“十佳工作品牌”簡(jiǎn)介

“十佳工作品牌”簡(jiǎn)介

★1. “學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育活動(dòng)（黨史國(guó)史學(xué)習(xí)教育活動(dòng)）

中國(guó)關(guān)工委2005年聯(lián)合中宣部、中央黨校、中央文獻(xiàn)研究室、黨史研究室、教育部等10個(gè)部委舉辦黨史教育計(jì)劃活動(dòng)，2011年把開(kāi)展黨的優(yōu)良傳統(tǒng)教育列入中國(guó)關(guān)工委五年規(guī)劃要點(diǎn)。同年，中國(guó)關(guān)工委開(kāi)展了“學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走”主題教育活動(dòng)，2015年又將黨史國(guó)史教育作為一項(xiàng)專(zhuān)題活動(dòng)。2016年4月，中國(guó)關(guān)工委在山東召開(kāi)黨史國(guó)史教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，總結(jié)推廣相關(guān)單位先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，目前已在各地全面開(kāi)展。

★2.“講政治、育新人、學(xué)科技、奔小康”活動(dòng)

為幫助農(nóng)村青年提高思想道德素質(zhì)和科技文化素質(zhì)，更好地為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)穩(wěn)定貢獻(xiàn)力量，中國(guó)關(guān)工委于1996年部署開(kāi)展“講政治、育新人、學(xué)科技、奔小康”活動(dòng)。20年來(lái)，探索出了一條“依靠黨政支持、關(guān)工委組織、職能部門(mén)協(xié)作、基地做平臺(tái)、老專(zhuān)家無(wú)私奉獻(xiàn)發(fā)揮余熱、青年農(nóng)民依靠科技提高致富本領(lǐng)”的新路子。

★3.“五好”基層關(guān)工委創(chuàng)建活動(dòng)

中國(guó)關(guān)工委于2010年啟動(dòng)“領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)好、五老作用發(fā)揮好、制度健全執(zhí)行好、積極探索創(chuàng)新好、活動(dòng)經(jīng)常效果好”“五好”基層關(guān)工委創(chuàng)建活動(dòng)。6年來(lái)，各級(jí)關(guān)工委堅(jiān)持大抓基層建設(shè)，以黨建帶關(guān)建，緊緊依靠基層黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，著力破解制約農(nóng)村和城市社區(qū)關(guān)工委建設(shè)中的突出問(wèn)題，在組織覆蓋、健全隊(duì)伍、經(jīng)費(fèi)保障、機(jī)制建設(shè)等方面取得突出成效，被地方黨政領(lǐng)導(dǎo)贊揚(yáng)為“接地氣”的群眾性組織。

★4.“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”活動(dòng)

中國(guó)關(guān)工委、司法部和中央綜治辦于2008年開(kāi)始共同主辦“關(guān)愛(ài)明天、普法先行”——青少年普法教育活動(dòng)，以“六五”“七五”普法規(guī)劃為指導(dǎo)，廣泛動(dòng)員“五老”深入開(kāi)展青少年法治宣傳教育，幫助青少年進(jìn)一步樹(shù)立了尊法、學(xué)法、守法、用法的意識(shí)，有效化解了青少年中可能引發(fā)的社會(huì)矛盾，探索建立了學(xué)校、家庭、社會(huì)“三結(jié)合”的法治宣傳教育網(wǎng)絡(luò)。這項(xiàng)活動(dòng)已覆蓋全國(guó)24個(gè)省區(qū)市。

★5.“中華魂”讀書(shū)活動(dòng)

中國(guó)關(guān)工委聯(lián)合教育部關(guān)工委、人民出版社、人民教育出版社、北京發(fā)行集團(tuán)，于1994年開(kāi)始面向青少年舉辦“中華魂”讀書(shū)活動(dòng)。22年來(lái)，活動(dòng)已經(jīng)覆蓋全國(guó)20多個(gè)?。ㄊ小^(qū)），參加青少年近3億人次，成為加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)，培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，促進(jìn)青少年全面健康成長(zhǎng)的重要載體。

