全球化背景下漢語言文學(xué)發(fā)展分析

◎沈陽

全球化背景下漢語言文學(xué)發(fā)展分析

◎沈陽

本文主要分析了漢語言文學(xué)發(fā)展面臨的窘境，并提出了全球化背景下漢語言文學(xué)發(fā)展的策略。

我國擁有五千多年的歷史，是世界上現(xiàn)存的歷史最悠久的國家，漢語言文學(xué)也是歷久彌新，這也是我國屹立于世界民族之林不倒的資本——擁有著獨(dú)一無二的文化底蘊(yùn)。然而因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)的不斷發(fā)展，漢語言文學(xué)發(fā)展出現(xiàn)了一些問題，因此本文對(duì)全球化背景下漢語言文學(xué)的發(fā)展進(jìn)行了分析。

一、漢語言文學(xué)發(fā)展面臨的窘境

（一）學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間不夠

當(dāng)前的學(xué)習(xí)充滿功利性，家長和老師都更看重學(xué)習(xí)的實(shí)際意義，所以學(xué)生被迫學(xué)習(xí)數(shù)理化和英語等實(shí)用型的學(xué)科，需要承擔(dān)升學(xué)的壓力。面對(duì)這些實(shí)際問題，學(xué)生根本無暇學(xué)習(xí)國文，只有花大量的時(shí)間去鉆研數(shù)理化。進(jìn)入大學(xué)之后，有更多的專業(yè)課需要學(xué)習(xí)，還要為提升就業(yè)競爭力去學(xué)習(xí)更多的知識(shí)，幾乎沒有時(shí)間去提高國文水平，因此高校學(xué)生的中文水平很難得到提高。

（二）我國不夠重視漢語教育

在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，很多人將經(jīng)濟(jì)利益作為生活的追求目標(biāo)，因此對(duì)實(shí)用學(xué)科非常重視，如計(jì)算機(jī)、物理、醫(yī)學(xué)和英語等有“錢途”的專業(yè)受到很多人的追捧，而國學(xué)專業(yè)卻鮮有人問津，這種現(xiàn)象令人心寒。雖然古漢語在日常生活中很少用到，但我國的文化都是通過漢語承載的，這是我國文化的根基，所以我們不能忘本。如今已經(jīng)很少有人會(huì)去學(xué)習(xí)四書五經(jīng)了，針對(duì)古漢語展開的教學(xué)也存在問題，國學(xué)教師大多注重講解字面意思，沒有深入挖掘教材中的文化內(nèi)涵，導(dǎo)致學(xué)生只知其然，不知其所以然。

（三）受到外國文化的沖擊

除了我國自身的不重視以外，漢語言還受到了外國文化的沖擊，尤其是英語國家。因?yàn)橛⒄Z的使用范圍遍布全球，所以我國的大學(xué)生也非常重視英語學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)英語的時(shí)間遠(yuǎn)勝于中文時(shí)間，希望能夠提升自身的職業(yè)能力。而且我國的大小企業(yè)普遍要求求職人員具備大學(xué)英語四級(jí)或六級(jí)以上的水平，大學(xué)生面對(duì)就業(yè)壓力只能努力學(xué)習(xí)英語。另外，英語也是出國的必備條件，學(xué)生如果想要出國留學(xué)，就必須考托?；蜓潘?，這類的考試相對(duì)較難，學(xué)生需要耗費(fèi)更多的精力，也就無暇兼顧其他了。

