去農(nóng)村教最純正的芭蕾舞

p何小瓊

去農(nóng)村教最純正的芭蕾舞

p何小瓊

當(dāng)芭蕾成為功利的代名詞

關(guān)於年少時(shí)就開始學(xué)芭蕾舞，幾十年的舞蹈生涯，使47歲的他顯得修長(zhǎng)儒雅、風(fēng)度翩翩。在舞蹈界，關(guān)於有著顯赫的身份：北京舞蹈學(xué)院芭蕾系黨支部書記兼副主任，并且是北京奧運(yùn)會(huì)開（閉）幕式、大型文藝演出芭蕾節(jié)目領(lǐng)隊(duì)，還是國(guó)內(nèi)頂尖芭蕾舞人才的導(dǎo)師。在許多人眼中，他就像一顆閃耀的明珠，熠熠生輝。

關(guān)於認(rèn)為，在這個(gè)物欲橫流的社會(huì)，還有芭蕾這么一片潔凈的天空，是一件值得慶幸的事。

2010年，關(guān)於開始教小孩跳芭蕾。雖然他的授課時(shí)薪已達(dá)到上千元，仍有許多家長(zhǎng)爭(zhēng)著把孩子往他這兒送。開始關(guān)於很高興，因?yàn)槠渲胁环l件好的孩子，若經(jīng)過專業(yè)的訓(xùn)練，會(huì)是好苗子。但漸漸地，他發(fā)現(xiàn)，許多家長(zhǎng)只關(guān)心孩子學(xué)了能考幾級(jí)，甚至問有沒有速成法。關(guān)於的心一點(diǎn)點(diǎn)往下沉。

帶有功利性的芭蕾，仿佛失去了它的圣潔。關(guān)於甚至想好，退休后就到云南深遠(yuǎn)的村寨，教那些天真的孩子跳芭蕾，跳真正的、優(yōu)雅的芭蕾。讓關(guān)於想不到的是，還沒等到退休，就有了這個(gè)機(jī)會(huì)。

2012年年初，荷風(fēng)藝術(shù)基金會(huì)創(chuàng)始人李風(fēng)找到了他。這之前，兩人并不認(rèn)識(shí)。李風(fēng)很爽快地問關(guān)於：“你愿意教農(nóng)村孩子跳芭蕾嗎？”關(guān)於覺得奇怪，反問：“這有什么目的？”李風(fēng)開門見山地回答：“沒有，只是想讓農(nóng)村孩子也能學(xué)習(xí)芭蕾?！?/p>

沒有功利性，沒有豐厚的條件，卻讓關(guān)於心潮澎湃。李風(fēng)說：“芭蕾能讓農(nóng)村孩子有更好的身姿、氣質(zhì)和品位，通過芭蕾把農(nóng)村孩子的眼界、足跡往全球方向引導(dǎo)。”這正是關(guān)於的理念，他一口答應(yīng)，做舞蹈編導(dǎo)的妻子張萍也非常支持他。

教學(xué)地點(diǎn)定在了白洋淀北岸。這里有河南村小學(xué)和西堤小學(xué)、端村小學(xué)。這三個(gè)村的條件極其落后，沒有200米跑道，課桌和椅子也相當(dāng)破舊。而跳芭蕾舞的場(chǎng)地要求很苛刻，練功房的空間、所需要鋪的地板膠，還有安裝鏡子、把桿和鋼琴，都要有比較大的房間。這三個(gè)村找不到一處符合條件的。這就意味著，一切都要自己掏錢去籌備。

把美的感受傳遞給孩子

最后，地點(diǎn)選在靠近邊村中學(xué)的一間校舍，翻新、按照標(biāo)準(zhǔn)的練功房裝修。最終，一間漂亮的芭蕾舞練習(xí)場(chǎng)地建成了。2013年3月，關(guān)於和張萍帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)第一次來到端村。迎接他們的還有2012年就報(bào)名挑選出來的二十名學(xué)員。

這些孩子大多是留守兒童，父母外出打工，很少回家。讓關(guān)於和同行的人心酸的是，所有的孩子都蓬頭垢面，膽怯地看著來人。然而，她們都有著清澈明亮的眼睛。關(guān)於拿著一大包裝著跳芭蕾所需要的服裝、飾品和道具，以及梳子和發(fā)夾來到孩子們面前。他單膝跪地，打開袋子，對(duì)孩子們說：“這是你們跳舞要穿和用的，漂亮嗎？”一瞬間，二十個(gè)孩子的眼睛全都亮了，臉上有著微微的笑容。關(guān)於的姿勢(shì)，讓他的目光和孩子們的目光平級(jí)對(duì)視，拉近了雙方的距離。

練功房的門打開后，孩子們一窩蜂地涌了進(jìn)去，地板上全是雜亂的腳印。她們好奇地到處走，嘰嘰喳喳地指著鏡子，又不約而同地在鏡子前對(duì)自己的形象羞澀起來。關(guān)於和張萍明白，需要從最基本的教起：進(jìn)練功房必須要脫鞋，還要把鞋子放好；頭發(fā)必須要盤起來，梳整齊，免得甩到舞伴的眼睛；要穿特制的練功服……于是，老師們用了兩節(jié)課的時(shí)間，教會(huì)孩子們盤起漂亮的頭發(fā)；用一節(jié)課的時(shí)間教孩子們?nèi)绾慰焖俅┖镁毠Ψ．?dāng)所有孩子整齊劃一、亭亭玉立地站在鏡子前時(shí)，所有人的眼睛都亮了。

