服務(wù)智庫建設(shè)的福建省高校圖書館功能定位

(閩江學(xué)院圖書館，福建 福州 350108)

服務(wù)智庫建設(shè)的福建省高校圖書館功能定位

咸豐霞

(閩江學(xué)院圖書館，福建 福州 350108)

為了提升福建省高校圖書館服務(wù)地方智庫建設(shè)的能力，在梳理業(yè)界研究和福建省智庫建設(shè)現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，文章提出福建省高校圖書館應(yīng)立足自身優(yōu)勢，明確自身的功能定位，服務(wù)福建省智庫建設(shè)。福建省高校圖書館服務(wù)智庫建設(shè)的優(yōu)勢主要包括：聯(lián)盟優(yōu)勢、平臺優(yōu)勢、學(xué)科服務(wù)優(yōu)勢、專業(yè)情報人才優(yōu)勢。在此基礎(chǔ)上，福建省高校圖書館應(yīng)明確自身的功能定位，包括：信息資源庫、公共服務(wù)平臺、情報分析人才庫、培訓(xùn)基地。

福建?。桓咝D書館；智庫建設(shè)；功能定位

1 引 言

高校因其獨特的學(xué)科、學(xué)術(shù)、人才培養(yǎng)及基礎(chǔ)研究優(yōu)勢，成為中國特色智庫的重要組成部分。2013年5月，“繁榮發(fā)展高校哲學(xué)社會科學(xué)推動中國特色新型智庫建設(shè)座談會”在京召開，劉延?xùn)|副總理在講話中強(qiáng)調(diào)高校是建設(shè)中國特色新型智庫的重要力量，要努力打造一批在國內(nèi)外有重要影響的高端智庫，為黨和政府科學(xué)決策提供高質(zhì)量的智力支持。此次座談會的召開進(jìn)一步明確了高校智庫發(fā)展的目標(biāo)和方向。為具體落實此次會議精神，2014年3月，教育部制定了《中國特色新型高校智庫建設(shè)推進(jìn)計劃》(以下簡稱《計劃》)。《計劃》指出高校智庫的發(fā)展要在明確建設(shè)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，聚焦國家急需領(lǐng)域，建設(shè)新型智庫機(jī)構(gòu)。2015年12月，隸屬于北京大學(xué)、清華大學(xué)、中國人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、武漢大學(xué)、中山大學(xué)6所高校的智庫入選首批國家高端智庫建設(shè)計劃，具有中國特色的新型高校智庫群初具規(guī)模。

高校圖書館作為文獻(xiàn)保障中心和學(xué)術(shù)科研機(jī)構(gòu)，具有其他機(jī)構(gòu)無法比擬的優(yōu)勢。厘清高校圖書館和地方智庫建設(shè)的關(guān)系，分析自身的服務(wù)優(yōu)勢，明確自身的功能定位，這是當(dāng)前高校圖書館建設(shè)的形勢所趨。

2 高校圖書館與智庫建設(shè)研究概況

高校圖書館與智庫建設(shè)方面的研究在業(yè)界頗受重視。在高校圖書館參與高校智庫建設(shè)方面，張明等在提出高校圖書館參與智庫建設(shè)的優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步比較分析了國內(nèi)外高校智庫的組織架構(gòu)；陸雪梅則對高校圖書館成為高校智庫重要成員的方法進(jìn)行了詳細(xì)分析。在高校圖書館開展智庫服務(wù)的主要模式方面，杜葉龍等進(jìn)行了闡釋。在高校圖書館的智庫能力建設(shè)方面，黃長偉等提出高校圖書館的智庫建設(shè)需要具備三種能力：文獻(xiàn)、信息和數(shù)據(jù)資源的收集能力、情報分析能力、服務(wù)能力。要組建智庫聯(lián)盟。