二、全球化背景下漢語言文學(xué)發(fā)展的策略

（一）加強(qiáng)漢語言宣傳力度

要想讓國民以中華文化為傲，首先需要不斷提升我國的綜合國力，同時(shí)要加大對(duì)中華文化的宣傳力度，讓世界認(rèn)識(shí)到中華文化，讓更多的人對(duì)中國產(chǎn)生興趣，進(jìn)而挖掘我國的文化內(nèi)涵。只有更多的人想要學(xué)習(xí)中華文化，才能提升漢語言專業(yè)在我國教育中的地位。近年來，以中華文化為主題的綜藝節(jié)目層出不窮，例如《最愛是中華》《成語英雄》和《中華好詩詞》等文化類節(jié)目，這些節(jié)目一經(jīng)播出，受到很多觀眾的喜愛，已經(jīng)陸續(xù)推出第二季、第三季了，通過人們喜聞樂見的形式去傳播中華文化，這不失為一種有效途徑，所以國家應(yīng)對(duì)此加強(qiáng)研究，推出更多漢語言文化的宣傳方式，讓越來越多的人喜歡上學(xué)習(xí)中華文化。

（二）強(qiáng)化中國古典文學(xué)教育

中國的文言文和古詩詞都是經(jīng)過歷史沉淀的文學(xué)，也是我國古典文化的精華。很多對(duì)漢語言文學(xué)缺乏了解的人，會(huì)認(rèn)為漢語言晦澀難懂，即使能夠看懂對(duì)于工作學(xué)習(xí)也沒有什么幫助，這種想法是非常片面的。為了促進(jìn)我國漢語言文學(xué)的發(fā)展，應(yīng)從教育領(lǐng)域加強(qiáng)滲透，向更多人傳授漢語言文學(xué)知識(shí)，確保漢語言文學(xué)得到傳承和發(fā)展，逐漸轉(zhuǎn)變?nèi)藗兊腻e(cuò)誤觀點(diǎn)，汲取西方教育經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)對(duì)中國古典文化的教育宣傳，讓更多國人了解古典文化，促進(jìn)漢語言文學(xué)的長遠(yuǎn)發(fā)展。各大高校應(yīng)對(duì)漢語言文學(xué)專業(yè)進(jìn)行適當(dāng)?shù)母倪M(jìn)，注重培養(yǎng)學(xué)生的文學(xué)審美能力語言交際能力，設(shè)計(jì)出新的教學(xué)大綱和教學(xué)計(jì)劃，做好相關(guān)的教學(xué)資源配置，以文學(xué)類課程作為主要教學(xué)內(nèi)容，以提升學(xué)生的人格和品味，落實(shí)人才能力培養(yǎng)為目標(biāo)。

（三）提升我國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力

提升我國的經(jīng)濟(jì)軟實(shí)力是漢語言文學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大助力，只有經(jīng)濟(jì)實(shí)力得到提高，我們才能給予漢語言文學(xué)更多的支持和幫助。當(dāng)我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展提高，其他國家對(duì)我國的關(guān)注度明顯上升，他們也會(huì)漸漸看到我國文化的魅力，這對(duì)于漢語言文學(xué)的傳播和發(fā)展大有裨益。近年來“孔子學(xué)院”受到很多國家的追捧和喜愛，面對(duì)這種趨勢我國需要培養(yǎng)出更多的對(duì)外漢語教師，改變漢語言專業(yè)冷清的現(xiàn)狀，讓更多的人投入到漢語言學(xué)習(xí)當(dāng)中。此前獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的莫言更是讓國人看到漢語的力量，重拾對(duì)漢語言發(fā)展的信心，漢語在世界的舞臺(tái)上還有很大的發(fā)展空間，這需要國民一起努力，向世界傳播我國的語言文化。

三、結(jié)語

中華文化博大精深，蘊(yùn)涵豐富，漢語言是其重要的一部分，這是我國民族文化經(jīng)過沉淀留下來的文化成果，也是學(xué)生學(xué)習(xí)歷史文化的重要途徑。但在全球化的背景下，我國文化受到了外國文化的沖擊，所以我國的文化部門和教育部門應(yīng)重視，加大漢語言文學(xué)的宣傳力度，強(qiáng)化古典文學(xué)的教育，同時(shí)要提升我國的經(jīng)濟(jì)軟實(shí)力。只有綜合國力強(qiáng)大了，才會(huì)有更多的外國人熱愛漢語，從而提升漢語言文學(xué)專業(yè)的地位。

作者單位：永城職業(yè)學(xué)院 476600