(遼寧大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院 遼寧 沈陽 110036)
我國勞動收入份額變動分析
劉蒙單
(遼寧大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院遼寧沈陽110036)
改革開放以來,中國以更加積極的姿態(tài)融入世界經(jīng)濟一體化的浪潮,目前,我國的經(jīng)濟總量已經(jīng)超過日本躍居世界第二位。在我國經(jīng)濟迅速發(fā)展的同時,國內(nèi)勞動收入份額震蕩下跌的趨勢也成為現(xiàn)階段一個突出的問題?;诖?,本文主要研究我國勞動收入份額變動的具體情況以及其主要影響因素,并據(jù)此提出相應(yīng)的對策建議。
勞動收入份額;資金流量表;收入分配
改革開放以來,我國經(jīng)高速發(fā)展的成果是世界各國有目共睹的,國內(nèi)生產(chǎn)總值從1978年的3655.3億元增長到2015年的689052.1億元,位居世界第二。然而,經(jīng)濟飛速發(fā)展也帶來了一定的副作用,我國基尼系數(shù)已逼近0.5的高壓線,這也就意味著我國收入差距已經(jīng)過大,而引發(fā)這一問題的重要原因是收入分配不合理。其中主要原因在于初次分配,又由于初次分配是再分配的基礎(chǔ),因此,初次分配對于一個社會的收入分配結(jié)果是具有重要影響作用的,研究初次分配對縮小收入差距具有重大的意義。
目前,關(guān)于勞動收入份額的測算方法,主要采用以下計算公式:勞動收入份額=勞動者報酬/GDP。根據(jù)此公式,計算1992年以來我國勞動收入份額,結(jié)果見下表。
表1 勞動收入份額
針對以上數(shù)據(jù)作折線圖,將得到圖1。由圖1可以明顯看出:1992年至2014年間,我國勞動收入份額變動幅度在40%至60%之間,同時表現(xiàn)出明顯的下降趨勢。以在2004年為分界點,經(jīng)過十二年的時間勞動收入份額一路下滑至50%的水平,自2004年以后勞動收入份額更是跌破50%,一路下跌至2011年45%的水平,遠低于發(fā)達國家的水平,雖然近幾年勞動收入份額有小幅度提升,但是水平值依舊處于較低水平。
圖1 近年來勞動收入份額
對外貿(mào)易一般表示為進出口貿(mào)易總量與GDP的比值。對外貿(mào)易往往會抑制中國勞動收入份額的提高,主要原因在于:自2005年以后,中國的出口產(chǎn)品以資本密集型產(chǎn)品為主,這極大地削弱了我國獨有的比較優(yōu)勢。出口產(chǎn)品的資本密集度較高,導(dǎo)致在出口貿(mào)易過程中,資本要素需求的增長速度顯著高于勞動要素需求的增長速度,進而提高了資本要素對勞動要素的相對價格,最終導(dǎo)致資本收入份額不斷提高,勞動收入份額相應(yīng)的下降。
全要素生產(chǎn)率是指特定時間內(nèi)進行生產(chǎn)活動的效率,而全要素生產(chǎn)率的增長率一般用來衡量科技進步的情況,其變動的主要原因包括生產(chǎn)流程優(yōu)化、技術(shù)革新和分工細化等。我國的資本與勞動要素存在互補的關(guān)系,資本偏向性技術(shù)進步往往會同時增加資本要素和勞動要素的需求,并且技術(shù)先進的行業(yè)往往擁有較高的工資水平,因此,本文認為由技術(shù)進步引發(fā)的全要素生產(chǎn)率提升能促進勞動收入份額的提高。
實際利用外商直接投資額是指實際利用外商直接投資額與GDP的比值。我國各地方政府在發(fā)展過程中往往通過低勞動成本吸引更多的外資進入,導(dǎo)致我國勞動者的談判話語權(quán)受到一定程度的侵害,對勞動收入份額產(chǎn)生不利影響。且外資進入市場所引起的工資水平的提升與技術(shù)進步帶來的生產(chǎn)率提升相比是相對微弱的,這也迫使勞動收入份額進一步下降。
經(jīng)濟發(fā)展水平往往也會影響勞動收入份額,勞動者的收入份額隨著經(jīng)濟發(fā)展水平一般遵循先下降后上升的運動軌跡,即存在庫茲涅茨U型曲線。
政府干預(yù)程度一般用財政收入占GDP的比重和財政支出占GDP的比重這兩個指標進行衡量。財政收入在一定程度上瓜分勞動者收入,財政支出則能一定程度上提高勞動者收入份額,因此二者對于勞動收入份額的影響恰好相反。
(1)鼓勵自主創(chuàng)新,加大對高校、研究型單位或社會團體以及創(chuàng)新型企業(yè)的多方面支持,簡化發(fā)明創(chuàng)造、專利申請的審批程序,加大對具有創(chuàng)新成果的個人或企事業(yè)單位的獎勵力度。同時高校和企業(yè)之間應(yīng)該加強聯(lián)系,積極引導(dǎo)企業(yè)為高校的科研工作提供資金和場地支持;鼓勵高校研發(fā)適用性更強、更容易投入生產(chǎn)的技術(shù)成果。
(2)深化教育體制改革,鼓勵發(fā)展技能教育,努力提升對外貿(mào)易中勞動者的談判能力。堅持科教興國戰(zhàn)略,大力發(fā)展教育的同時加快推進教育體制改革,建立和發(fā)展多目標、分層次、有重點的教育體系,推動人才技能多樣化,使得多樣化的對外貿(mào)易活動都能被國內(nèi)勞動力應(yīng)對,發(fā)揮對外貿(mào)易對中國勞動收入份額的促進作用。
(3)根據(jù)具體情況,合理運用政府手段對收入分配進行適當調(diào)控。發(fā)揮政府對國民經(jīng)濟有效的管理作用,制定更加積極有效的宏觀調(diào)控政策。完善我國稅收體系,分別對高收入、低收入人群設(shè)置更加合理的征稅方案,同時完善最低工資制度,保障低收入人群的合法權(quán)益。
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劉蒙單(1993-),女,漢族,河南鄭州人,遼寧大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院2016級應(yīng)用統(tǒng)計專業(yè)在讀研究生,研究方向經(jīng)濟統(tǒng)計。
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