磨刀不誤砍柴工

李學(xué)開(kāi)

“題眼”，即題目中的關(guān)鍵詞。審題時(shí)只有抓住題眼，才能明確寫(xiě)作的重點(diǎn)。詞語(yǔ)式題目審題時(shí)，不僅要理解該詞的字面意思，還要認(rèn)真挖掘其內(nèi)在的含義，分析詞語(yǔ)的內(nèi)涵和外延。如“父輩”，就是寫(xiě)與父親同一個(gè)輩分的人，而且父輩不是一個(gè)人，是代表一批人。短語(yǔ)式題目審題時(shí)，審讀題眼尤為重要，一定要重視題目中的修飾限制性詞語(yǔ)。如“詩(shī)意地棲居”，題眼是“詩(shī)意地”，其隱含的信息是，生活本身不全是美好的、一帆風(fēng)順的，還有太多的不如意，我們應(yīng)該以積極樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)人生，創(chuàng)造出屬于自己的幸福。句子式題目審題時(shí)，要理清句子的結(jié)構(gòu)關(guān)系，抓住句中的關(guān)鍵詞語(yǔ)。如“有句話常掛嘴邊”，審題時(shí)可先把文題分解為“有句話”和“常掛嘴邊”兩個(gè)部分，再分別加以思考：“有句話”是哪句話？是俗語(yǔ)，還是口頭禪，抑或是名人名言？“常掛在嘴邊”是誰(shuí)的嘴邊，是自己，還是他人？為什么要“常掛嘴邊”？特別是句子中的“?！弊趾汀皰臁弊?，具有很強(qiáng)的暗示性，需要仔細(xì)揣摩，悟出“有句話”對(duì)自己或他人的成長(zhǎng)產(chǎn)生的重要影響、作用，悟出那句“話”中蘊(yùn)含的情感、理趣與思想。

二、由表及里，揭示寓意

有些題目的含義豐富，具有比喻或象征意義，審題時(shí)，應(yīng)該透過(guò)表面意義去挖掘內(nèi)在的含義以及隱藏在背后的寓意。如“必須跨過(guò)這道坎”，“坎”本義是指低洼不平的地方，這里喻指困難、挫折、災(zāi)難或心靈的創(chuàng)傷等；“必須跨過(guò)”又告訴我們，這里的“坎”是一道“關(guān)口”，是一級(jí)“臺(tái)階”，你“必須跨過(guò)”，跨過(guò)才能達(dá)到某個(gè)境界，實(shí)現(xiàn)某個(gè)目標(biāo)，跨不過(guò)就面臨失敗。

又如“語(yǔ)文，心中的一泓清泉”，這是一個(gè)比喻句，本體是語(yǔ)文，喻體是清泉。清泉清澈見(jiàn)底，甘甜可口，怡心悅目；語(yǔ)文能凈化心靈，愉悅身心，陶冶情操。理解了其比喻義，找準(zhǔn)了二者的相似點(diǎn)，再據(jù)此立意，才能切準(zhǔn)題旨。

三、虛實(shí)結(jié)合，虛實(shí)相生

有些題目比較具體，我們需要化實(shí)為虛，進(jìn)行提高和深化；有些題目比較抽象，我們需要化虛為實(shí)；也有一些題目虛實(shí)兼?zhèn)?，?xiě)作時(shí)需要虛實(shí)結(jié)合。如“提籃春光看媽媽”，“春光”是很抽象的事物，審題時(shí)我們要將其轉(zhuǎn)化為形象可感的事物，如驕人的成績(jī)、豐碩的成果、美好的情感等等；回報(bào)母愛(ài)的方式不能僅僅停留在金錢物質(zhì)層面，應(yīng)側(cè)重精神層面。

又如“我想握住你的手”，實(shí)指的話，“你”可以是一個(gè)具體的身邊的人物，如父親、同桌、友人等；虛指的話，“你”可以是一個(gè)抽象的事物，或超越時(shí)空限制的事物、人物，這里可以寫(xiě)想與某位歷史名人握手，與某部文學(xué)名著的主人公握手，也可以寫(xiě)想握住“節(jié)約”的手、“誠(chéng)信”的手或“青春”的手等。

四、把握內(nèi)涵，梳理關(guān)系

對(duì)于關(guān)系型命題作文，審題的關(guān)鍵是要在把握概念內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，找準(zhǔn)這些概念之間的聯(lián)系。如“走與停”，“走”是為了前進(jìn)，為了接近目標(biāo)；“?！笔菫榱朔e蓄力量，為了更好地前進(jìn)，更快地接近目標(biāo)。這就是“走”與“?！钡霓q證關(guān)系。由此聯(lián)想開(kāi)去，從生活中的“走”與“?！甭?lián)系到人生中的“走”與“停”，人生不就是一次旅行嗎？既然如此，走走停停，不也是人生的一種常態(tài)？人生如此，一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)國(guó)家、民族，又何嘗不是如此呢？

注意事項(xiàng)

對(duì)詞語(yǔ)或短語(yǔ)式題目，審題時(shí)，我們可以在所給定的詞語(yǔ)前或后添加一些詞語(yǔ)，來(lái)顯示自己要表達(dá)的主旨，使作文更好地緊扣中心。如“嘗試”，可以在詞語(yǔ)前面添加一定的內(nèi)容，如危險(xiǎn)的嘗試、成功的嘗試、失敗的嘗試、一次有意義的嘗試、一次難忘的嘗試……也可以在詞語(yǔ)后面添加一定的內(nèi)容，如嘗試投稿、嘗試游泳、嘗試做飯、嘗試滑冰、嘗試自立、嘗試舉手發(fā)言、嘗試克服困難、嘗試寬容待人……通過(guò)添加一些詞語(yǔ)，可使作文內(nèi)容具體化。endprint