對楚雄市紫溪中學(xué)和中山中學(xué)學(xué)生肺活量的比較研究①

李濱洋

(云南師范大學(xué) 云南昆明 650000)

對楚雄市紫溪中學(xué)和中山中學(xué)學(xué)生肺活量的比較研究①

李濱洋

(云南師范大學(xué) 云南昆明 650000)

青少年的身體健康狀況影響著一個國家未來的發(fā)展前景,而肺活量作為衡量青少年身體健康狀況的重要指標之一,對于青少年肺活量進行深入研究有利于我國對青少年身體健康狀況進行掌握與控制。通過對楚雄市城鄉(xiāng)初中生肺活量進行比較研究有利于了解楚雄市城鄉(xiāng)初中生的體質(zhì)以及兩者存在差異,從而為增大楚雄市城鄉(xiāng)初中生肺活量并增強楚雄市城鄉(xiāng)初中生體質(zhì)做出合理化建議。該文將紫溪中學(xué)和中山中學(xué)作為研究對象，以客觀嚴謹?shù)慕嵌葘Τ凼谐青l(xiāng)初中生肺活量進行比較研究,為增強楚雄市城鄉(xiāng)初中男生體質(zhì)健康盡綿薄之力。

肺活量 初中學(xué)生 城鄉(xiāng)中學(xué) 楚雄市

隨著我國青少年體質(zhì)的逐年下降,青少年的身體健康顯得越來越重要,因為青少年的身體健康關(guān)乎著祖國的未來,青少年時期是很重要的一個階段,在這個時期青少年的身體都在不斷地發(fā)育著。由于肺活量作為衡量青少年身體健康狀況的重要指標之一,對于青少年肺活量進行深入研究有利于我國對于青少年身體健康進行掌握與控制。

1 前言

1.1 肺活量機能意義

肺活量的大小直接影響著人的呼吸,也影響著人其他各器官、系統(tǒng)、組織、細胞的活動,因為肺是機體氣體交換的中轉(zhuǎn)站,這個中轉(zhuǎn)站的容積大小直接決定著每次呼吸氣體交換的量,所以肺活量是檢測肺功能的最直觀也是最客觀的指標。肺活量的高低直接影響著人體肺部的吸氧量和向心臟的供氧量,而這也間接對我國中小學(xué)生身體各部器官、組織等的生長發(fā)育產(chǎn)生了影響[1]。而我國中小學(xué)生近年來一直處于低肺活量狀態(tài)下,給我國青少年的身心發(fā)育與發(fā)展造成了極其不利的影響,因此,積極解決我國青少年低肺活量狀態(tài)對于我國青少年身心發(fā)育與發(fā)展具有著重要作用以及積極的意義。

1.2 肺活量對學(xué)生的影響

我國中小學(xué)生肺活量逐年呈下降趨勢,而低肺活量對于學(xué)生的身心發(fā)育與成長具有重大的影響,因此重視我國中小學(xué)肺活量情況具有著十分重要的意義[2]。如果我國中小學(xué)生長期處于低肺活量狀態(tài),不僅直接影響心臟供氧,而且還會對腎臟、脾臟等多個人體器官的發(fā)育產(chǎn)生巨大影響[3]。據(jù)臨床經(jīng)驗,肺活量較低的人,到老年后容易發(fā)生多種影響肺部健康的疾患,如氣管炎、哮喘、肺炎以及與肺部功能退化有關(guān)的肺栓塞、肺部纖維化、肺部腫瘤等。更為關(guān)鍵的是,這些肺部疾患一旦與其他的疾病合并,死亡率非常高。所以在青少年時期,中小學(xué)生不能輕視肺活量,應(yīng)該積極進行肺部鍛煉。

