn)題等等。以此作為進(jìn)行工程機(jī)械教學(xué)改革的重要參考資料。

（2）工程機(jī)械生產(chǎn)單位進(jìn)行調(diào)研。了解市場(chǎng)供給與需求情況，進(jìn)、出口情況，重點(diǎn)子行業(yè)，市場(chǎng)需求特點(diǎn)及技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)。準(zhǔn)確了解當(dāng)前工程機(jī)械市場(chǎng)發(fā)展動(dòng)態(tài)，為教學(xué)內(nèi)容改革提供極大的參考價(jià)值。

（3）施工單位進(jìn)行調(diào)研。主要了解設(shè)備的種類、數(shù)量、利用率、故障情況等，為教學(xué)提供有利素材，豐富教學(xué)內(nèi)容。

3.多樣化教學(xué)手段

（1）制作動(dòng)感教學(xué)素材，通過(guò)3D多媒體技術(shù)直觀、全方位展現(xiàn)機(jī)械各部件，提高學(xué)生的感性認(rèn)識(shí)。

（2）引進(jìn)教學(xué)模型，通過(guò)拆分，熟悉各種結(jié)構(gòu)和功能，為將來(lái)的技術(shù)創(chuàng)新做好準(zhǔn)備工作。

（3）做好實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，到各工程單位進(jìn)行認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)，通過(guò)觀察機(jī)械的現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)，對(duì)機(jī)械進(jìn)行綜合性能的更深層次的了解。

（4）建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源的建設(shè)有助于豐富教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)可以通過(guò)校園網(wǎng)使學(xué)生進(jìn)行更方便的進(jìn)行課外學(xué)習(xí)，使教學(xué)更為靈活，也更方便進(jìn)行師生的交流，及時(shí)解決學(xué)生在學(xué)習(xí)中遇到的問(wèn)題，突破教育在時(shí)間和空間上的限制。

（5）定期舉辦工程機(jī)械創(chuàng)新大賽，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高動(dòng)手能力。

（6）將科研項(xiàng)目融入教學(xué)，可以讓學(xué)生參與項(xiàng)目中的某個(gè)環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生研究進(jìn)取的興致，以實(shí)際工程為例，避免枯燥的書本教學(xué)模式。

（7）舉辦座談會(huì)，邀請(qǐng)行業(yè)技術(shù)人員到校作報(bào)告，實(shí)時(shí)關(guān)注國(guó)內(nèi)外工程機(jī)械發(fā)展新動(dòng)態(tài)，拓展學(xué)生的知識(shí)面。

通過(guò)以上幾項(xiàng)舉措，學(xué)習(xí)效果有了很大的提高。

4.考試方式的改革

傳統(tǒng)的教學(xué)是以筆試為最終結(jié)果來(lái)檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)本課程學(xué)習(xí)的具體情況。這種模式比較片面、無(wú)味。我們現(xiàn)在從學(xué)生的上課情況，作業(yè)，實(shí)踐結(jié)果，動(dòng)手能力等多個(gè)方面，各占部分比例進(jìn)行最終成績(jī)的評(píng)定，更注重學(xué)生理解分析能力的考查。

三、結(jié)束語(yǔ)

教學(xué)改革的目的是不斷將新知識(shí)、新技術(shù)帶到課堂上，改進(jìn)學(xué)生培養(yǎng)模式，調(diào)整知識(shí)結(jié)構(gòu)。在教學(xué)改革過(guò)程中不斷吸取各大院校的經(jīng)驗(yàn)，做好教學(xué)素材的積累、整理、制作，理論與實(shí)踐相結(jié)合，提高學(xué)生學(xué)習(xí)、認(rèn)知能力，目前已取得顯著效果。

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