在高校圖書館作為獨立的智庫機(jī)構(gòu)的建設(shè)方面，呂長紅等分析了上海海事大學(xué)圖書館信息智庫的建設(shè)經(jīng)驗，在智庫的定位原則、資源構(gòu)建、服務(wù)構(gòu)建、機(jī)制構(gòu)建和影響力拓展方面所進(jìn)行的嘗試性建設(shè)。江蘇大學(xué)圖書館秉承“高校圖書館是社會化服務(wù)的基石”的理念，勇敢走出“象牙塔”，成功組建了高校圖書館和企業(yè)合作的模式。據(jù)統(tǒng)計，截至2012年，該館就為近100家企業(yè)進(jìn)行了專利查新與檢索、國外失效和無效專利的分析與利用服務(wù)，為推動地方經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型特別是促進(jìn)中小企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展發(fā)揮著積極的作用。

綜上所述，業(yè)界對高校圖書館參與智庫建設(shè)理論方面有了深入的探討，在個別高校圖書館的智庫建設(shè)方面也有具體的案例分析。但因具體區(qū)域高校圖書館在智庫服務(wù)能力方面的差異性，不能一味地照搬照抄理論模式，而是應(yīng)該在具體分析高校圖書館服務(wù)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，深入探討切實有效的服務(wù)措施。本文嘗試在具體分析福建省高校圖書館服務(wù)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上，明確福建省高校圖書館的功能定位，為福建省高校圖書館更好地服務(wù)于地方智庫建設(shè)做一些積極的探索。

3 福建省智庫建設(shè)的情況及福建省高校圖書館的服務(wù)優(yōu)勢

3.1 福建省智庫建設(shè)情況概述

“中國智庫索引”(CTTI)是國內(nèi)首個智庫垂直搜索引擎和數(shù)據(jù)管理平臺。于2016年9月28日上線，截至2016年12月12日零點，已收錄來源智庫489家，擁有專家數(shù)據(jù) 7 443 條、智庫活動數(shù)據(jù) 7 127 條、成果數(shù)據(jù) 32 866 條，這是目前國內(nèi)體量最大的、具有完整知識產(chǎn)權(quán)的智庫垂直搜索引擎和數(shù)據(jù)管理平臺。

對該平臺的統(tǒng)計數(shù)據(jù)進(jìn)行分析梳理，可看出福建省智庫研究領(lǐng)域廣泛，優(yōu)勢學(xué)科突出，呈現(xiàn)出以高校智庫為主力，其他各類智庫協(xié)調(diào)發(fā)展的新局面。

序號智庫名稱智庫類型研究領(lǐng)域1福建省人民政府發(fā)展研究中心黨政部門綜合型2福建省社會科學(xué)院社科院城鄉(xiāng)建設(shè)政策、金融政策、文化政策、產(chǎn)業(yè)政策3福建行政學(xué)院黨校行政學(xué)院市場政策、就業(yè)政策、資源政策、黨建政策4福建師范大學(xué)競爭力研究中心高校智庫外交政策、產(chǎn)業(yè)政策、對外貿(mào)易政策、環(huán)境政策5廈門大學(xué)東南亞研究中心高校智庫外交政策、文化政策6廈門大學(xué)高等教育發(fā)展研究中心高校智庫高等教育政策

序號智庫名稱智庫類型研究領(lǐng)域7廈門大學(xué)宏觀經(jīng)濟(jì)研究中心高校智庫產(chǎn)業(yè)政策、財政政策、金融政策、市場政策、消費政策、就業(yè)政策、勞動政策、對外貿(mào)易政策、服務(wù)業(yè)政策、高端制造業(yè)政策、人口政策8廈門大學(xué)中國能源政策研究院高校智庫能源政策9廈門大學(xué)臺灣研究院高校智庫港澳臺政策

從表1可看出，福建省智庫研究領(lǐng)域范圍涵蓋文化政策、產(chǎn)業(yè)政策、外交政策、人口政策、高等教育政策等領(lǐng)域，其中，經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、法學(xué)和教育學(xué)等學(xué)科優(yōu)勢突出。福建省智庫建設(shè)已初具規(guī)模，共建有廈門大學(xué)中國能源政策研究院和廈門大學(xué)臺灣研究院兩個“211協(xié)同創(chuàng)新中心”，其中，廈門大學(xué)臺灣研究院正準(zhǔn)備申報國家高端智庫。福建省的智庫建設(shè)正在形成以高端智庫為領(lǐng)軍智庫，各類智庫協(xié)同發(fā)展的新格局。

