淺論爵士薩克斯的長音練習

朱一堯

摘要：薩克斯管是一個極富張力和柔美音色的西洋管樂器，長音練習是吹奏樂器演奏的基礎訓練內(nèi)容之一，也是爵士薩克斯基本功訓練必不可少的重要部分。對于薩克斯學習者而言，長音練習可以有效的提高聲音的音質(zhì)，培養(yǎng)初學者的忍耐力，很好的把控演奏氣息，在提高爵士薩克斯演奏技巧有著很重要促進意義。對此，本文主要對爵士薩克斯長音練習的主要方面進行分析，僅供參考。

關(guān)鍵詞：爵士；薩克斯；長音練習

近些年來，因一首《回家》的風靡全球，“薩克斯”這一樂器進入了我們的視野，薩克斯已然成為了我國炙手可熱的樂器之一，在我國有著龐大的愛好者群體，其中包括專業(yè)演奏家，也包括業(yè)余愛好者。

學習薩克斯，我想很多人都聽說過長音練習，可能很多人也練習過，確實長音練習是非常重要的，因為畢竟薩克斯屬于管樂類樂器，氣息的運用是第一需要注意的，同時口腔部位的控制力、音準音感都可以通過練習長音加強。對此，面對爵士薩克斯的長音練習的方面，筆者有幾點見解，具體分析如下：

一、校音器是爵士薩克斯長音練習的前期準備工作

薩克斯的長音練習首先注意的是校音器的運用，而這恰恰是大部分學習者容易忽略的一步，并且作者要提示大家，不是只有在排練或者演出前才需要校音，在每一次的練習之前，都要進行校音工作，目的是通過長時間的磨練，讓自己的耳朵處于一個清晰的固定的音準音感中。

二、爵士薩克斯長音練習從中音區(qū)開始

每次練習長音盡量從中音區(qū)開始吹奏，因為中音區(qū)的音比較容易發(fā)音，就好比我們大部分人學習薩克斯都是從中音C開始的一樣，每次從比較簡單的音開始練習，不至于產(chǎn)生倦怠感，然后依次向低音區(qū)和高音區(qū)演奏，如果時間允許，可以以半音形式依次演奏，爭取每一個音都能夠練習到，練習中要比對校音器，首先對準一個音，音高了，將笛頭拔出來一點，音低了則反之，直到將這個音對準確，后逐音吹奏，如果遇到個別音的略微不準，可利用口部肌肉的松緊控制，對自己的音準進行微調(diào)。

三、準確把控爵士薩克斯長音練習的口腔控制力

在長音練習時，還要注意發(fā)音，在爵士薩克斯的演奏中，發(fā)音不同于古典薩克斯，需要發(fā)“DU”，而不是“TU”，目的是讓舌頭與哨片接觸更少，使音頭更小，更有爵士味道。音尾也不同于古典薩克斯的漸弱處理，而是干凈利落的用舌部抵住哨片，產(chǎn)生音被“截斷”的效果，這都是爵士薩克斯管用的演奏手法。

四、爵士薩克斯長音練習正確的乎氣方法

演奏長音的方法很多，最普遍的是一些針對基本演奏能力的練習，如對肺活量的練習，是將一個音的時值根據(jù)自身的能力吹奏到最長，時間基本在15秒以上為宜，越長越好，當然也要注意量力而為。再者就是“弱音練習”和“漸強漸弱”練習，這兩種練習都是針對口腔部位的肌肉展開練習的，目的是提升演奏者的口部控制力，進而提高音的質(zhì)量。“弱音練習”是指將一個音以極弱的音量吹奏出來，并保持住，吹奏的過程中，演奏者可以清晰的聽到因嘴部自然抖動，導致演奏的長音不夠平穩(wěn)，隨之加以控制，如此般長時間的練習有助于演奏者減輕這一自然抖動現(xiàn)象，增強嘴部肌肉的控制力。“漸強漸弱”練習是指演奏長音時，以極弱開始漸強，演奏到極強后再漸弱的一種練習，這種練習不但可以很好的練習嘴部肌肉的控制力，還可以練習到薩克斯演奏時的音量控制能力，這一能力對于薩克斯演奏者來說也很重要，因為薩克斯是一種可以將強音和弱音做到極致的樂器，強弱音的展現(xiàn)力是薩克斯最大的特點之一。

五、巧妙運用爵士薩克斯長音練習的演奏技巧

在演奏長音時除了對氣息、口腔控制力等一些基本能力的練習外，我們也可以進行一些演奏技巧方面的針對性練習。如顫音練習，爵士薩克斯演奏基本上都是腹部顫音，是通過腹部肌肉的收緊與放松的交替進行，使氣流形成忽大忽小狀，讓演奏出的音聽起來仿佛在顫動，而使用顫音的目的是使演奏的樂曲更自然，更有感染力，演奏者可以在演奏長音時進行快顫、慢顫、強顫、弱顫、幅度大的顫、幅度小的顫等一系列變化，來熟練掌握顫音這一技巧。再者就是滑音練習，滑音是薩克斯演奏的一個技巧，是通過演奏者對下顎的控制，使同一個音的音準發(fā)生變化，而這一變化是故意為之，為了體現(xiàn)一種特殊的音響效果，在長音的練習過程中，演奏者也可以試圖將滑音的練習帶入其中，如演奏一個音時先將下顎部位的口腔下拉，產(chǎn)生音高逐漸變低的效果，到達最低點時在試圖逐漸還原自己的口腔，回歸到起始的音高上，循環(huán)往復，可將滑音技巧運用自如。

六、結(jié)語

總之，對于薩克斯演奏者來說，長音的練習是永恒的主題，希望這篇文章會給廣大薩克斯愛好者以新的啟發(fā)，能夠找到更適合自己的練習方式，讓自己的長音練習更有趣，也更有意義。

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（作者單位：沈陽大學）