一位批評家的諍言等

張亞輝等

一位批評家的諍言 張亞輝

《白鹿原》問世之前，比陳忠實年輕的路遙已經(jīng)寫出了《平凡的世界》，并于1991年獲第三屆茅盾文學獎。當時，陜西有關(guān)部門為路遙舉辦了作品座談會，時任《小說評論》主編的李星應(yīng)邀參會，他當時坐在陳忠實的前頭。其間，李星扭過頭問身后的陳忠實：“你手頭那部要能墊棺材做枕頭的長篇咋樣了？”

陳忠實回答說：“還沒有弄成。”

李星說：“幾年了，你躲在鄉(xiāng)下都干了些啥？”

陳忠實說：“不急?！?/p>

話音剛落，李星就招手讓陳忠實伸過頭來，對他附耳“咬牙切齒”道：“今年再拿不出來，你就從這七樓跳下去！”這句狠話，讓陳忠實不由得渾身一震。但作為批評家，李星了解陳忠實的實力，知道此時對于一位志向宏大的作家，需要的不是錦上添花，而是揚鞭奮蹄的當頭棒喝。

不久，李星就讀到了陳忠實沉甸甸的《白鹿原》手稿。面對心里沒底的陳忠實，他猛地大吼一聲：“咋就叫咱把這事兒給弄成了！”這句話，在此后二十多年，已在陜西作家中傳成了名言。

同時，李星還對陳忠實做出了三個預(yù)言：“一、今后不用找評論家了，評論家會找你；二、十年之內(nèi)不會有超過這部作品的小說；三、《白鹿原》能得茅盾文學獎?！崩钚侨齻€大膽的預(yù)言，最終都一一應(yīng)驗，他與陳忠實之間不一般的友情，成為中國文壇的佳話。

（選自《演講與口才》）

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讓人跳樓的話確實不怎么中聽，但卻成了陳忠實奮進的動力，讓陳忠實加快了創(chuàng)作的進度，早日完成了《白鹿原》的創(chuàng)作。諍言雖然有價值，卻往往讓人難以下咽，而能夠生生咽下的，也往往不是尋常之輩。

適用角度

角度一：從李星對陳忠實說狠話的角度，可以運用到“忠言逆耳”“批評的方式”等話題。

角度二：從陳忠實聽了李星的狠話，加快創(chuàng)作進度的角度，可以運用到“真正的朋友”“默契”等話題。

藏羚羊會怎么看我 張君燕

顧瑩是一名致力于保護和拍攝野生動物的攝影師。2016年，為了拍攝藏羚羊，顧瑩在可可西里“潛伏”了十幾天。這天，顧瑩發(fā)現(xiàn)了一只垂死的藏羚羊，它在遷徙途中穿越青藏公路，被疾馳而過的汽車撞傷了后肢，等顧瑩發(fā)現(xiàn)的時候，它已經(jīng)奄奄一息了。顧瑩站在藏羚羊身后五米的地方，拍了一張“全身照”，當她想再拍一張藏羚羊的面部特寫，記錄下藏羚羊瀕臨死亡時的眼神時，卻突然停下了。

“我要不要拍呢？”顧瑩猶豫了?！盀槭裁床慌哪兀俊眲?cè)胄械耐姓卟唤獾卣f。顧瑩一臉糾結(jié)：“是的，我很想拍攝。但是，我在想，當我靠近藏羚羊，捕捉到它的眼神時，它是不是也能看到我？”同行者點點頭說：“這是肯定的呀?！薄皩?，可是我是誰？我是殺死藏羚羊的同類呀！看到我，它一定會更加恐懼和掙扎，我真不忍心再增加它的痛苦。”顧瑩表情凝重地說。顧瑩的話讓同行者也沉默了。

猶豫了半天之后，顧瑩最終還是給這只藏羚羊拍了特寫，因為她想讓更多的人看到這張照片，她想告訴人們，人類的行為給這頭藏羚羊個體、給藏羚羊這個物種造成了怎樣的傷害。當顧瑩走近藏羚羊時，她感受到了藏羚羊的抗拒和掙扎，在藏羚羊的眼睛里，顧瑩看到了自己。按下快門的那一刻，顧瑩問自己：“藏羚羊會怎么看我呢？”

（選自《遼寧青年》）

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是的，藏羚羊會怎么看我們?nèi)祟惸?？顧瑩的這個問題讓我們看到了她對野生動物發(fā)自內(nèi)心的平等和尊重，也讓我們看到了她的自責和不安。然而，這種自責和不安難道不該是我們所有人應(yīng)該具有并為之深深反思的嗎？

適用角度

角度一：從顧瑩不想增加藏羚羊恐懼的角度，可以運用到“敬畏自然”“尊重生命”等角度。

角度二：從顧瑩選擇拍下特寫給人們以啟示的角度，可以運用到“警醒與反思”“職業(yè)態(tài)度”等話題。

一念之善發(fā)明衛(wèi)生紙 段奇清

1903年，美國人亞瑟·史古脫投資100萬美元，成立了史古脫紙業(yè)公司，到加拿大購買200噸紙張。然而，由于派去的一名副經(jīng)理一時粗心大意，紙張運回公司時，竟然全部受潮，一道道褶痕布滿紙上。人們認為史古脫的人生就像這些皺紙，已無法抹平。

