與明德華興中學(xué)校長許韶歆面對面：懷一顆包容之心，讓教育變得有溫度

文/胡琨彬 攝影/辜鵬博（瀟湘晨報首席攝影記者）統(tǒng)籌/劉晚晴（明德華興中學(xué)辦公室宣傳專干）

與明德華興中學(xué)校長許韶歆面對面：懷一顆包容之心，讓教育變得有溫度

文/胡琨彬 攝影/辜鵬博（瀟湘晨報首席攝影記者）統(tǒng)籌/劉晚晴（明德華興中學(xué)辦公室宣傳專干）

長沙市明德華興中學(xué)校長徐韶歆。

“許校長，制定學(xué)習(xí)計劃總是沒法完成，有什么好辦法嗎？”1703班韓爍同學(xué)說。

“制定計劃可以不用太完美，先邁一小步，從簡單明了的開始做?！痹S韶歆一邊盛飯一邊說道。

11月的一個中午，在明德華興中學(xué)食堂，幾名同學(xué)和校長許韶歆共進午餐，有說有笑。雖然已到了穿棉服的季節(jié)，但餐桌上感覺不到一絲冷意。這樣的“校長有約”活動每周都會舉行一次，參與對象是想和校長聊天的同學(xué)，在午餐時交流分享。正是因為有了這樣的“實戰(zhàn)經(jīng)驗”，面對《十幾歲》的采訪，孩子們?nèi)梯p松自然。

雖然執(zhí)掌明德華興中學(xué)不足兩年，許韶歆的骨子里卻印刻著明德基因。1996年大學(xué)畢業(yè)，她就進入明德中學(xué)教學(xué)，從英語老師到班主任，從教研組長到教務(wù)處副主任……2011年明德華興中學(xué)初建，憑借在明德中學(xué)本部優(yōu)秀的教學(xué)和管理經(jīng)驗，許韶歆被任命為明德華興中學(xué)教學(xué)副校長，2016年正式成為明德華興中學(xué)的“掌門人”。

因為這樣的經(jīng)歷，許韶歆對明德華興中學(xué)有著不一樣的情感。在她眼中，明德華興中學(xué)是一所既古老又年輕的學(xué)校。古老，是作為明德中學(xué)初中部，明德華興中學(xué)選址在明德中學(xué)老校區(qū)，有著114年的歷史傳承；年輕，是因為到2012年，長沙教育版圖上才出現(xiàn)它的名號。

秉承百年明德“堅苦真誠”校訓(xùn)，面對新的教育要求和形勢，許韶歆心懷包容，要“辦一所有溫度的學(xué)校”。

抓住青春期的特質(zhì)激發(fā)學(xué)生獨立思考

愛因斯坦曾說：“用專業(yè)知識教育人是不夠的。通過專業(yè)教育，他可以成為一種有用的機器，但是不能成為一個和諧發(fā)展的人?！痹谠S韶歆看來，一所學(xué)校的教育要想成功，必須最大限度地實施“育人”的教育，培養(yǎng)具有獨立思考能力和個性張揚的人。為了讓每個學(xué)生找到自己的興趣，學(xué)校開設(shè)多個社團，涉及文學(xué)、音樂、表演等多個領(lǐng)域，由學(xué)生自主管理。但進入青春期的孩子們對新鮮事物充滿好奇，前段時間就拋給了許韶歆一個“難題”。

那是一次日?！靶ｉL有約”活動，許韶歆和學(xué)生們相談甚歡，突然1603班陳柳如怯怯地對許韶歆說：“許校長，我們幾個同學(xué)想一起成立一個滑板社，不知道可不可以？”許韶歆心里犯了難，滑板運動雖然是一種鍛煉，但對初中生來說存在太多的安全隱患，可要是不答應(yīng)，對同學(xué)們來說又會是一個打擊。也許是看出了許校長的難處，劉楚玉將事先準備好的一摞資料拿了出來，里面有她做的詳細的策劃書，包括社團章程、活動準則、如何保證安全等，還附上了所有希望參加這個社團的同學(xué)的承諾書，以及家長的簽名、班主任和任課老師的意見。這讓許韶歆有些意外，同時又感到欣慰，自己的學(xué)生很有領(lǐng)袖氣質(zhì)！在了解清楚整個社團操作后，她給了兩名學(xué)生一些建議，隨后同意成立滑板社。這一次的交流，也讓許韶歆思考，學(xué)校的管理是不是只能“一刀切”？也許，給同學(xué)們一個平臺，他們反而會回贈給你一個驚喜。

正是基于這樣的教育主張，明德華興涌現(xiàn)出無數(shù)個性張揚的學(xué)生，其中以我們的老朋友、前學(xué)生會主席張潞婷尤為突出。她能歌善舞，主持、游泳、寫作樣樣精通，去年獲得全國“最美中學(xué)生”稱號，成為當(dāng)時長沙唯一獲此殊榮的初中生，《十幾歲》還因此對她進行了專訪。

