青春路上，請(qǐng)勿獨(dú)行

艾科

【1】

自從爸媽離婚之后，爸爸因?yàn)楣ぷ髟蚪?jīng)常出差，我便習(xí)慣了一個(gè)人上學(xué)放學(xué)、讀書(shū)吃飯、散步上網(wǎng)、痛哭傻笑，也是從那個(gè)時(shí)候開(kāi)始，我日漸與人疏離，并將青春世界里的孤獨(dú)疼痛，全都訴諸文字，和文字成了形影不離的摯友。我利用諸多機(jī)會(huì)參加各種征文比賽，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，獲獎(jiǎng)若干。每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，總用這些不會(huì)說(shuō)話、卻飽含我辛勤汗水的榮譽(yù)證書(shū)，來(lái)抵消深夜的孤獨(dú)。

班里有個(gè)呼風(fēng)喚雨的男生，他每天的心情就像他的名字一樣，溫暖陽(yáng)光，歡笑相隨，好像一切煩惱，都與其背道而馳。但凡心情不佳的同學(xué)，上前與他攀談幾句，愁郁心情自會(huì)煙消云散，此法屢試不爽。但我從未和這個(gè)男生有過(guò)交集，所以也不好意思借用他的“開(kāi)心”來(lái)“治愈”我的孤獨(dú)。這個(gè)聞名全校的男生，姓王名樂(lè)樂(lè)。

王樂(lè)樂(lè)坐在我的后排，上課走神是家常便飯，而且千奇百怪的小動(dòng)作層出不窮，幾乎每堂課都會(huì)被老師點(diǎn)名批評(píng)。這樣有失體面的遭遇，卻被他視作“揚(yáng)名立萬(wàn)”的有效措施，“沒(méi)有緋聞的明星稱(chēng)不上明星，沒(méi)有新聞的領(lǐng)導(dǎo)算不上領(lǐng)導(dǎo)”，生怕哪節(jié)課上老師不點(diǎn)其名，他的“聲望”就會(huì)在江湖中湮沒(méi)一般。

關(guān)于老師究竟每天點(diǎn)他幾次、批他幾回，我都無(wú)暇關(guān)顧，我討厭的是，每當(dāng)老師點(diǎn)他名字的時(shí)候，同學(xué)們各種譏笑的眼神全會(huì)齊刷刷地向我這邊投來(lái)。坐在他的前排，我時(shí)時(shí)刻刻都處在被輿論視線“監(jiān)控”的范圍之內(nèi)，天不時(shí)地不利人不和，整日膽戰(zhàn)心驚噤若寒蟬，在晦澀的數(shù)學(xué)課上，想偷看漫畫(huà)書(shū)都不敢。

有好幾次，我找老師給我調(diào)換座位，以避開(kāi)風(fēng)云人物光環(huán)的籠罩，均被以各種理由拒絕。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“王樂(lè)樂(lè)同學(xué)雖然平時(shí)活潑好動(dòng)，但成績(jī)還是出類(lèi)拔萃的，他哪次考試不是前五名？”這樣的理由，讓我不置可否，且無(wú)地自容，哪怕我有一次能考進(jìn)前五名，也可以理直氣壯地將之作為調(diào)換座位的砝碼啊。但我至今都沒(méi)能如愿，所以一切不快，都只能姑且忍受。好在王樂(lè)樂(lè)每天都是踩著上課鈴聲進(jìn)校，踏著下課鈴聲回家，課間不是和男生談?wù)撟闱?，就是在商談周末踢球的?jì)劃。于我而言，只要堅(jiān)持忍受完課堂上的45分鐘，即可“稍事休息”，蓄力再戰(zhàn)。

【2】

本以為這種井水不犯河水的日子就這樣繼續(xù)下去，但沒(méi)想到令我憤懣的事情還是發(fā)生了。

那天，學(xué)校關(guān)于組織參加全省中學(xué)生街舞大賽的通知?jiǎng)倓偘l(fā)出，素有舞王之稱(chēng)的王樂(lè)樂(lè)，就自告奮勇地向老師毛遂自薦，并立軍令狀拿下冠軍，但條件之一就是讓我也加入其中。老師循循善誘地勸我：“為了學(xué)校榮譽(yù)，趙燦燦同學(xué)，你就辛苦一下吧?！?/p>