在梳理分析中，也反映出福建省智庫建設(shè)在數(shù)量和分布方面存在以下問題。

3.1.1 智庫數(shù)量有待豐富，發(fā)展空間有待拓展。統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，中國智庫總量達(dá)489家。其中，北京智庫數(shù)量最多，占總數(shù)量的34.97%，顯示了北京智庫的雄厚科研實力；其次上海、江蘇、湖南、廣東等地的智庫分布也相對均衡。

名次地區(qū)數(shù)量名次地區(qū)數(shù)量名次地區(qū)數(shù)量1北京17112山東1021寧夏42上海5212重慶1021黑龍江43江蘇3514天津1025內(nèi)蒙古44湖南2615福建925青海35廣東1816海南827貴州36湖北1717江西727廣西36陜西1717甘肅627河南38四川1217遼寧627新疆29浙江1120安徽631山西19河北1121云南5———9吉林1121西藏4———

根據(jù)表2數(shù)據(jù)可知，福建省智庫共有9個，在排行榜的15位，占總量的1.84%。數(shù)量和山東、重慶、天津相接近。從數(shù)量來看，福建省智庫有很大的發(fā)展空間，需要加強(qiáng)智庫的建設(shè)力度。

3.1.2 從圖1可以看出，高校智庫是主力，社會智庫和媒體智庫亟須加強(qiáng)。

圖1 福建省智庫類型統(tǒng)計圖

福建省總共有9所智庫，分別為：福建省人民政府發(fā)展研究中心、福建省社會科學(xué)院、福建行政學(xué)院、福建師范大學(xué)競爭力研究中心、廈門大學(xué)東南亞研究中心、廈門大學(xué)高等教育發(fā)展研究中心、廈門大學(xué)宏觀經(jīng)濟(jì)研究中心、廈門大學(xué)中國能源政策研究院、廈門大學(xué)臺灣研究院。根據(jù)“福建省智庫類型統(tǒng)計圖”(圖1)可知，在福建省所有智庫中，高校智庫占67%；黨政部門、社科院、黨校行政學(xué)院智庫各占11%。福建省高校智庫因其自身的學(xué)科、人才等優(yōu)勢，為黨和政府提供重要的決策咨詢服務(wù)。黨政部門智庫、社科院智庫和黨校行政學(xué)院智庫實力相當(dāng)。社會智庫和媒體智庫的發(fā)展有待加強(qiáng)。這體現(xiàn)了福建省智庫類型分布不均衡，智庫共同體的結(jié)構(gòu)不合理，供給體系未形成。

數(shù)量的局限和類型分布不均衡，都需要福建省在智庫建設(shè)方面要凝聚各方力量，共同建立協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制。福建省高校圖書館作為協(xié)同創(chuàng)新機(jī)制當(dāng)中的重要一環(huán)，必須要認(rèn)清自身的優(yōu)勢，為推動智庫建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

3.2 福建省高校圖書館的服務(wù)優(yōu)勢

數(shù)量占總量67%的高校智庫，是福建省智庫的主力軍。智庫的發(fā)展離不開高校圖書館的文獻(xiàn)信息保障和服務(wù)支持。福建省政府高度重視高校圖書館的建設(shè)，召開全省高校圖書館工作會議，具體部署高校圖書館的工作，指導(dǎo)高校圖書館的發(fā)展。在省政府和教育廳等部門的重點扶持下，福建省高校圖書館的發(fā)展呈現(xiàn)良好的態(tài)勢，具體表現(xiàn)如下：

3.2.1 聯(lián)盟優(yōu)勢——福建省高校圖書館區(qū)域聯(lián)盟已初具規(guī)模。福建省高校數(shù)字圖書館(FULink)是由福建省教育廳指導(dǎo)下組建的一個資源共建共享的圖書館區(qū)域聯(lián)盟機(jī)構(gòu)?！陡＝ㄊ〗逃龔d2017年工作要點》中，明確提出“建設(shè)福建省高校數(shù)字圖書館(FULink)，實現(xiàn)全省本科高校共建共享全覆蓋”。該機(jī)構(gòu)由福州地區(qū)大學(xué)城文獻(xiàn)資源共建共享平臺升級而成，現(xiàn)共有成員館24所。機(jī)構(gòu)中心設(shè)在福州大學(xué)圖書館，服務(wù)范圍涵蓋全省高校和企事業(yè)單位。