★6.“五老”網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督

全國(guó)關(guān)工委于2009年啟動(dòng)網(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員工作。7年來(lái)，關(guān)工委組織積極配合文明辦、綜治辦、文化、公安、工商、電信等部門(mén)，動(dòng)員51萬(wàn)“五老”進(jìn)入15萬(wàn)個(gè)網(wǎng)吧擔(dān)任義務(wù)監(jiān)督員?！拔謇稀本W(wǎng)吧義務(wù)監(jiān)督員為凈化社會(huì)文化環(huán)境、促進(jìn)未成年人健康成長(zhǎng)發(fā)揮了積極作用，成為政府和有關(guān)執(zhí)法部門(mén)加強(qiáng)對(duì)社會(huì)網(wǎng)吧監(jiān)管的助手。

★7. 校外輔導(dǎo)站（四點(diǎn)半鐘學(xué)校）

有的地方關(guān)工委在城鄉(xiāng)、社區(qū)創(chuàng)建了校外輔導(dǎo)站，發(fā)動(dòng)“五老”擔(dān)任輔導(dǎo)員，利用課余和假期時(shí)間對(duì)青少年開(kāi)展德育和社會(huì)實(shí)踐教育，并且無(wú)償提供才藝拓展、課業(yè)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)、生活照顧等多種關(guān)愛(ài)服務(wù)，群眾稱(chēng)之為“寓教于樂(lè)的假日樂(lè)園，未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)搖籃”。

為幫助解決不少小學(xué)生下午四點(diǎn)半鐘放學(xué)后無(wú)人看管的問(wèn)題，各地關(guān)工委2004年以來(lái)積極探索建立“四點(diǎn)半鐘學(xué)?！?，在下午4:30-6:00之間，利用各種社區(qū)活動(dòng)場(chǎng)所，組織“五老”志愿者把放學(xué)后沒(méi)有人看管的孩子組織起來(lái)，提供免費(fèi)輔導(dǎo)學(xué)習(xí)、開(kāi)展各種文化娛樂(lè)活動(dòng)，為青少年成長(zhǎng)注入了正能量。

★8. 大中學(xué)生自學(xué)馬克思主義小組（讀書(shū)會(huì)）

各地關(guān)工委廣泛開(kāi)展大中學(xué)生自學(xué)馬克思主義理論活動(dòng)，充分利用學(xué)生自發(fā)組織，在學(xué)生中傳播馬克思主義真理，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。有的地方在高校已建立大學(xué)生自學(xué)馬克思主義小組4000多個(gè)。在參加學(xué)習(xí)的大學(xué)生中，不少骨干入了黨或成為黨的積極分子。一些地方在中學(xué)也組織了“馬讀會(huì)”，這些高中生學(xué)員入黨比例達(dá)到21.1%，很多進(jìn)入高校后擔(dān)任學(xué)生干部，比例達(dá)到80%。

★9. 陽(yáng)光驛站

各級(jí)關(guān)工委配合司法部門(mén)，動(dòng)員和組織“五老”組建“關(guān)愛(ài)工作團(tuán)”，先后創(chuàng)建了“陽(yáng)光驛站”“綠色家園”“嚴(yán)重不良行為青少年幫教基地”，“一幫一”“四幫一”等各具特色的工作形式，對(duì)歸矯正青少年開(kāi)展思想教育、生活關(guān)心、安置就業(yè)等幫教關(guān)愛(ài)工作，切實(shí)做到歸矯正青少年回歸社會(huì)后有人接、有人管，就業(yè)有人扶，創(chuàng)業(yè)有人幫，困難有人助，確保歸矯正青少年零重新違法犯罪。

★10. 農(nóng)村留守兒童“代理家長(zhǎng)”

不少地方關(guān)工委2007年以來(lái)探索組織“五老”擔(dān)任農(nóng)村留守兒童“代理家長(zhǎng)”，通過(guò)“一對(duì)一”結(jié)對(duì)幫扶等做法，幫助解決留守兒童“教育難”“管理難”及“入學(xué)難”等問(wèn)題。這在一定程度上緩解了留守兒童困難群體的生存發(fā)展問(wèn)題，遏制了留守兒童監(jiān)護(hù)教育的缺失，有效解除了外出務(wù)工農(nóng)民的后顧之憂(yōu)，進(jìn)一步構(gòu)筑起留守兒童成長(zhǎng)教育的良好環(huán)境。

（由中國(guó)關(guān)工委辦公室供稿）