我轉(zhuǎn)過(guò)頭，看著一副吊兒郎當(dāng)?shù)耐鯓?lè)樂(lè)，說(shuō)：“如果是征文比賽我會(huì)義不容辭地參加，但是我對(duì)街舞一無(wú)所知，你還是另請(qǐng)高明吧！”

我未及進(jìn)一步闡釋理由，王樂(lè)樂(lè)騰地而起道：“老師，趙燦燦同學(xué)本身就有戲曲功底，我想將參賽節(jié)目加以創(chuàng)新，我跳街舞，穿插她表演的戲曲元素進(jìn)去，這樣兩者完美結(jié)合，定會(huì)給人耳目一新之感。”

老師很是欣慰：“這件事就交給王樂(lè)樂(lè)同學(xué)全權(quán)負(fù)責(zé)了。趙燦燦，你要克服困難，全力配合，為校爭(zhēng)光?！?/p>

放學(xué)的時(shí)候，很多女生過(guò)來(lái)道賀，恭喜我能夠成為其中一員，和帥哥王樂(lè)樂(lè)掛帥出征。我聲色俱厲地回斥她們：誰(shuí)愿意去誰(shuí)去，反正我不稀罕！

【3】

自恃清高的我，雖然打心里不待見(jiàn)王樂(lè)樂(lè)，但想到要和他一起排練，還是精挑了一件更為合體的衣服去學(xué)校上課。

第二天放學(xué)在排練廳，他根據(jù)編排創(chuàng)意將街舞動(dòng)作分解跳給我看，讓我根據(jù)他的創(chuàng)意適時(shí)加入戲曲的動(dòng)作元素進(jìn)去，直至跳得精疲力竭才欣然回家。王樂(lè)樂(lè)對(duì)街舞認(rèn)真執(zhí)著的精神讓我不禁肅然起敬，原來(lái)他并不是我想象的那樣討厭，如果他將對(duì)待街舞的精神投入在課堂上，那么每次考試包囊第一定是手到擒來(lái)之事。

接下來(lái)的日子里，我們每天放學(xué)就一起排練，并在面紅耳赤的爭(zhēng)吵中敲定每一個(gè)動(dòng)作，很多時(shí)候都以他的話是“正解”結(jié)束紛爭(zhēng)。而我，在舞蹈中自然也將戲曲功夫表現(xiàn)得爐火純青。

那個(gè)周五是我的生日，爸爸出差不能回來(lái)，放學(xué)后我百無(wú)聊賴(lài)地和王樂(lè)樂(lè)一起排練，他見(jiàn)我心神不寧，便問(wèn)原由，在他的再三追問(wèn)下，我就憂(yōu)傷地道出了實(shí)情。王樂(lè)樂(lè)二話不說(shuō)，騎著單車(chē)就載我回家。

這是王樂(lè)樂(lè)第一次到我家做客，也是我第一次帶同學(xué)回家。他笑著問(wèn)我這個(gè)“壽星”最想吃啥？我脫口而出：“我最想吃奶奶烙的煎餅，那是久違的味道，可惜奶奶人在鄉(xiāng)下?！?/p>

只見(jiàn)王樂(lè)樂(lè)在我家廚房一通翻找，他將洗好的蔥姜切碎，將面粉加水?dāng)嚦珊隣睿渖鲜[姜、食鹽和茴香等佐料拌勻，便開(kāi)始起火攤餅。我被他嫻熟的動(dòng)作驚呆了，這還是我認(rèn)識(shí)的那個(gè)經(jīng)常在課堂上被老師點(diǎn)名批評(píng)的“壞孩子”嗎？

