對里約奧運會女排奪冠后我國競技體育“舉國體制”的理性思考

王 穎

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對里約奧運會女排奪冠后我國競技體育“舉國體制”的理性思考

王 穎

里約奧運會女排奪冠，再次掀起了人們對“舉國體制”的認真思考。在這種體制下，我國競技體育取得過輝煌成就，而其弊端也隨著社會發(fā)展逐漸顯露。本文認為“舉國體制”給我國競技體育帶來的影響是巨大的，并對其利弊做出了理性的分析，最后提出了今后“舉國體制”的發(fā)展方向，即中國競技體育的改革一定要順應(yīng)歷史的潮流，符合國家基本國情，從實際出發(fā)，當(dāng)體制無法再創(chuàng)造出應(yīng)有的價值時，多元體系的構(gòu)建與共存則成為歷史的必然。

舉國體制；競技體育；體育改革

2016年8月21日，里約奧運會女排決賽，中國女排3-1戰(zhàn)勝塞爾維亞隊，時隔12年再度奪冠，歷史上第3次獲得奧運會金牌。一時之間，舉國歡慶，各大媒體爭相報道，“女排精神”、“鐵榔頭”這些熟悉的字眼再次被人們提起。女排再次以她們獨有的姿態(tài)，將中國人拉回到平淡的里約奧運時間。與此同時，女排姑娘們的成就也重新引起了人們對“舉國體制”的新的思考，并在學(xué)術(shù)界引發(fā)了熱議。中國的舉國體制到底對競技體育的影響有多大，該廢該存，未來的道路又在哪里。以下是筆者的一些簡單思考。

1 我國競技體育舉國體制的存在意義

“舉國體制”是我國競技體育實行的一種體制，是從原蘇聯(lián)借鑒過來的，產(chǎn)生于計劃經(jīng)濟時期。并在后來成為體育界一種特定含義的概念，主要指中國的競技體育事業(yè)在一定的時期內(nèi)，為了實現(xiàn)一定目標和特定需要，集中國家有限的力量，使某些項目迅速得到提高的競技體育發(fā)展機制，及與之相應(yīng)的一系列成套的的組織機構(gòu)和管理措施。這種制度的設(shè)計本身就表明了我國對競技體育的高度重視，并作為一種特殊的事業(yè)加以對待。另外，我國將長期屬于社會主義初級階段的基本國情，這是我國實施舉國體制的一個客觀基礎(chǔ)。要想發(fā)展競技體育，必須從中國的實際出發(fā)。新中國成立后，我國不管是在體育設(shè)施等體育運動的基礎(chǔ)條件上，還是在競技體育人才和水平上都很低，這是當(dāng)時我國體育水平的現(xiàn)狀。如果中國想要盡快的發(fā)展我國競技體育，參與國際競爭，就必須將我國的物力、人力、財力等資源盡量集中起來，再加以配用一定的特殊措施來發(fā)展競技體育，才有可能在相對較短的時間內(nèi)取得想要的成績，快速加入到國際競爭的行列中去。正是在這種條件下，“舉國體制”應(yīng)運而生。我們可以看到，這種體制在時間的檢驗下，已經(jīng)成為發(fā)展我國競技體育運動水平的基本保障。

2 中國競技體育“舉國體制”的利弊權(quán)衡

在舉國體制推行的很長一段時間內(nèi)，我國在競技體育方面取得過輝煌的成就，由此驗證了舉國體制在某一時期內(nèi)的有效性，它確實能幫助我們在短期內(nèi)發(fā)展競技體育，并達到一定的高度。但隨著社會的不斷發(fā)展，舉國體制的一些弊端也愈來愈明顯，針對舉國體制的批判不斷出現(xiàn)，如何正確認識這一體制成為一個極其重要的問題。

首先，不可否認的是，舉國體制有其特殊性及積極的作用。其特點是政府以行政手段的方式直接對體育事務(wù)進行管理，在體育資源的配置上則采用計劃手段的方式，從運動隊的管理、隊員的訓(xùn)練及競賽等方面形成全國一體化，并盡可能地利用我國的人力財力，從而最大限度地推進我國競技體育的發(fā)展。另外，這一體制為人口眾多、體育基礎(chǔ)薄弱的中國提供了一條在競技體育方面迅速崛起的道路，一種最快捷的方法。它實實在在地推動了我國競技體育的發(fā)展，例如2008年的北京奧運會，我國獲得了金牌數(shù)第一和總獎牌數(shù)第二的成績，譜寫了奧運史上的新篇章。若從運動員的角度來看，舉國體制也確實給了一些寒門子弟依靠競技運動改變命運的機會，最好的例子就是女排姑娘—朱婷。朱婷出生在河南周口鄲城縣，從小家里條件就不太好，由于身高明顯異于同齡人，朱婷沒讀初中就被送到了體校，其父母當(dāng)時只是覺得只要孩子能有口飯吃就行。而朱婷正是依靠這種機會，一步一步地往上走，從市體校到省隊，再到國家隊，才有了如今的成就?？梢哉f是舉國體制的三級訓(xùn)練體制將她推到了如今的高度，如此有天賦的運動員才得以展示在世界面前。