福建省高校圖書館在引導(dǎo)規(guī)范福建省高校圖書館的建設(shè)方面發(fā)揮著重要的作用。具體的工作成效有：第一，不斷完善管理制度，升級管理系統(tǒng)。聯(lián)盟下設(shè)五個工作小組，分別是特藏數(shù)據(jù)庫建設(shè)工作小組、信息技術(shù)工作組、引進(jìn)數(shù)據(jù)庫工作組、用戶服務(wù)工作組和學(xué)科服務(wù)工作組。五個工作組分別對所專屬的工作進(jìn)行協(xié)調(diào)。不斷充實和完善管理系統(tǒng)，推出聯(lián)合借閱系統(tǒng)、書后光盤聯(lián)合管理與下載系統(tǒng)，移動圖書館聯(lián)盟提升了知識服務(wù)的技術(shù)水平。不斷完善考核機(jī)制，責(zé)任明確，獎懲制度到位，推動了聯(lián)盟各項工作的積極開展。第二，舉辦各類閱讀推廣和知識競賽活動，加深各成員館的融合，擴(kuò)大了聯(lián)盟的影響力。第三，開展數(shù)字資源聯(lián)合采購工作，節(jié)約大量文獻(xiàn)建設(shè)經(jīng)費。第四、召開學(xué)術(shù)研討會，開展名師講座和培訓(xùn)。不斷加強(qiáng)館館和館企之間的學(xué)術(shù)交流，提升學(xué)術(shù)影響力。

福建省高校數(shù)字圖書館正遵循國家和政府“十三五”發(fā)展規(guī)劃的目標(biāo)要求，不斷擴(kuò)大服務(wù)范圍，在“有利于學(xué)校，受益于學(xué)術(shù)，得益于教師”的基礎(chǔ)上，還要“走出校門”，服務(wù)于社會、企業(yè)、地方經(jīng)濟(jì)和決策機(jī)構(gòu)。同時，該機(jī)構(gòu)將繼續(xù)總結(jié)經(jīng)驗，編制藍(lán)皮書，目標(biāo)是建成福建省的標(biāo)榜機(jī)構(gòu)。

3.2.2 平臺優(yōu)勢——知識交流和服務(wù)平臺漸趨完善。福建省高校數(shù)字圖書館也是一個知識交流和服務(wù)平臺。該平臺以文獻(xiàn)信息的聯(lián)合保障體系建設(shè)和資源共享為首要任務(wù)，在整合各館優(yōu)勢學(xué)科資源的基礎(chǔ)上，為全省高校圖書館以及企業(yè)團(tuán)體提供知識服務(wù)和知識交流。為擴(kuò)大資源優(yōu)勢，提升知識服務(wù)的質(zhì)量，該平臺還聯(lián)合有影響力的全國性知識平臺進(jìn)行共建，引入CALIS的統(tǒng)一認(rèn)證系統(tǒng)、教學(xué)參考信息系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)資源導(dǎo)航系統(tǒng)、虛擬參考咨詢系統(tǒng)等，進(jìn)一步滿足了不同讀者的借閱需求。該平臺在實現(xiàn)各高校館數(shù)字資源的無縫對接的同時，整合各館的管理系統(tǒng)，構(gòu)建館際互借系統(tǒng)，實現(xiàn)各館間紙質(zhì)資源的互建共享。

該平臺自2011年開通運行以來，平臺為共享域內(nèi)50多萬的師生及社會讀者提供各種服務(wù)。據(jù)統(tǒng)計，“十二五”期間，成員館通過“文獻(xiàn)提供服務(wù)”獲得文獻(xiàn)達(dá)170余萬篇；共有 1 605 位讀者通過“聯(lián)合借閱系統(tǒng)”借出 1 000 余本紙質(zhì)圖書；通過“書后光盤管理系統(tǒng)”下載了104余萬張光盤數(shù)據(jù)；在“移動FULink”服務(wù)中，用戶點擊量達(dá) 8 300 余萬次，通過手機(jī)文獻(xiàn)傳遞了約8萬篇。

