哀其不幸 怒其不爭
——試析閏土的悲慘命運(yùn)

張世超

哀其不幸 怒其不爭
——試析閏土的悲慘命運(yùn)

張世超

“閏土”是魯迅塑造的眾多經(jīng)典形象之一，《故鄉(xiāng)》中的閏土經(jīng)歷了由純真的“少年閏土”到苦澀的“中年閏土”的轉(zhuǎn)變，這種轉(zhuǎn)變彰顯了命運(yùn)的無常、時(shí)間的滄桑和人物在亂世中生存的艱辛。魯迅賦予了“閏土”這一形象諸多意義，閏土的形象轉(zhuǎn)變也昭示著作者對于人世變遷、歲月無情、社會不安等的感慨嘆息。

一、純真的“少年閏土”

“深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的碧綠的西瓜，其間有一個(gè)十一二歲的少年，項(xiàng)帶銀圈，手捏一柄鋼叉，向一匹猹盡力地刺去，那猹卻將身一扭，反從他的胯下逃走了。”這段關(guān)于少年閏土的描繪生動形象，寥寥數(shù)筆，一個(gè)純真、活潑、可愛的少年閏土形象便躍然紙上。魯迅先生刻畫了記憶中的“少年閏土”，這個(gè)少年閏土是“我”孩提時(shí)代的“小英雄”，他富有朝氣，充滿著生命的熱情和力量，圍繞著“少年閏土”所展開的也是作者童年時(shí)代妙趣橫生、快樂無憂的回憶。從“雪地捕鳥”到“看跳魚兒”再到“刺猹少年”，閏土帶給了作者那“高墻圍起來的”生活中所沒有的趣味和生機(jī)?！拔宜夭恢捞煜掠羞@許多新鮮事：海邊有如許五色的貝殼；西瓜有這樣危險(xiǎn)的經(jīng)歷，我先前單知道他在水果店里出賣罷了”，“?。￠c土的心里有無窮無盡的稀奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事，閏土在海邊時(shí)，他們都和我一樣只看見院子里高墻上的四角的天空?！弊髡邔τ陂c土的欣賞、敬佩之情溢于言表。少年閏土是那樣的活潑、純真、可愛，富有生命力和生命趣味，那記憶中的“小英雄”永遠(yuǎn)那么鮮活地存在于作者的記憶中。

二、苦澀的“中年閏土”

《故鄉(xiāng)》中作者帶著少年時(shí)代的美好回憶和憧憬，期盼著和相隔幾十年的閏土再見面。然而，二十年后的閏土出現(xiàn)了，卻是這樣一種形象，“他身材增加了一倍；先前的紫色的圓臉，已經(jīng)變作灰黃，而且加上了很深的皺紋；眼睛也像他父親一樣，周圍都腫得通紅”，這臉色灰黃、布滿皺紋的閏土，早已不是當(dāng)年的“小英雄”閏土。更讓作者感到悲哀的是閏土心靈世界的變化，“他站住了，臉上顯出歡喜和凄涼的神情；動著嘴唇，卻沒有作聲。他的態(tài)度終于恭敬起來了，分明的叫道：‘老爺！……’我似乎打了一個(gè)寒噤；我就知道，我們之間已經(jīng)隔了一層可悲的厚障壁了。我也說不出話?！遍c土那一聲“老爺”，將作者從對少年時(shí)代美好的回憶，拉回了現(xiàn)實(shí)，在現(xiàn)實(shí)中閏土早已不是當(dāng)年那個(gè)“項(xiàng)戴銀圈、手捏一柄鋼叉”的少年閏土，而是一個(gè)被“多子，饑荒，苛稅，兵，匪，官，紳”等生活的辛酸、命運(yùn)的無常磋磨了所有生氣、熱情的閏土。這樣一個(gè)閏土必定與作者記憶和想象中的“閏土”有出入，卻更為現(xiàn)實(shí)、真切。作者通過今昔之間深刻的對比，表達(dá)了一種深刻的痛惜、悲惋，既是對閏土本人的悲惋，也是對記憶中“故鄉(xiāng)”的悲惋。

三、閏土的悲慘命運(yùn)根源——病態(tài)社會下的病態(tài)人物

正如魯迅在《我怎樣做起小說來》中所說：“我的取材多采自病態(tài)社會的不幸人們中，意思是揭出病苦，引起療救的注意?！遍c土就是一個(gè)發(fā)人深省，且能引起療救注意的典型形象。1911年發(fā)生的辛亥革命雖然推翻了清王朝．但中國半封建半殖民地的社會性質(zhì)并沒有改變。帝國主義的侵略。封建官僚的統(tǒng)治，地主的盤剝，軍閥的混戰(zhàn)，使國人處于艱苦的生活環(huán)境中。而多子女、饑荒、苛捐雜稅等內(nèi)憂外患更像一座座大山般壓得平民百姓喘不過氣。閏土不僅政治上受壓迫，經(jīng)濟(jì)上受剝削，而且思想上受毒害。他外貌、神情、語言、行為、思想上的巨大變化不得不引發(fā)讀者思考。閏土的轉(zhuǎn)變使人們看到，病態(tài)社會下普通人無助的病態(tài)形象。封建思想麻醉下的閏土由精神的苦悶到身體的疾患．而身體疾患的發(fā)展導(dǎo)致并加重身心的雙重病苦。前后性格的反差描寫是作者企圖用主人公之不幸來表示對其同情，對勞苦大眾的同情．引起當(dāng)局對勞苦大眾的療救行動。魯迅筆下的閏土是作者以人精神或身體的病態(tài)反映當(dāng)時(shí)社會的弊?。畟鬟_(dá)作者對社會的思考和人文關(guān)懷。尤其是當(dāng)中年的閏土變化成了一個(gè)不折不扣的順民形象，他在逆來順受中無聲無息地被同化并將這種軟弱麻木與順從不爭傳承給下一代。關(guān)于閏土命運(yùn)的結(jié)局，作者給讀者吃的一記“悶棍”，給讀者無限猜想，或許閏土?xí)蝗缂韧仄埢钕氯?，或許在某個(gè)際遇下會奮起反擊也不可知。這種結(jié)局更有哀其不幸怒其不爭之感，從情感角度講容易引發(fā)強(qiáng)烈思考。

四、結(jié)束語

總的來說，魯迅的《故鄉(xiāng)》像是在描寫一個(gè)社會常態(tài)下的生活片段．平鋪直敘地表達(dá)閏土的轉(zhuǎn)變，在成長過程中變得遲鈍、軟弱。在面對病態(tài)的社會，閏土連最基本的掙扎都沒有，又或者是魯迅省略的掙扎的過程，于是病態(tài)表現(xiàn)成了閏土常態(tài)的生活，最終還是要這樣生活下去，傳承下去。雖然該文的敘事風(fēng)格和緩又簡潔，但人物之間的對話卻透出無限冷漠的悲哀，這看似平淡無奇的語調(diào)也使讀者的激動和憤怒平淡卻露出自嘲。魯迅是想以重錘擊鼓般的轟鳴喚醒人們麻木愚鈍的靈魂，激勵(lì)人們贏弱的意志，給人們一陣長鳴的警鐘，刺耳穿心、醍醐灌頂。

山東省濱州市陽信縣第二高級中學(xué)2015級部 251800