想與渴求愛的人相遇

○ 口述/紫琴記錄/方妮

想與渴求愛的人相遇

○ 口述/紫琴記錄/方妮

紫琴27歲湖北輔教

我成長在一個復雜家庭里。媽媽是二婚，嫁給爸爸時，帶著兩個哥哥和兩個姐姐。爸爸也是二婚，之前沒有生育。

當時，兩個哥哥正讀大學，兩個姐姐就讀高中與初中。組成新家庭后，爸爸專心賺錢，媽媽一心持家，兄姐們專心讀書，和樂融融。

幸福的日子卻不長久。媽媽見爸爸沒自己的孩子，堅持生下了我。沒想到，我給家庭帶來了無休止的爭吵。為了我的吃喝用度，爸媽幾乎一天一小吵，三天一大吵，兄姐也開始不愿回家。

我快3歲時，一天在外和小朋友玩，回到家發(fā)現(xiàn)媽媽不見了，兄姐從此也沒回過家。原來爸媽離婚，我跟了爸爸。

村里人見爸爸獨自撫養(yǎng)我有困難，熱心地幫忙介紹，讓我有了后媽。后媽帶著比我大幾歲的兄姐踏進了門。

爸爸為了讓后媽待我好，起早貪黑屋里屋外地忙活。出門到鎮(zhèn)上，他帶回好吃的先給兄姐再給我。逢年過節(jié)的新衣服，也是先給兄姐。

直到我上小學，爸爸給我買了新書包。后媽見了，當場和爸爸大鬧。我偷偷叫爸爸別給我買新用品了，說用兄姐的就行。爸爸流淚了，心酸地交代我要好好讀書，要多幫后媽做家務。

我很聽話，每次考試都能拿全班第一。后媽就說我天生會讀書，接受知識快，多做事不會受影響，而兄姐成績不好，需要騰出更多時間學習。我乖乖聽從，認真去做后媽指派的各種事務。

然而，兄姐的成績毫無起色。慢慢地，他們相繼輟學，而我進入初中，依然名列前茅。后媽卻說，她的孩子都沒讀了，我也不能讀下去?？焐跞龝r，后媽不肯給我學費了，班主任向?qū)W校爭取，免了費用才讓我讀完初中。

我以全校第一的成績考上本市第一高中，后媽為了不讓我讀書，想方設(shè)法找茬。那天，我正在菜園澆水，姐姐急切地跑來，說爸媽在吵鬧，后媽鬧自殺，說只有我能結(jié)束爭執(zhí)。我匆匆趕去，朝爸媽大吼：“別吵了！我不讀了！行了吧！”就這樣，我失學了。我打定主意，一定要脫離這個冷冰冰的家。

隨后，我卷起簡單的行李，聽從親媽的建議，來到省會同母異父的哥哥家。哥哥開了個平面設(shè)計工作室，我在那邊幫忙邊做學徒。

每天下班后，我就泡在網(wǎng)上，還跟同事學會了玩網(wǎng)游。同事介紹我認識了鄭彬，他是外省的，也做電腦設(shè)計工作。同事讓我拜他為“師”。在游戲世界，鄭彬挺講義氣，人也實誠，常領(lǐng)著我練級。我對他有了好感。

我20歲生日那天，鄭彬特地趕來慶祝。備感溫暖的我，不久跟著鄭彬到了他的城市，結(jié)了婚。

可嫁到外地后，我并不真正快樂。

鄭彬也在缺愛的環(huán)境中長大。8歲時，他父母離婚，他被判給媽媽，由外婆照顧長大。起初，看到他對他爸媽很生分，我非常理解。想想自己，何嘗不是這樣？但我有信心，鄭彬不會一直如此。我希望他能與公婆重歸于好，這樣有助于他改善性格，變得熱情開朗，也能給小家庭帶來更多光亮。因此，我堅持每隔一周，就催促他給公婆打電話。只是，每次撥通電話，問候一聲后，他就把電話轉(zhuǎn)給我。

后來有了兒子，鄭彬工作忙，我便讓婆婆過來幫忙，正好也給鄭彬母子創(chuàng)造機會修復關(guān)系。一段時間后，我發(fā)現(xiàn)自己又想錯了，他們壓根不能待在一塊，如同有仇似的，互不理睬。

這時，我意外懷孕。第二胎生的還是男孩。我決心好好陪著孩子們長大，至少別讓他們和我與鄭彬一樣，從小缺乏父母關(guān)愛。

隨著孩子長大，我和鄭彬的關(guān)系開始變味。原來遇到事情，兩人可以商量達成一致，即使他不怎么說話，也會點頭或搖頭。而今他什么事都讓我決定，除了上班，工資卡交給我，在家就是埋頭玩游戲，有時干脆帶著孩子玩游戲。我多次勸阻，讓他帶孩子出去散散步，他都置若罔聞。我冷了心，只好自己盡量抽時間，帶孩子做游戲或外出。

去年3月，我改行做了輔教工作，發(fā)現(xiàn)家庭教育、父母關(guān)系對孩子成長特別有影響。見鄭彬一如既往的孤僻，我擔憂孩子被同化，又開始主動去溝通，他嬉皮笑臉不當回事，說自己這樣長大的，不也生活得挺好。我與他的隔閡愈發(fā)大了，并且，我得不到渴望的家庭溫暖，非常痛苦。當年年底，我們協(xié)議離婚，兩個兒子歸我，鄭彬負擔撫養(yǎng)費。

如今，看著更加懂事的孩子，我有些焦慮了，多么希望遇見另一個渴求愛的人，共同組建一個溫暖歡樂又健全的家庭，讓孩子們能健康成長啊。

（編輯趙瑩zhaoyingno.1@163.com）