隨著該平臺的日益完善，將有越來越多的用戶使用該平臺，平臺服務(wù)于各高校智庫建設(shè)的功能將日益顯現(xiàn)。

3.2.3 學(xué)科服務(wù)優(yōu)勢。在完善學(xué)科資源的基礎(chǔ)上，福建省高校圖書館還不斷提升學(xué)科服務(wù)水平，發(fā)揮學(xué)科服務(wù)優(yōu)勢。

以福建省高校數(shù)字圖書館的成員館學(xué)科服務(wù)狀況來看，高校圖書館學(xué)科服務(wù)內(nèi)容有常規(guī)性的學(xué)科服務(wù)和深層次的學(xué)科服務(wù)。常規(guī)性學(xué)科服務(wù)包括資源推送、資源培訓(xùn)和信息咨詢等內(nèi)容，是基礎(chǔ)學(xué)科服務(wù)。深層次的學(xué)科服務(wù)通過嵌入科研課題和資源教學(xué)等的全過程，開展科研及學(xué)科熱點與競爭力分析和專利分析等。福建省高校圖書館在夯實常規(guī)性學(xué)科服務(wù)的基礎(chǔ)上，多所圖書館還具備較強(qiáng)的深層次學(xué)科分析能力。廈門大學(xué)圖書館的學(xué)科服務(wù)不僅有基本的學(xué)科分析，如高被引篇數(shù)、高被引作者、各院系對各學(xué)科的貢獻(xiàn)度等；還包括人才評估，即通過考察擬引進(jìn)人才的發(fā)文情況、其合作伙伴的研究狀況等，對其是否具有發(fā)展?jié)摿M(jìn)行評估。福州大學(xué)圖書館的學(xué)科服務(wù)還為重點科研項目提供深層次的嵌入式信息服務(wù)，即在了解項目活動的基礎(chǔ)上，為項目組提供二次、三次文獻(xiàn)服務(wù)。福建中醫(yī)藥大學(xué)圖書館則重點專對特色專業(yè)開展專門的學(xué)科服務(wù)，主要是提供學(xué)科專題文獻(xiàn)集，并構(gòu)建專題特色數(shù)據(jù)庫。

3.2.4 專業(yè)情報人才優(yōu)勢。決策咨詢報告的產(chǎn)生必須建立在對專業(yè)情報的搜集、整理、加工和分析的基礎(chǔ)上。高校圖書館在培養(yǎng)圖書情報人才的基礎(chǔ)上，匯集了一大批專業(yè)的情報分析人才。福建省高校圖書館具備較強(qiáng)的專業(yè)情報人才優(yōu)勢。從對福建省數(shù)字圖書館的成員館的調(diào)查來看，廈門大學(xué)圖書情報相關(guān)專業(yè)的館員40名，占全部館員總量的25%；福州大學(xué)有15名圖書情報人員，占全部館員的14%。此類專業(yè)人才的加入使得圖書館具備較強(qiáng)的圖書情報分析能力。

專業(yè)的圖書情報館員為高校及智庫的建設(shè)提供豐富的情報分析服務(wù)，諸如科技查新、專業(yè)刊物編輯、科研及學(xué)科熱點與競爭力分析、專利分析等。福建省高校數(shù)字圖書館為教育部門及成員館提供ESI排名，為科研人員提供學(xué)科前沿情報，為人事部門提供學(xué)術(shù)產(chǎn)出報告等服務(wù)。“十二五”期間，F(xiàn)ULink成員館共完成科技查新報告 8 000 余項，其中僅福州大學(xué)就有 3 516 項。專業(yè)的圖書館情報館員也是學(xué)校信息檢索等課程的任課老師，具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗。

4 福建省高校圖書館在智庫建設(shè)中的功能定位與分析

福建省高校圖書館要在政府的指導(dǎo)下，立足自身特色優(yōu)勢，明確自身的功能定位，深入拓展與企業(yè)、院所、機(jī)構(gòu)的合作空間，積極推動福建省智庫的建設(shè)。福建省高校圖書館首先要明確自己在智庫建設(shè)中的功能定位，深入分析如何將角色的實質(zhì)和內(nèi)涵落實到具體的工作中。

