雨中的小紅傘

馮蓬勃

今年的雨真多，這不又飄起了雨。突然，身后傳來(lái)一聲清脆的呼喊：“馮老師——”我回頭一看，是我們班的于靜靜，她正拿著一把小紅傘跑來(lái)，把傘往我手里一塞，說(shuō)：“老師給您。”我剛想說(shuō)：“這么小的雨不需要用傘，”可看到她開(kāi)心的樣子，我欲言又止，怎么能拒絕她的一片心意呢？我撐開(kāi)小紅傘，看著她蹦蹦跳跳進(jìn)了路邊的一戶人家。哦，這是她的家，原來(lái)她在家門(mén)口看到了雨中趕路的我，給我送傘來(lái)了。我心里感到一股暖流涌上心頭，撐著這把小紅傘，就像紅紅的太陽(yáng)照耀著我。

其實(shí)，我?guī)ъo靜她們班才是這學(xué)期的事。記得上第一節(jié)課時(shí)，同學(xué)們對(duì)我這個(gè)新老師充滿了好奇，搶著舉手回答問(wèn)題，只有靜靜安靜地坐著。記得當(dāng)時(shí)我們上的是《草原》一課，我問(wèn)她：你知道水墨畫(huà)嗎？只見(jiàn)她臉漲得通紅，一個(gè)字也不說(shuō)，全班同學(xué)都笑著嚷道：她是個(gè)弱智……我立刻制止了他們的笑聲，嚴(yán)肅地說(shuō)：“怎么能這樣說(shuō)同學(xué)呢？每個(gè)人有各自的潛質(zhì)和才華……水墨畫(huà)我也是在12歲的時(shí)候才第一次見(jiàn)，靜靜沒(méi)見(jiàn)過(guò)是正常的?！?/p>

當(dāng)天晚上我就給靜靜畫(huà)了一幅水墨畫(huà)，第二天送給了她，并悄悄對(duì)她說(shuō)：“老師每節(jié)課都提問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題，你敢回答嗎？”她低著頭不言語(yǔ)。我說(shuō)：“那老師把要提問(wèn)你的問(wèn)題提前告訴你，你課前就做好準(zhǔn)備，這樣敢不敢回答老師的問(wèn)題？”她疑惑地看著我問(wèn)：“真的？”我說(shuō)：“當(dāng)然是真的，騙人是小狗。你每節(jié)語(yǔ)文課前幫老師來(lái)抱作業(yè)，老師就把要問(wèn)的問(wèn)題告訴你?！敝灰?jiàn)她露出了笑臉，自信地說(shuō)：“我敢！”

第二天的語(yǔ)文課上，她果然順利地回答上了問(wèn)題，同學(xué)們都用驚訝的眼神看著她。我問(wèn)同學(xué)們：“靜靜回答得這么出色，怎么能說(shuō)是弱智呢？”同學(xué)們悄悄地勾著頭不應(yīng)聲。在我的帶動(dòng)下，同學(xué)們鼓起了熱烈的掌聲，只見(jiàn)她笑得像花兒一樣燦爛。

她總是提前就來(lái)問(wèn)我明天要回答的問(wèn)題，并不忘問(wèn)我一句：“不會(huì)不問(wèn)我吧？”我微笑著回答：“放心吧，不會(huì)的，老師會(huì)記牢的?！眲傞_(kāi)始我總是給她簡(jiǎn)單的問(wèn)題，慢慢地我就把一些較復(fù)雜的問(wèn)題給她，她經(jīng)過(guò)預(yù)習(xí)，也能比較準(zhǔn)確地回答出來(lái)，引得其他同學(xué)對(duì)她刮目相看，沒(méi)有同學(xué)再敢小瞧她了。當(dāng)然其他同學(xué)都不知道我們之間的秘密。

我和靜靜的關(guān)系也越來(lái)越親密，她有時(shí)來(lái)，還會(huì)問(wèn)一些課外的問(wèn)題，我也是盡量抽時(shí)間和她聊聊天，讓她說(shuō)說(shuō)心里話……她的性格也逐漸變得開(kāi)朗起來(lái)，和同學(xué)們也能開(kāi)心地玩耍了，開(kāi)心地笑了。

正是我和靜靜親密關(guān)系的形成，今天才會(huì)有靜靜給我送傘的事情發(fā)生。這雨中的小紅傘，不正是我和孩子們之間盛開(kāi)著的友誼之花么！endprint