然而，隨著時代的發(fā)展，現(xiàn)有舉國體制所產(chǎn)生的一系列弊端是我們無法繞開的。最明顯的就是“體教分離”問題，也就是競技脫離教育，由于舉國體制的特殊性，造成運動員們學(xué)業(yè)的荒廢，無法接受正常的文化教育。從目前我國競技體育的現(xiàn)狀來看，不管是以專業(yè)隊為主的專業(yè)訓(xùn)練機構(gòu)，還是以少體校為主的業(yè)余訓(xùn)練機構(gòu)，“重練輕學(xué)”已經(jīng)成為從事競技體育的運動員當(dāng)中的一種普遍現(xiàn)象。多數(shù)運動員因缺乏文化知識造成升學(xué)上的困難，一些被“特招”到高校的運動員，其實也并沒有接受太多的文化教育，除了訓(xùn)練仍不具備社會所需要的一定的真才實學(xué)。除此之外，“舉國體制”在一定程度上也嚴重擠壓了群眾體育的生存空間。在2007年北京公布的一份《2007年中國城鄉(xiāng)居民參加體育鍛煉現(xiàn)狀調(diào)查公報》中顯示：2007年，全國有3.4億城鄉(xiāng)居民曾參加過體育鍛煉，全國“經(jīng)常鍛煉”的人數(shù)比例僅為28.2%。這與我國在2008年北京奧運會的金牌及獎牌總數(shù)相比較，不由得讓人深思：我國已經(jīng)逐漸成長為“體育大國”，而非“體育強國”。這些都是舉國體制讓我們不得不進行反思的問題。

3 今后“舉國體制”的發(fā)展方向

我們不能否認“舉國體制”帶給我們的輝煌成就，但社會是不斷發(fā)展的，隨著批判的聲音不斷增高，我們要以一種理性的態(tài)度來看待“舉國體制”。一成不變的遵循過去的制度方法必將造成一定的社會后果。筆者認為，“舉國體制”一枝獨秀的局面需要進行變革，來適應(yīng)新的競技體育局面及我國競技體育的發(fā)展。

第一，我國競技體育長期與教育體系分離，與學(xué)校體育分離，這種以奪取奧運會金牌數(shù)為主體的競技體育需要做出改善，競技要回歸到教育問題上，來完善舉國體制。只有體育與教育相結(jié)合，才能為我國的競技體育發(fā)展帶來更多強大動力，而且這也是培養(yǎng)我國體育后備人才的一條必由之路。在完善體教結(jié)合的道路上，我們要堅持以中國實際國情為出發(fā)點，通過學(xué)習(xí)國外的一些體教結(jié)合策略，取其精華，去其槽粕，制定出最適合本國國情的體教結(jié)合策略。

第二，轉(zhuǎn)變政府行為方式，進行權(quán)力格局的重新分配。目前我國舉國體制偏重于通過政府來對競技體育進行管理，其管理手段相對單一。其實我們可以適當(dāng)借鑒國際上的市場化的管理方式，例如NBA等。但要根據(jù)我國國情，行政干預(yù)不能完全摒棄，但我們可以將這種直接的干預(yù)轉(zhuǎn)變?yōu)橐环N宏觀上的調(diào)控，將行政管理與市場化管理結(jié)合起來，尋找一個制衡點，共同促進競技體育的繁榮發(fā)展。

第三，對現(xiàn)有的訓(xùn)練體制進行完善，創(chuàng)建多元互補的競技模式。我國現(xiàn)在的訓(xùn)練體制仍是三級訓(xùn)練網(wǎng)模式，主體為國家集訓(xùn)隊、省市專業(yè)運動隊及縣級業(yè)余體校隊。這種單一的競訓(xùn)模式由于競爭激烈，淘汰率高，運動員出路窄等弊端，已經(jīng)影響了我國競技體育的發(fā)展。要想改變這種現(xiàn)狀，我們要建立一種在符合現(xiàn)代競技體育運動規(guī)律的前提下，與我國社會主義市場經(jīng)濟體制相適應(yīng)、由國家進行宏觀調(diào)控、努力造就良性循環(huán)的多元化的競訓(xùn)體制，從而形成專業(yè)競技、職業(yè)競技、業(yè)余競技多元互補的競訓(xùn)體育模式。

4 結(jié)語

“舉國體制”作為發(fā)展我國競技體育的基本保障，引領(lǐng)著我國競技體育事業(yè)不斷地創(chuàng)造出輝煌的戰(zhàn)績。但社會在發(fā)展，時代在變化，當(dāng)人們的意識觀念在潛移默化的改變時，我們就需要以一種動態(tài)的眼光來重新認識“舉國體制”。我們在看待一項事物時，應(yīng)當(dāng)一分為二地進行思考，摒棄先入為主的觀念，用客觀的眼光來全面權(quán)衡它的利弊，并在適當(dāng)?shù)臅r候進行改革，以使它更適用于當(dāng)前的情形，從而更好地發(fā)揮出它的本質(zhì)功能。因此，要想將我國的體育事業(yè)發(fā)展更進一步，把握準發(fā)展的方向是前提。而“舉國體制”必將隨著我國國力的日漸強盛，以及人們多元價值的追求而發(fā)生重大變革，以一種全新的姿態(tài)展示在國人面前。

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Rational Consideration on "the Whole Nation System" after Women' s Volleyball Wins in Rio

Wang Ying

Chinese women's volleyball victory in Rio raises a serious consideration on“the Whole Nation system”again. On one had, Chinese sports won glorious reputation under the system, and on the other, its drawbacks are emerging gradually along with the social development. This paper admits the big influence of the system to Chinese competitive sports, makes rational analysis on its advantages and disadvantages, and finally puts forward the development direction of the system. The reform of the Chinese competitive sports must comply with the historical trends, conforms to the basic national conditions, and starts from reality. When the system is unable to create a proper value, the construction and coexistence of multivariate system will become inevitable. Key words: the whole nation system; competitive sports; sports reform

王穎(1993-)，女，河南鄭州人，在讀碩士研究生，研究方向：體育教學(xué)。

河南大學(xué)體育學(xué)院，河南 開封 475001 Sport College of Henan University, Kaifeng 475001, Henan, China.

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1005-0256(2017)05-0156-2

10.19379/j.cnki.issn.1005-0256.2017.05.065