4.1 信息資源庫

智庫的發(fā)展需要強(qiáng)有力的信息資源保障。福建省高校數(shù)字圖書館是福建省高校圖書館信息資源的共建共享平臺，匯聚了24所成員館的優(yōu)質(zhì)信息資源。在此基礎(chǔ)上，F(xiàn)ULink平臺還可以檢索訪問全國700多家圖書館的數(shù)字資源，僅學(xué)術(shù)文獻(xiàn)資源元數(shù)據(jù)就達(dá)3.8億條，其中中文期刊 6 420 萬條、中文報紙 7 000 萬條、外文期刊 10 872 萬條。該平臺在拓展信息資源建設(shè)的基礎(chǔ)上，還不斷完善“文獻(xiàn)提供系統(tǒng)”“聯(lián)合借閱系統(tǒng)”“移動共享”等系統(tǒng)平臺，為使用者更快更便利地獲取信息資源提供技術(shù)支持和保障。福建高校圖書館還不斷擴(kuò)充資源的范圍，跟黨政部門、社科院、黨政行政學(xué)院進(jìn)行聯(lián)合共建信息資源庫。高校圖書館在整合他們的優(yōu)質(zhì)信息資源的基礎(chǔ)上，還要不斷完善系統(tǒng)和服務(wù)，保障信息資源庫的有效利用。

4.2 公共服務(wù)平臺

福建省高校圖書館要積極參與省行業(yè)技術(shù)開發(fā)基地的建設(shè)，與其他科研機(jī)構(gòu)聯(lián)合直接與龍頭企業(yè)對接，共建行業(yè)的信息化公共服務(wù)平臺。通過收集國內(nèi)外相關(guān)行業(yè)的先進(jìn)科研成果和技術(shù)信息，由行業(yè)技術(shù)開發(fā)基地實踐認(rèn)證后向企業(yè)推介，推動中小企業(yè)的技術(shù)創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化。

福建省高校圖書館應(yīng)積極推動省級服務(wù)型制造公共服務(wù)平臺的建設(shè)。省級服務(wù)型制造公共服務(wù)平臺由福建省智能制造發(fā)展促進(jìn)會籌建，主要目的是促進(jìn)生產(chǎn)型制造向服務(wù)型制造轉(zhuǎn)變。日前，省經(jīng)信委、教育廳、財政廳聯(lián)合公布首批10家省級服務(wù)型制造公共服務(wù)平臺名單，其中本科高校占50%，分別為：福建工程學(xué)院智能裝備服務(wù)型制造公共服務(wù)平臺、廈門大學(xué)高分子新材料服務(wù)型制造公共服務(wù)平臺、廈門大學(xué)機(jī)電裝備行業(yè)服務(wù)型制造公共服務(wù)平臺、福州大學(xué)廈門工藝美術(shù)學(xué)院服裝與服飾時尚產(chǎn)業(yè)服務(wù)型制造公共服務(wù)平臺、泉州師范學(xué)院紡織服裝產(chǎn)業(yè)服務(wù)型制造公共服務(wù)平臺。福建省高校圖書館應(yīng)加大對這些平臺的服務(wù)和支持力度，尋求與這些平臺開展合作，提供管理咨詢、應(yīng)用推廣、創(chuàng)新設(shè)計、人才培訓(xùn)、產(chǎn)業(yè)研究等服務(wù)。

4.3 情報分析人才庫

高校圖書館聚集著優(yōu)質(zhì)的圖書情報和數(shù)據(jù)分析人才。如何發(fā)揮他們的專業(yè)優(yōu)勢，為智庫建設(shè)服務(wù)是高校圖書館應(yīng)著力考慮的問題。福建省高校圖書館對情報人才采取靈活的管理方式。依據(jù)項目或服務(wù)對象的需求，情報人才隊伍既可以“整合”，又可以“分編”?！罢稀奔匆蹟n人才，發(fā)揮他們的整體實力來為重大課題項目或重要的服務(wù)對象進(jìn)行服務(wù)?！胺志帯奔捶稚㈥犖椋屗麄?yōu)楦嗟姆?wù)對象開展服務(wù)。福建高校圖書館要根據(jù)他們對項目或服務(wù)對象的貢獻(xiàn)進(jìn)行考評，包括：具體的工作量、完成工作的速度、解決實質(zhì)問題的數(shù)量及效果等。