開始正式上課，關(guān)於用純正的法語表達(dá)著每一個(gè)芭蕾術(shù)語。他認(rèn)為，只有這樣，才能讓孩子們學(xué)到“純正的芭蕾”。讓關(guān)於欣慰的是，只要他用法語說兩次，再配合動(dòng)作，孩子們就能很快領(lǐng)會(huì)并照做，一舉一動(dòng)一絲不茍，不喊累，也不叫疼。一節(jié)課下來，孩子們對(duì)關(guān)於和別的老師都有了好感。孩子們體現(xiàn)出的韌性和倔強(qiáng)，讓關(guān)於堅(jiān)定了每周一次的農(nóng)村芭蕾之行。

關(guān)於在教這些孩子時(shí)，和教城里的孩子有區(qū)別。她們一直缺少關(guān)愛，所以，他想給這些孩子多一些甜蜜的滋味。他最初沒有教孩子們壓腿、壓肩、踢后腿、劈叉，而是放著舒緩優(yōu)美的音樂直接教孩子們跳舞。當(dāng)他隨著音樂舒展著雙手和雙腿作示范時(shí)，那優(yōu)雅的舞姿贏得了陣陣掌聲。孩子們學(xué)得非常認(rèn)真。關(guān)於說：“只有讓孩子們真心愛上芭蕾，才會(huì)自愿、努力去練習(xí)。”

跳芭蕾舞最基本的就是立腳尖，這無法避免會(huì)有一定的損傷。在后來的劈叉和壓腿練習(xí)中，關(guān)於要求孩子們?cè)谟X得疼的時(shí)候，可以流淚，但不能哭出聲。不用提醒，也不用監(jiān)督，所有的孩子沒有一個(gè)哭出聲音，臉上始終保持著關(guān)於要求的微笑，從心里微笑。

讓農(nóng)村孩子享受高雅藝術(shù)

日子一天天過去，關(guān)於體會(huì)到了這些農(nóng)村孩子堅(jiān)強(qiáng)的性格和靈氣。第一年的冬天，新建的教室沒有暖氣。老師們穿著厚厚的棉衣，而孩子們一進(jìn)教室就主動(dòng)脫下外套，換上練功服，絲毫不畏寒冷。關(guān)於和妻子看到孩子們皮膚干燥，自掏腰包給她們買護(hù)膚品，還跟她們聊天談心。像對(duì)待自己的孩子一樣愛護(hù)她們。以心換心，孩子們練得更起勁。關(guān)於感受到孩子們對(duì)他們的依賴，加倍地努力為的是讓老師不白費(fèi)心血，對(duì)得起老師的苦心。孩子們太懂事了，這讓關(guān)於心疼又欣慰。

一個(gè)周日，從北京出發(fā)后就起了大霧，能見度非常低，關(guān)於迷路了，車開了五個(gè)多小時(shí)也沒有到端村。有人建議，時(shí)間都過這么久了，不如回去吧，孩子們可能已經(jīng)回家了。關(guān)於說：“一定要去，說不定孩子們還在等著?！避囎觿偟酱蹇?，就看到了孩子們翹首以待。關(guān)於一下車，就被圍住了，有個(gè)孩子哭著說：“以為老師不來了?！标P(guān)於的眼睛濕了。

每個(gè)周日，村民們都會(huì)看到一群孩子，穿著練功服，盤著精致的頭發(fā)，優(yōu)雅地走在去練功房的路上。孩子們燦爛的笑容、愉快的聲音、自信優(yōu)雅的姿態(tài)成為村民們津津樂道的話題。家長(zhǎng)們都反映，自從跳舞后，孩子懂事多了，活潑可愛，還主動(dòng)擁抱家人，并且非?？炭嗑毠Α懽志?、睡覺前練、放牛也練。

練了七個(gè)月后，孩子們學(xué)會(huì)了跳兩支芭蕾舞，一支是最經(jīng)典的《四小天鵝》，一支是張萍為孩子們編排的《清清荷風(fēng)》，這支舞蹈的創(chuàng)意取自白洋淀美麗的景色荷花池。孩子們完整地表演了《四小天鵝》和《清清荷風(fēng)》時(shí)，得到了在場(chǎng)的老師和家長(zhǎng)們熱烈的掌聲。

為了讓孩子們有更多表現(xiàn)機(jī)會(huì)，國(guó)家大劇院邀請(qǐng)關(guān)於做講座，他提出唯一的條件是讓這些孩子上臺(tái)跳芭蕾。主辦方有些猶豫，畢竟那里是經(jīng)典講堂。但關(guān)於堅(jiān)持。結(jié)果，孩子們?cè)诖髣≡禾恕短禊Z湖》。當(dāng)她們翩翩的舞姿出現(xiàn)在燈光閃耀的舞臺(tái)時(shí)，觀眾都被折服了，沒人相信這是來自農(nóng)村的孩子，感動(dòng)的掌聲經(jīng)久不息。

這群漂亮的小天鵝出名了，先后有中央電視臺(tái)、北京電視臺(tái)、河北電視臺(tái)請(qǐng)她們?nèi)ケ硌荨ｊP(guān)於夫婦還帶著她們參加了華北五省舞蹈大賽，拿下了少兒組創(chuàng)作一等獎(jiǎng)和表演一等獎(jiǎng)。有了成績(jī)，關(guān)於還為優(yōu)秀的孩子想得更遠(yuǎn)，鼓勵(lì)她們?nèi)タ及爬傥鑸F(tuán)舞蹈學(xué)校，讓她們有機(jī)會(huì)因?yàn)樘爬俑淖內(nèi)松壽E。

良好的開端，使關(guān)於有了更深的使命感。他說：“讓農(nóng)村孩子接受藝術(shù)教育，讓他們從智力、審美、情感等方面擁有完整的人格，這是一件很有意義的事。讓更多的孩子享受到高雅的藝術(shù)，是我后半生的心愿?！?/p>

編輯 張秀格

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