信息技術環(huán)境下的中學英語口語教學策略

左麗

摘要：當前隨著信息技術的快速發(fā)展，信息技術在教育教學中逐漸受到廣泛的應用，初中英語口語教學在英語教學中占據(jù)重要的位置，也屬于中學教學中的重點，如何利用信息技術加強英語口語教學，也是當前比較關注的一項問題。本文將從信息技術環(huán)境下中學英語口語教學方面進行分析，提出相應的措施。

關鍵詞：英語口語；信息技術；教學

中圖分類號：G633.41 文獻標識碼：B 文章編號：1672-1578（2017）10-0143-01

當前信息技術的快速發(fā)展，信息技術的逐漸在各個行業(yè)中受到廣泛的應用，教育教學的體制也在不斷發(fā)生著改變，社會生活領域、生產(chǎn)領域以及教育領域等都受到信息技術的沖擊，信息技術既帶來機遇，同時也帶來了挑戰(zhàn)。在教育教學領域應用到信息技術，使教育教學模式逐漸發(fā)生著改變，傳統(tǒng)的英語口語教學存在一定的弊端，通過利用信息技術的受到在英語口語教學中，可以從語言環(huán)境以及視聽等方面激發(fā)學生的英語學習興趣，使學生能夠更好的掌握英語口語的學習技巧和方法，提高英語口語的學習效率。

1.中學學生提高英語口語的重要性分析

當前隨著社會經(jīng)濟的不斷發(fā)展，教育體制的不斷改革，我國逐漸加強與其它國家之間的交流，英語作為國際上通用的語言，已經(jīng)被廣泛應用到各個領域，英語一門重要的交流工具，其口語的學習是十分重要的，英語的交流能力也成為各個企業(yè)中對人才的基本要求，英語的學習最重要的是用來交流的。以前的英語學習只是重視了學生的寫作方面的能力，忽視了學生的口語表達能力，當前時代的進步以及教育體制的改革，英語口語的學習能力也是當前最重要的一項能力，為了更好的適應當前的社會發(fā)展趨勢，滿足社會對于人才的要求，學生英語交際能力的提高是十分重要的，對于英語口語的教學模式以及教學方法都是當前需要考慮到問題，教師要設計出科學合理的教學方案，為學生營造良好的英語口語交流環(huán)境，提供交流實踐的機會，充分發(fā)揮學生英語潛力和交流能力，為學生以后更好的學習和發(fā)展奠定良好的基礎。

2.信息技術在初中英語口語教學中的應用分析

對于初中的學生來講，英語的學習相當于是第二門語言，學生學習英語的興趣是十分重要的，教師要根據(jù)學生的性格特點和知識的接受的能力，制定出適應的教學方法，要激發(fā)學生的學習興趣，以學生為中心，利用信息化的教學模式將學生的口語學習放在英語學習的重要位置，改變傳統(tǒng)的教育教學方法，鼓勵學生多進行口語練習，提高學生的口語交流能力。

2.1 創(chuàng)設良好的語言環(huán)境。對于英語的學習，首先是要營造一種良好的語言學習氛圍，能夠讓學生置身其中，更容易激發(fā)學生的學習興趣，學生就有了學習英語的積極性和主動性，傳統(tǒng)的英語教學中，教師只是通過設置相應的教學目標來進行授課，在英語課堂教學中很少應用到英語進行教學，大多時候都是用漢語進行授課，學生只是偶爾會聽到一兩句的英語，這樣的一種環(huán)境不利于學生養(yǎng)成開口說英語的習慣，也不利于學生進行英語口語練習。因此，在信息技術快速發(fā)展的時代，英語教師要充分利用信息技術到英語課堂教學中，為學生營造一種良好的語言學習環(huán)境。例如，教師可以利用多媒體將相關的課程內(nèi)容里面的重點整理出來，利用多媒體的方式展示出來，同時可以找出一些與課本內(nèi)容相關的英語視頻讓學生進行觀看，學習英語的口語表達，并進行模仿，學習講英語時，句子與句子之間是如何停頓和連接的，教師再對學生進行講解，這樣可以有效的提升學生的英語口語表達能力，為學生創(chuàng)造良好的英語學習環(huán)境。

2.2 利用多媒體技術激發(fā)學生的英語學習興趣。對于初中的學生來講，很多的學生不敢開口說英語，害怕說錯被嘲笑，教師應該鼓勵學生多開口說英語，只有將英語表達出來，才能知道說的是否對或者是發(fā)音是否標準?，F(xiàn)代信息技術是將圖像、語言、視頻等多種技術融為一體的多媒體技術，在信息技術的學習環(huán)境下，可以有效的提升英語口語學習的興趣，有利于引導學生進行正確的發(fā)音。例如，英語教師應該正確的規(guī)劃每一堂課的英語教學內(nèi)容，要細化英語口語教學流程，可以收集一些適合初中學生學習的英語教學視頻和英語歌曲，依據(jù)課堂的主要內(nèi)容，訓練學生的英語口語表達能力，激發(fā)學生的英語口語學習興趣?？梢赃x擇一段簡短的英語對話，讓學生扮演不同的任務角色，進行模仿練習，同時糾正學生的發(fā)音，幫助學生養(yǎng)成良好的英語口語表達習慣，要不斷學習標準的英語口語表達，糾正自己在英語口語表達中的錯誤，這樣長期的堅持可以更好地提升學生英語口語的表達能力。

3.結(jié)語

綜上所述，在信息技術環(huán)境下，中學英語的學習要充分與信息技術進行結(jié)合，信息技術的應用在英語口語教學中發(fā)揮著重要的作用，信息技術的中融合有視頻、圖像、聲音等的一些技術，可以充分滿足教師的英語課堂教學，激發(fā)學生的英語學習興趣，促進學生能夠積極主動的學習英語口語，不斷提升自身的英語口語學習能力，在實際生活中可以靈活的應用英語盡心溝通交流。

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