孟州方言中的程度副詞“可”

◎鄧亦佳

孟州方言中的程度副詞“可”

◎鄧亦佳

孟州方言中有一個高頻使用的程度副詞“可”，從語義上看，“可”表示一種主觀超量；從句法特征上來看，“可”修飾單雙音節(jié)的性質(zhì)形容詞，“可+形容詞”可以做定語、謂語、補語和狀語；從語用特征上來看，“可”既可以凸顯喜愛之情也可以強化“厭惡”之感。

孟州市，隸屬河南省焦作市，為焦作市代管縣級市。地處河南省西北部，屬于中原官話洛嵩片。北依太行，南濱黃河，同孟津縣、偃師市、鞏義市隔黃河相望。

程度副詞是現(xiàn)代漢語副詞中非常重要的類別，如“很、太、非常、特別”等。在孟州方言中，有一個高頻出現(xiàn)的程度副詞“可”，表達了這些意思。本文擬考察孟州方言“可”在語義、句法、語用上的特點。

一、“可”的語義特征

張誼生（2002）把程度副詞分為主觀程度副詞和客觀程度副詞。客觀程度副詞，就是客觀地、單純地表示程度意義的副詞；主觀程度副詞，就是在表示程度義的同時，還帶有或強或弱的主觀感情色彩。在孟州方言中，“可”應(yīng)為主觀程度副詞，帶有鮮明的主觀色彩。

例如：

（1）今兒個街上那（的）人可多，都擠死了，到底是過節(jié)哩！

（2）俺們班那（的）男生可少來（了），師范專業(yè)估計都是這。

（3）這個飯店那（的）飯可好吃，人老多，上次排了老長那（的）隊。

這些例句中的“可”都表程度義，且都是程度較高，判斷的標準是以說話人的主觀認知作為標準，對某物或某事做出主觀超量評價。例（1）中，“可”用在“多”前，表示“多”超過說話人的預(yù)期，是一種主觀超量評價；例（2）中，“可”用在“少”前，表示“少”在說話人預(yù)期之外，也是一種主觀超量評價；例（3）中，“可”用在“好吃”前面，表明說話者對“這個飯店里的飯”非常滿意。由此可見，“可”是說話人一種主觀超量判斷，并且程度副詞“可”帶有很強的肯定性，希望得到受話人的認可，從而使對方接受自己的評價。

二、“可”的語法特征

在孟州方言中，“可”主要的語法特征是修飾形容詞。除此之外，還可以修飾動詞或動詞性短語。

（一）“可”修飾性質(zhì)形容詞

程度副詞一般用來修飾形容詞，“可”也是如此。與普通話程度副詞用法一樣，“可”只能修飾性質(zhì)形容詞，且是具有程度差異性的性質(zhì)形容詞。從情感色彩意義上來看，“可”既可修飾表示積極意義的正向形容詞，又可修飾表示消極意義的負向形容詞，也可以修飾中性的形容詞。例如：

（4）這小閨女可精（聰明）來，小學(xué)一年級都自己坐車回家。

（5）那人是處女座哩，整天那（的）桌兒擺那（的）可整齊。

（6）他那人可壞，不能跟他走太近。

（7）你今兒個做那（的）飯可咸，不好吃。

例（4）、例（5）中的“精”、“整齊”都是正向形容詞，例（6）是負向形容詞，例（7）是中性形容詞。孟州方言中，“可”一般用來修飾單音節(jié)性質(zhì)形容詞，例如：

（8）小王工作那（的）地兒可遠，百十公里哩。

（9）今兒個考試，俺閨女起那（得）可早來（了）。

（10）他對人可假，一點也不實誠。

“可+單音節(jié)性質(zhì)形容詞”作定語時，要加上結(jié)構(gòu)助詞“的”（孟州方言中讀作“那”），其余情況不加“的（那）”。尤其用在小句或句尾時，要用語氣詞“來（了）、呢、哩、啦”等結(jié)尾，表示相關(guān)語氣。例如：