尊重老師個性，給予充分的關(guān)愛

明德中學(xué)創(chuàng)始人胡元倓?wù)f過：“學(xué)校里只要教員整齊，學(xué)生便樂于受教，進步于無形。既然要辦一所有溫度的學(xué)校，就需要給老師充分的尊重和關(guān)愛。為了老師的成長進步，許韶歆利用青年教師培訓(xùn)學(xué)校和班主任會以及外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的模式，每兩周邀請校內(nèi)外專家開展系列培訓(xùn)。讓老師參與教代會提議案，開展瑜伽課、烘焙課、包粽子比賽、教師節(jié)紅毯秀等活動，讓教師擁有歸屬感和幸福感。除此之外，學(xué)校還特別尊重臨時聘用人員，也將他們納入了教師管理體系。

清晨，時間允許的前提下，許韶歆都會去聽一聽老師們的課。“只有深入課堂，才能知道老師們的狀態(tài)。”這是她當(dāng)副校長時養(yǎng)成的習(xí)慣。這個年輕的學(xué)校，擁有一支年輕又充滿激情的教師隊伍，其中也不乏一些有“個性”的老師，英語老師小楊就是其中之一。

許韶歆一直倡導(dǎo)智慧德育，校園里學(xué)生、老師、家長見面互相問好。但和小楊碰了幾次面，許韶歆發(fā)現(xiàn)他幾乎從不打招呼。直到有一次，小楊無故曠了監(jiān)考，許韶歆找他約談，才了解到小楊一直想去高中教學(xué)。了解到小楊的需求，許韶歆經(jīng)常抽時間去聽他的課，同樣是英語老師出身的她發(fā)現(xiàn)，無論是課堂氛圍的把控還是教學(xué)手段的革新，小楊都有著不俗的表現(xiàn)。為了尊重小楊的意愿，許韶歆決定將他舉薦到明德中學(xué)高中部。去了明德中學(xué)的小楊也沒讓許韶歆失望，前段時間還拿了個國家級英語老師比賽二等獎?，F(xiàn)在的他會主動和許韶歆聯(lián)系，說作為明德華興人，他很驕傲。

就像做菜需要掌握火候一樣，許韶歆深知，辦有溫度的學(xué)校也要掌握一個度。如果一味滿足個人要求，棄大集體利益于不顧，久而久之，有溫度就會變成沒溫度，辦學(xué)只會越走越偏。

本學(xué)期開學(xué)前，學(xué)校準備組織一場全體老師參與的拓展活動。但就在活動開展的前一晚，許韶歆陸陸續(xù)續(xù)收到很多老師的請假，這讓她有些郁悶。一方面，學(xué)校提倡人性化管理，老師們有正當(dāng)?shù)恼埣倮碛?；另一方面，如果這么多人都不來參加，活動失去了意義。經(jīng)過幾番思考，許韶歆對所有請假的老師都說了“NO”，要在家?guī)Ш⒆?、陪對象的可以一起帶來活動現(xiàn)場。第二天，看著那些請假的老師都來到活動現(xiàn)場，許韶歆很欣慰，主動過去向他們道歉，老師們也很支持她。

試點走班制教學(xué)，幫學(xué)生提前適應(yīng)新高考

2018年，湖南將全面實施新高考政策，初中生將全面面臨新課本新教學(xué)模式的變化。為此，許韶歆已經(jīng)想好了良策。學(xué)校開始引導(dǎo)學(xué)生加強語數(shù)外的學(xué)習(xí)，同時加強對學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的引導(dǎo)，并在初二四個班先試點走班制教學(xué)，幫助學(xué)生提前適應(yīng)新高考模式下的學(xué)習(xí)方式，讓校園更有溫度。

許韶歆認為，孩子求學(xué)階段的課程設(shè)置，無疑是讓孩子鮮活的生命蓬勃生長的血液。因此，在課程開發(fā)上，明德華興中學(xué)注重核心素養(yǎng)的培育，充分整合校內(nèi)和校外資源，將學(xué)科課程、活動課程、技能課程融為一個有機整體。除了常規(guī)課，學(xué)校還開設(shè)了擊劍、健美操、機器人、茶藝、插花、藍天救援等60多門校本課程，編寫了《明德中學(xué)籃球校本教材》《手工編織讀本》等8本精品校本教材。開放與豐富的課程內(nèi)容、自主而靈活的課堂模式、多元與動態(tài)的評價方式，為孩子們成長提供了多樣而全面的“知識營養(yǎng)”。

11月18日，許韶歆獲得了首屆非常教師之星并出席了頒獎典禮。在現(xiàn)場，她說，在之后的教育路上，要更有自己的態(tài)度、目標和定位。也許這樣的堅持，正是許韶歆建設(shè)這所“有溫度的學(xué)?！钡牡讱狻?/p>