2 研究結(jié)果分析

2.1 紫溪中學(xué)與中山中學(xué)學(xué)生肺活量進行比較分析

通過對紫溪中學(xué)與中山中學(xué)兩所學(xué)校部分男生和女生的肺活量進行抽查,其中紫溪中學(xué)與中山中學(xué)各抽取了160名男生和120名女生作為研究對象,通過對這兩所學(xué)校學(xué)生肺活量數(shù)據(jù)進行比較發(fā)現(xiàn),中山中學(xué)抽取學(xué)生的肺活量都高于紫溪中學(xué)學(xué)生的肺活量。將紫溪中學(xué)與中山中學(xué)兩所學(xué)校各年級學(xué)生的肺活量指數(shù)進行對比之后發(fā)現(xiàn),紫溪中學(xué)學(xué)生的肺活量明顯不如中山中學(xué)的學(xué)生,中山中學(xué)平均肺活量明顯高于紫溪中學(xué)學(xué)生,從標準誤,變異系數(shù)來看，紫溪中學(xué)學(xué)生肺活量相對于中山中學(xué)來說比較穩(wěn)定,由此可見,山區(qū)學(xué)校學(xué)生的肺活量明顯高于城市中的學(xué)生,楚雄市城鄉(xiāng)學(xué)校初中學(xué)生肺活量存在一定差距。從整體上來看得到如下結(jié)果。

2.2 不同年級紫溪中學(xué)與中山中學(xué)男生肺活量進行比較分析

通過對數(shù)據(jù)的整理與分析發(fā)現(xiàn),從初一開始初中男生的肺活量隨著年齡的增長指數(shù)明顯增長,到初二時肺活量指數(shù)達到峰值,并呈緩慢的下降趨勢。中山中學(xué)初一、初二、初三的男女學(xué)生肺活量與在紫溪中學(xué)同年級的男生肺活量進行比較時,其肺活量明顯強于紫溪中學(xué)男生的肺活量。其中,這一差距在在初二、初三男女學(xué)生之間體現(xiàn)得最為明顯,差距最大。

2.3 不同年級紫溪中學(xué)與中山中學(xué)女生肺活量進行比較分析

通過對數(shù)據(jù)的整理與分析發(fā)現(xiàn),從初一開始，初中女生的肺活量隨著年齡的增長指數(shù)明顯增長,到初二時肺活量指數(shù)達到峰值,并呈緩慢下降趨勢。中山中學(xué)初一、初二、初三的男女學(xué)生的肺活量與在紫溪中學(xué)同年級的女生肺活量進行比較時,其肺活量明顯強于紫溪中學(xué)女生的肺活量。其中,這一差距在在初二、初三女學(xué)生之間體現(xiàn)得最為明顯,差距最大。

2.4 紫溪中學(xué)與中山中學(xué)男女學(xué)生肺活量存在差距的原因

通過對兩所學(xué)校的實地走訪并參照兩所中學(xué)初中男女學(xué)生肺活量的測試結(jié)果發(fā)現(xiàn),導(dǎo)致城鄉(xiāng)初中男女學(xué)生肺活量出現(xiàn)差異的主要因素有以下幾個方面。

（1）鄉(xiāng)村初中男女學(xué)生的生活環(huán)境位于山區(qū),因此,鄉(xiāng)村初中男女學(xué)生可以與大自然親密接觸,大自然空氣新鮮，沒有城市中的汽車尾氣與大氣污染,因此,鄉(xiāng)村初中男女學(xué)生的肺活量明顯好于城市初中男女學(xué)生。除此之外,鄉(xiāng)村初中男女學(xué)生由于家庭條件及其他因素,在學(xué)習(xí)以外的時間還需要進行必要的家庭勞動,這也是鄉(xiāng)村初中男女學(xué)生的肺活量明顯好于城市初中男女學(xué)生的重要原因之一。