幾分鐘后，第一張煎餅新鮮出鍋，我一邊大快朵頤，一邊看著王樂(lè)樂(lè)繼續(xù)攤餅的樣子，一股莫名的感動(dòng)悄然襲上心頭，這是多久未曾有過(guò)的感動(dòng)，我已不得而知。我只知道，原來(lái)人與人之間是需要深入交流的，只是一餐簡(jiǎn)單的煎餅，便已讓我感激涕零。王樂(lè)樂(lè)讓我看到了他調(diào)皮嘻哈之外的層面，而我內(nèi)心深處火山一般隱忍洶涌的孤獨(dú)，卻不曾被他察覺(jué)。

【4】

功夫不負(fù)有心人。我們編排的融古典和時(shí)尚于一體的街舞《鳳舞九天》，最終以全省第一的成績(jī)奪得桂冠。在人才濟(jì)濟(jì)、媒體云集的省城，頒獎(jiǎng)儀式剛剛結(jié)束，各大媒體便聚攏而來(lái)，紛紛采訪我們的排練歷程和獲獎(jiǎng)心得。霎時(shí)之間，閃光燈像盛夏里的電閃雷鳴，近乎晃瞎我們羞澀惶恐的眼睛。

這個(gè)時(shí)候，一身街舞服飾的王樂(lè)樂(lè)青春帥氣，陽(yáng)光活潑，而我為了視覺(jué)需要和舞蹈效果，則是完全按照評(píng)劇《花為媒》中李月娥的長(zhǎng)相打扮的自己——“高挽鳳髻不前又不后，銀絲線穿珠鳳在鬢邊戴，明晃晃走起路來(lái)顫悠悠，真亞似金雞亂點(diǎn)頭。芙蓉面眉如遠(yuǎn)山秀，杏核兒眼靈性?xún)和福橇汗莾焊呦嘁r著櫻桃小口，牙似玉唇如珠不薄又不厚，耳戴著八寶點(diǎn)翠赤金鉤。上身穿著紅袖衫，匝金邊又把云字扣，周?chē)侨f(wàn)字不到頭，還有個(gè)獅子解帶滾繡球。內(nèi)套小襯衫、袖口有點(diǎn)瘦，十指尖如筍、腕似白蓮藕。下身穿八幅裙捏百褶是云霞縐，俱都是錦繡羅緞綢。裙下邊又把紅鞋兒露，滿(mǎn)幫是花金絲線鎖口，五色的絲絨繩又把底兒收……”概而言之，就是要打扮成“美天仙還要比我丑、嫦娥見(jiàn)我也害羞”的狀態(tài)。

王樂(lè)樂(lè)優(yōu)雅地握住我的左手，從容不迫地向媒體娓娓描述我們排練背后的艱辛，以及創(chuàng)意的靈感來(lái)源，他將所有閃光點(diǎn)全都拱讓于我。面對(duì)媒體的詢(xún)問(wèn)，我幽幽地說(shuō)：你們還是問(wèn)王樂(lè)樂(lè)吧，他是我的媒體發(fā)言人。

各大媒體都在第二天刊登或播出了我們獲獎(jiǎng)的新聞，無(wú)形之中也提高了我們學(xué)校的知名度，我和王樂(lè)樂(lè)一夜之間成了名人。我特別注意到省城一家晚報(bào)，在教育新聞版塊配發(fā)的照片，正是我最喜歡的王樂(lè)樂(lè)挽住我的手共同回答媒體群訪的畫(huà)面。只是當(dāng)時(shí)我穿著戲服臉上涂著油彩，讀者根本不知道我的真實(shí)容貌，不過(guò)好在照片的注解中寫(xiě)清了我的姓名。我買(mǎi)了好幾份那期晚報(bào)，悄悄地珍藏在了書(shū)柜里。

后來(lái)，王樂(lè)樂(lè)但凡參加活動(dòng)，都會(huì)盡量邀我參與，久而久之，我們成了參加比賽無(wú)往而不勝的黃金搭檔。我漸漸地忘卻了他上課東張西望、屢被批評(píng)的黑歷史，同他參賽，為榮譽(yù)而戰(zhàn)，總有一種志在必得的雄心壯志。而我身體里的那些孤僻膽怯，也早已蕩然無(wú)存了。