（11）可長那（的）路（充當定語）

（12）你還不做飯，我肚可饑（饑）來。（用在句尾）

（13）今兒個那（的）飯可咸，吃不進去。（用在小句中）

“可”修飾單音節(jié)性質(zhì)形容詞時可以重疊，構(gòu)成“可A可A”或者“可AA”的形式，兩者所表示的意義大體相同。例如：

（14）這西瓜可甜可甜，你么嘗嘗！/這西瓜可甜甜，你么嘗嘗！

（15）這箱可沉可沉，都提不動。/這箱可沉沉，都提不動。

（16）我占凡（現(xiàn)在）可困可困，趕緊叫我睡會。/我占凡可困困，趕緊叫我睡會。

需要注意的是，“可AA”還可以再重疊為“可AA可AA”的形式，再次重疊后的“可AA可AA”形式，所表示的程度比“可AA”表示的程度更深一層。例如：

（17）這西瓜可甜甜可甜甜，你么嘗嘗！

（18）這箱可沉沉可沉沉，都提不動。

孟州方言中，“可”也可以用來修飾雙音節(jié)性質(zhì)形容詞。例如：

（19）這家衣裳店那（的）衣裳可便宜，你趕緊買兩件。

（20）他這人可固執(zhí)，一般人勸不動。

普通話中的程度副詞“可”在修飾雙音節(jié)性質(zhì)形容詞時，一般沒有重疊形式。但是，在孟州方言中可以構(gòu)成“可A可A”的形式，以加強語氣，突出主觀感情色彩。例如：

（21）這家衣裳店那（的）衣裳可便宜可便宜，你趕緊買兩件。

（22）他這人可固執(zhí)可固執(zhí)，一般人勸不動。

從語法功能的角度看，“可+形容詞”的句法功能豐富，可以作定語、謂語、補語、狀語等，例如：

（23）可小那（的）床，咋能擠下倆人。

（24）今兒個搟那（的）面條可厚，吃?。ㄖ┛隙ń畹?。

（25）真不客氣，我吃那（得）可撐，真吃不下去了。

（26）他可急那（地）跑過來給我說一句話就走了。

例（23）中，“可小”做“床”的定語，對其進行修飾限制；例（24）中，“可厚”是對“搟那面條”的描述；例（25）中，“可撐”是對中心語“吃”的補充說明；例（26）中，狀語“可急”修飾限定謂語動詞“跑過來”，表明謂語動詞的狀態(tài)。

（二）“可”修飾動詞和動詞性短語

在孟州方言中，程度副詞“可”能夠修飾動詞和動詞性短語?！翱伞毙揎検鲑e短語時，賓語一般是表示抽象意義的名詞，且“可”在這里不是修飾動詞，而是修飾整個述賓短語。

例如：

（27）俺侄子是計算機專業(yè)哩，從小都對電腦可感興趣。

（28）我可要面子，你以后不要在人多那（的）地兒說我不好。

（29）我朋友可夠意思，每次都幫我。

在以上例子中，程度副詞“可”都是表示抽象意義的詞語。在孟州方言中，“可”可以修飾由心理動詞構(gòu)成的述賓短語（其中的賓語可以是體詞性的也可以是謂詞性的）。例如：

（30）我可煩氣她，可木（沒有）禮貌。

（31）小王可喜歡看電影，特別是那種科幻片。

（32）她可喜歡叫別人去干著干那，自己都不去。

例（30）中，“可”之后的中心語“煩氣她”，是心理動詞“煩氣”加上代詞賓語構(gòu)成；例（31）中，“可”之后的中心語“喜歡看電影”，是心理動詞“喜歡”加上述賓短語“看電影”構(gòu)成；例（32）中，“可”之后的中心語“喜歡叫別人去干著干那”，是心理動詞“喜歡”與兼語短語構(gòu)成。程度副詞“可”也可以修飾不及物心理動詞，例如：

（33）你看看你考的成績，我對你可失望。

（34）對你搞的惡作劇，我可生氣。

“可”還可以修飾其他的動詞性短語，如：

（35）你一直纏人，可叫人煩氣。

（36）這兒那（的）天氣一天三遍，我也可吃不準今兒個下不下雨。

（37）這小閨女整天可會說，見啥人說啥話。

例（35）中，“可”修飾兼語短語；例（36）中，“可”修飾述補短語；例（37）中，“可”修飾能愿動詞構(gòu)成的述賓結(jié)構(gòu)。

（三）“可”與否定副詞的連用

馬真（1991）指出，程度副詞跟否定副詞“不”連用，主要有兩種格式：1）不+程度副詞+形容詞/動詞；2）程度副詞+不+形容詞/動詞。孟州方言中的程度副詞“可”不能進入格式1），但可以進入格式2）。