(2)中山中學(xué)由于身處山區(qū),學(xué)校缺乏體育場地、體育器材和現(xiàn)代相對科學(xué)的體育教學(xué)指導(dǎo)理念,因此使得競技性運動很難在中山中學(xué)這樣的鄉(xiāng)村學(xué)校得到開展,這導(dǎo)致學(xué)生由于無法了解與體會競技性運動的樂趣而對體育運動失去興趣。

（3）由于鄉(xiāng)村學(xué)校自身師資條件的影響，使得鄉(xiāng)村學(xué)校為追求升學(xué)率而只能通過占用學(xué)生的運動時間來加強文化課的學(xué)習(xí),因此,學(xué)生在思想上也不重視體育運動,從而使得學(xué)生得不到合理的體育鍛煉,讓學(xué)生對體育運動有種不喜歡不重視的態(tài)度,也讓更多學(xué)生寧愿用體育運動鍛煉的時間來進行文化課的學(xué)習(xí)。

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié)論

肺活量是反映人體生長發(fā)育水平的重要機能指標之一,紫溪中學(xué)與中山中學(xué)男女學(xué)生肺活量大小的差異,也明確反映出了城鄉(xiāng)初中男女學(xué)生身體狀況存在的差異。對于楚雄市城鄉(xiāng)初中學(xué)生男女學(xué)生肺活量現(xiàn)狀進行比較研究，有利于我國學(xué)者以及相關(guān)專業(yè)的從業(yè)人員對楚雄市城鄉(xiāng)初中男女學(xué)生的身體素質(zhì)現(xiàn)狀進行直觀的了解與比較,通過了解與比較楚雄市城鄉(xiāng)初中男女學(xué)生的身體素質(zhì)現(xiàn)狀，可以幫助有關(guān)專家與學(xué)者找出楚雄市城鄉(xiāng)初中男女學(xué)生身體素質(zhì)存在差異的主要原因,從而找出縮小楚雄市城鄉(xiāng)初中男女學(xué)生身體素質(zhì)之間差異的解決辦法。

3.2 建議

（1）肺活量的大小正是衡量祖國花朵是否茁壯成長的標準之一,楚雄市的相關(guān)部門應(yīng)該定期對城鄉(xiāng)學(xué)生的肺活量狀況進行檢測，以便了解其身體狀況,也為他們的健康成長提供保障。

（2）因為學(xué)校是學(xué)生日常學(xué)習(xí)生活的主要場所,因此學(xué)校有責(zé)任正確引導(dǎo)學(xué)生進行必要的體育運動,不能因為盲目重視升學(xué)率而忽視了學(xué)生身體素質(zhì)的培養(yǎng)。

（3）城市初中男女學(xué)生的家長應(yīng)該帶領(lǐng)自己的孩子多進行戶外運動或者親近自然的徒步旅行,如慢跑運動、登山運動、戶外采摘。通過在戶外呼吸新鮮空氣,進行適當?shù)膽敉膺\動,可以保證城市初中男女學(xué)生的運動量,減少他們身體內(nèi)脂肪含量,提升肺活量,增強體質(zhì)。

[1]王嬌,李春利.中學(xué)生肺活量逐年下降[M].人民體育出版社,2004.

[2]田應(yīng)福,張麗芳.云南省農(nóng)村中學(xué)生與全國農(nóng)村中學(xué)生體質(zhì)狀況對比分析[D].云南農(nóng)業(yè)大學(xué)體育學(xué)院,2014.

[3]李舒梅,熊以樹,鐘顯青.肺活量與形態(tài)發(fā)育的相關(guān)研究[J].贛南醫(yī)學(xué)院學(xué)報，1997(3):276-277.

[4]黃昌武.當前在校學(xué)生的肺活量現(xiàn)狀與對策[J].湖南冶金職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報,2007,7(3):127-129.

G804

:A

:2095-2813(2017)03(b)-0017-02

10.16655/j.cnki.2095-2813.2017.08.017

李濱洋（1994，6—）,男,漢,山西人，研究生，研究方向:體育教學(xué)。