在紙張運回的第二天早上，史古脫像往常一樣，在海邊跑步。這時，前面一位跑步的男子突然摔倒，鼻子中有鮮血流出。史古脫一見，連忙從口袋中掏出一張紙，遞給男子擦拭血跡。男子覺得那紙?zhí)貏e柔軟，索性將紙揉成團，塞在了鼻子中，血很快就止住了。男子說：“先生，謝謝您！我想問，您這么柔軟的紙張是從哪兒買的。我是一家幼兒園的園長，平時孩子們的鼻子難免被碰破，這紙可是方便實用的東西?！?/p>

這句話，像一輪火紅的太陽從史古脫心中升起?；氐焦竞螅饭琶搶T工說，這些褶皺、柔軟的紙，并非沒有用處。因為，他想到這些紙可以給孩子們當手紙。于是，史古脫對200噸紙進行了必要的加工，如消毒殺菌，切成大小合適的紙片等，然后向各個幼兒園推銷。家長也認為這種紙的確方便、衛(wèi)生、安全，紛紛購買了自用。從此一種全新的紙品問世，他為其取名“桑尼”。

后來，史古脫對衛(wèi)生紙的制作工藝不斷改進，比如，將紙加工成卷，在紙上打孔，以便更容易整齊地撕下；更加注重質(zhì)量，確保零細菌；更加注重柔軟度，褶皺工藝也越來越成熟……

（選自《做人與處世》）

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一次失誤，卻意外地讓衛(wèi)生紙橫空出世，這啟示人們：換一個角度看問題，往往能有意外的收獲。

適用角度

角度一：從紙張雖然受潮但卻更加柔軟的角度，可以運用到“事物的兩面性”“福禍相倚”等話題。

角度二：從史古脫從幼兒園園長那里獲得啟示，發(fā)明了衛(wèi)生紙的角度，可以運用到“善于觀察”“創(chuàng)新發(fā)明”等話題。

德軍上尉的選擇 李良旭

1941年，被德國法西斯攻占后的巴黎，籠罩在一片腥風血雨中。這天天剛亮，人們發(fā)現(xiàn)街道上出現(xiàn)了許多氣勢洶洶的德國士兵。很快，大家被趕到一處空地上，一個德軍上校要求小鎮(zhèn)居民交出剛剛炸毀德軍軍火庫的抵抗分子，否則將小鎮(zhèn)的居民全部槍斃。時間一分一秒地過去了，德軍上校氣急敗壞地命令一名德軍上尉朝人群開槍。endprint

上尉好像沒有聽到命令，面色冷峻一動不動地站在那里，像一截樹樁。德軍上校大為惱火，他再次命令上尉開槍。令人意想不到的一幕發(fā)生了，德軍上尉突然將槍口對準了自己的腦袋，猛地鉤動了扳機，他重重地仰面倒在了地上。

小鎮(zhèn)居民被這一幕震驚了，有人在胸口不停地畫著十字。德軍上校面如死灰，像天空上的烏云。他惡狠狠地瞪了人群一眼，神情沮喪地揮手命令士兵撤退。

一場殘酷的血腥殺戮避免了，陽光從烏云的縫隙中鉆了出來，烏云的邊上似乎鑲嵌了一層金邊，閃爍著金色的光芒……

二戰(zhàn)結(jié)束后，這座小鎮(zhèn)的居民，在當年那名德軍上尉殉難的地方，雕了一尊塑像。

（選自《山東青年》）

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軍人的血性是在戰(zhàn)場上吶喊和廝殺。當上司命令將槍口對準手無寸鐵的平民百姓時，這名德軍上尉的做法讓我們感受到了正義和良知的光芒，他是一名真正的軍人。

適用角度

角度一：從德軍上尉選擇犧牲自己的角度，可以運用到“血性”“正義與良知”“選擇”等話題。

角度二：從小鎮(zhèn)居民為上尉雕塑像的角度，可以運用到“感恩”“紀念”“銘記歷史”等話題。

成功是一種心態(tài) 曹衛(wèi)華

2016年，在第十一屆世界麻將公開賽上，來自中國、奧地利、匈牙利、德國、法國、比利時、俄羅斯、意大利、瑞士和荷蘭等十多個國家的選手參加了比賽，并且參賽選手的競技水平都非常了得，可謂高手如林，而中國隊71歲的退休老太太田瑛過關(guān)斬將，最后摘取了桂冠。

談及奪冠，田瑛卻坦言出乎意料。她說：“我也曾參加過日本和法國的麻將公開賽，但由于發(fā)揮不穩(wěn)定，成績一般。近幾年來，歐洲選手的牌技能力仍在不斷大幅提高。所以，我原本就是抱著學習與鍛煉的目的來參加這次比賽，心態(tài)比較平和，也比較放松，全不在乎輸贏。結(jié)果，我一共打了7局麻將，居然一路走到了最后，取得了自己的最好成績?！?/p>

（選自《合肥日報》）

素材解讀

一個人的成功不僅僅是機會的青睞，也不僅僅是能力的象征，而在很大程度上是一個人的心態(tài)在起著最終的決定作用。

適用角度

角度一：從田瑛雖不在乎輸贏，卻拿到了冠軍的角度，可以運用到“心態(tài)”“淡然”等話題。

角度二：從田瑛雖然在之前的比賽中發(fā)揮不穩(wěn)定，但依舊繼續(xù)參賽并最終贏得冠軍的角度，可以運用到“堅持”“愈挫愈勇”等話題。endprint