4.4 培訓(xùn)基地

福建省高校圖書館既是情報專業(yè)人才的集聚地，也是培育圖書情報人才的基地。多所高校圖書館本就是培養(yǎng)專業(yè)圖書情報人才的搖籃，如福州大學(xué)圖書館(設(shè)有情報學(xué)碩士點)、廈門大學(xué)圖書館(信息管理專業(yè)碩士點培養(yǎng)機(jī)構(gòu))和福建師范大學(xué)圖書館(情報學(xué)專業(yè)研究生的培養(yǎng)機(jī)構(gòu))等。圖書館工作人員身兼此專業(yè)的專職教師，具有豐富的培養(yǎng)圖書情報的工作經(jīng)驗。

福建省高校圖書館應(yīng)完善培訓(xùn)人員的隊伍建設(shè)，整合和提升現(xiàn)有空間和網(wǎng)絡(luò)等基礎(chǔ)設(shè)施，確保培訓(xùn)的質(zhì)量和水平。作為高水平的專業(yè)培訓(xùn)基地，福建省高校圖書館將為福建省智庫建設(shè)培養(yǎng)更多的專業(yè)情報人才，提升智庫人才的專業(yè)情報素養(yǎng)，推動智庫建設(shè)的高效運轉(zhuǎn)。

5 結(jié) 語

福建省高校圖書館在服務(wù)智庫建設(shè)的同時，不斷充實提高自身的服務(wù)優(yōu)勢，功能定位也得以豐富完善。不久的將來，福建省高校圖書館將會構(gòu)建獨立的智庫機(jī)構(gòu)，將會躋身于中國特色新型高校智庫之列。同時，福建省高校圖書館除了具備智庫(或智庫服務(wù))功能，還要發(fā)揮原有的公共服務(wù)功能，為全校的師生讀者提供教學(xué)和科研保障。

[1]劉延?xùn)|.發(fā)揮高校獨特優(yōu)勢為建設(shè)中國特色新型智庫貢獻(xiàn)力量[EB/OL].[2017-05-18].http：∥news.xinhuanet.com/politics/2013-05/30/c_115976353.htm.

[2]中華人民共和國教育部.關(guān)于印發(fā)《中國特色新型高校智庫建設(shè)推進(jìn)計劃》的通知[EB/OL].[2017-05-18].http：∥www.moe.edu.cn/publicfiles/business/htmlfiles/moe/s7061/201402/164598.html.

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[7]呂長紅，陳偉炯，梁偉波，等.高校圖書館信息智庫構(gòu)建研究——以上海海事大學(xué)圖書館為例[J].新世紀(jì)圖書館，2014(2)：39.

[8]王建專，王有志，梅 偉.江蘇大學(xué)圖書館：走出深閨開創(chuàng)藍(lán)海[N].江蘇科技報，2012-07-30(A16).

[9]李 剛，王斯敏.“中國智庫索引”(CTTI)首批來源智庫及遴選過程[N].光明日報，2016-12-21(16).

[10]福建省教育廳.省教育廳2017年工作要點正式發(fā)布[EB/OL].[2017-05-18].http：∥www.fjedu.gov.cn/html/jyyw/ttxw/2017/02/27/9613b6ce-7403-49e1-ac67-a713c9898660.html.

[11]福建省高校數(shù)字圖書館(FULink)順利召開第二十一次成員館負(fù)責(zé)人會議[EB/OL].[2017-05-18].http：∥www.fulink.edu.cn/news.aspx?news_id=73.

[12]福建首批省級服務(wù)型制造公共服務(wù)平臺名單出爐[EB/OL].[2017-05-18].http：∥www.sohu.com/a/136930840_114731.

G258.6

B

1005-6041(2017)05-0013-05

2017-05-31

咸豐霞(1979—)，女，碩士，館員，閩江學(xué)院圖書館。

[

說

明

]本文系福建省教育廳社會科學(xué)研究項目“高校圖書館信息資源共享的知識產(chǎn)權(quán)危機(jī)管理機(jī)制分析”(項目編號：JB13183S)的研究成果。