【5】

周一早上，班主任剛剛走進(jìn)教室，就將王樂(lè)樂(lè)和我調(diào)成了同桌，班主任說(shuō)：“為了互幫互助，王樂(lè)樂(lè)，從今天開(kāi)始，你負(fù)責(zé)幫趙燦燦補(bǔ)課，下次考試她的成績(jī)要是依然停滯不前，我就拿你是問(wèn);趙燦燦，你也不能閑著，每節(jié)課上觀察制止王樂(lè)樂(lè)‘不良行為的重任就交給你了，如果以后他上課還被任教老師投訴批評(píng)，那就說(shuō)明你監(jiān)督不力，我要罰你值日，直到你們都達(dá)到要求為止?！?/p>

這種有條件的換座行為，令我和王樂(lè)樂(lè)始料不及，老師一針見(jiàn)血地指出我倆的短板，我們面面相覷，卻又無(wú)言以辯。

我悄悄地對(duì)王樂(lè)樂(lè)說(shuō)：我求求你了，從今天開(kāi)始，你上課時(shí)務(wù)必要集中精力聽(tīng)講，若是再被老師點(diǎn)名批評(píng)，丟了面子不說(shuō)，我也有連坐之罪。

王樂(lè)樂(lè)笑道：那我可不可以將你的話理解為，今后你事事都聽(tīng)我的指揮？補(bǔ)課也是，如果你不同意……

“完全同意！”我回答得斬釘截鐵，只因不想被老師當(dāng)作“典型”懲罰值日。而且提高成績(jī)，對(duì)我有百利而無(wú)一害，何樂(lè)而不為？

就這樣，我以“乖乖聽(tīng)話”作為條件，換來(lái)了王樂(lè)樂(lè)上課的安寧，而且每天按照他說(shuō)的方式給我補(bǔ)課。

期中考試成績(jī)出來(lái)的時(shí)候，我由班級(jí)第21名上升到了13名。拿到成績(jī)單那天，我興高采烈地掏出手機(jī)欲向爸爸報(bào)喜，剛剛走到教室外面的梧桐樹(shù)下，就聽(tīng)到了不遠(yuǎn)處班主任和王樂(lè)樂(lè)的對(duì)話：

“王樂(lè)樂(lè)，你果然不負(fù)眾望，我按照你的建議，將你和趙燦燦調(diào)為同桌，你果真幫她提高了成績(jī)?！?/p>

“其實(shí)趙燦燦也幫助了我，我上課時(shí)精力分散的毛病，也在她的監(jiān)督下改變了，這是雙贏?！?/p>

“其實(shí)老師知道，在你們成為同桌之前，你上課走神的毛病就已改掉了。你只是想用自己的這個(gè)‘缺點(diǎn)，作為懇請(qǐng)老師將你們調(diào)為同桌的理由而已?！?/p>

“怎么會(huì)啊，我改掉走神的毛病，趙燦燦功不可沒(méi)?！?/p>

“副班長(zhǎng)早就把這個(gè)秘密告訴我了，不過(guò)你放心，老師會(huì)守口如瓶的。我知道你是想用自己的開(kāi)朗，化解趙燦燦爸媽離異給她帶來(lái)的孤獨(dú)，因?yàn)樗墓陋?dú)苦楚，你始終看在心里，你不愿讓她在絢爛多彩的青春路上孤獨(dú)前行。而如果直接找她談心又怕傷她自尊，所以采取調(diào)換座位這種迂回委婉的方式。為此，老師必須表?yè)P(yáng)你?！?/p>

那一刻，趙燦燦握著手機(jī)的手開(kāi)始顫抖，手機(jī)里顯示的尚未撥出的號(hào)碼漸趨模糊。原來(lái)，她的淚水早已盈滿(mǎn)眼眶，滴落在腳踝邊的水泥地上，浸出朵朵無(wú)色蓮花。