先來看“可+不+形容詞”的結(jié)構(gòu)，相當于普通話中“不很……”的意思，此時結(jié)構(gòu)中的形容詞無論是單音節(jié)還是雙音節(jié)，都不再重疊。例如：

（38）他整天學(xué)習(xí)可不認真。（他整天學(xué)習(xí)很不認真。）

（39）那個人整天可不干凈，整天臟兮兮哩。（那個人整天很不干凈，整天臟兮兮哩。）

但是，孟州方言還有一種特殊的用法，程度副詞“可”與否定副詞“不”構(gòu)成“可+不+形容詞”的結(jié)構(gòu)，相當于普通話中“很+形容詞的反義詞”的意思。例如：

（40）學(xué)校離你家可不近呀，你整天咋去學(xué)？（學(xué)校離你家很遠呀，你整天咋去學(xué)？）

（41）今兒個那（的）天可不冷，你穿內(nèi)（那么）厚。（今兒個的天很暖和，你穿那么厚。）

再來看“可+不 +動詞”結(jié)構(gòu)。部分心理動詞和能愿動詞可以進入該格式，此時還是相當于普通話中的“不很……”的意思。例如：

（42）我說那（的）話還不都是為了她，她還可不情愿聽。（我說的話還不都是為了她，她還很不情愿聽。）

（43）我可不贊同你的意見。（我很不贊同你的意見。）

個別的動詞短語也可以進入該格式。例如：

（44）他可不夠朋友，這點忙不是舉手之勞嘛？（他很不夠朋友，這點忙不是舉手之勞嘛？）

三、“可”的語用分析

語用是涉及語言使用環(huán)境和使用者之間關(guān)系的。焦點與預(yù)設(shè)、話題與說明是語用學(xué)中經(jīng)常提到的概念。表達焦點的手段有很多，如語調(diào)重音、句法形式、句法虛化成分等。在孟州方言中，可以通過重讀程度副詞“可”的方式來強調(diào)句中焦點，因此，程度副詞“可”就是焦點標記成分，帶有一定的主觀感情色彩，這種感情色彩不是形容詞本身所具有的色彩，而是程度副詞“可”所具有的感情色彩。

（一）凸顯喜愛或者合意的感情色彩

孟州話在表達對某事物性質(zhì)的喜愛時，往往使用“可”來強化喜愛色彩，例如：

（45）這小閨女那（的）眼可大，水靈靈哩。

（46）街口那一家水果店那（的）蘋果可脆，估計是剛進呢。

（47）臭豆腐可臭呀，但是也是真香。

例（45）、（46）中，“大”、“脆”是說話人主觀認為含有積極意義的詞語，再加上程度副詞“可”凸顯自己的滿意、喜愛。例（47）中，“臭”是含有消極意義的詞語，但是整個句子表達出來的意思是對“臭豆腐”的喜愛，所以句子中表達出來的感情不是通過形容詞本身的感情色彩來確定。

（二）強化說話者不太喜歡的感情色彩

“可”既可以凸顯說話人主觀的喜愛色彩，也可以強化說話人的不喜歡之情。例如：

（48）下水道里那（的）味可臭，你都不想想辦法。

（49）太陽都升可高來（了），你還不起（床）。

（50）你那頭發(fā)都長可長，也不說剪剪。

例（48）中，“臭”是一個含有消極意義的詞語，加上程度副詞“可”就強化了說話人不喜歡不情愿的感情色彩。例（49）、（50）中，“高”、“長”都是含有積極意義的詞語，但句子表達依舊是一種不情愿、不喜愛的感情色彩。由此也表明，“可”只是起到一個凸顯的作用，具體情感的表達由其后的形容詞來掌控。

作者單位：河南師范大學(xué)文學(xué)院 453007