論高校思想政治教育與校園文化活動(dòng)的融合

石曉華

摘要：隨著時(shí)代的發(fā)展，高校思想政治教育必須以多種形式開(kāi)展，利用校園文化活動(dòng)這一形式可以達(dá)到事半功倍的效果。學(xué)生對(duì)豐富多彩的校園文化活動(dòng)充滿了興趣，以校園文化活動(dòng)為載體，將思想政治教育融入其中，可以打破傳統(tǒng)思想政治教育課的枯燥，讓學(xué)生在一種輕松的環(huán)境下接受思想政治教育的熏陶，從而構(gòu)建以校園核心文化為軸心、以思想政治教育為主體的模式。

關(guān)鍵詞：思想政治教育；校園文化；途徑

對(duì)當(dāng)代大學(xué)生而言，校園文化是主要的潛性課程，也是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容，是學(xué)生成才的重要保障。相對(duì)于高校大學(xué)生而言，校園文化活動(dòng)有著特殊的意義。

一、高校校園文化活動(dòng)需要堅(jiān)持的幾個(gè)原則

高職院校在進(jìn)行校園文化活動(dòng)時(shí)，必須充分考慮教育對(duì)象的特殊性，堅(jiān)持幾個(gè)原則，防止活動(dòng)的片面化，單一化。

（一）育人第一，娛樂(lè)第二，堅(jiān)持創(chuàng)新的原則

“文化育人是校園文化活動(dòng)最主要的功能。校園文化是一種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲般的滲透教育，它能使學(xué)生在不經(jīng)意間感受到終身難忘的教育，顯現(xiàn)素質(zhì)教育培養(yǎng)人的核心價(jià)值觀”[1]。在開(kāi)展校園文化活動(dòng)時(shí)，我們首先要明確活動(dòng)的目的不單單只是豐富大學(xué)生的業(yè)余生活，而應(yīng)該把育人放在第一位。學(xué)校可以給大學(xué)生提供一個(gè)平臺(tái)，由學(xué)生自己組織，提供形式多樣的創(chuàng)意開(kāi)展活動(dòng)，學(xué)校給予支持，這樣一來(lái)，不僅能鍛煉大學(xué)生的創(chuàng)新能力和想象力，也通過(guò)開(kāi)展校園活動(dòng)這一形式將思想政治教育滲透其中，潛移默化的陶冶了大學(xué)生的情操，塑造他們良好的品質(zhì)。

（二）針對(duì)性原則

對(duì)于高校而言，校園文化活動(dòng)一定要考慮對(duì)象，不能對(duì)牛彈琴。校園文化要堅(jiān)持正確的導(dǎo)向。校園文化有著多種形式，不同的形式也會(huì)引導(dǎo)學(xué)生今后的發(fā)展。高?？梢愿鶕?jù)學(xué)生的差異性有針對(duì)性的引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展積極、健康的校園活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中培養(yǎng)積極進(jìn)取、敢于開(kāi)拓和抵制西方不良思想影響的品質(zhì)，為學(xué)生今后走入社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（三）弘揚(yáng)主旋律與突出特色相結(jié)合的原則

高校在開(kāi)展校園文化活動(dòng)時(shí)要堅(jiān)持社會(huì)主義的核心價(jià)值體系，弘揚(yáng)主旋律，這是一個(gè)大的基本原則，任何時(shí)候都不可能偏廢，同時(shí)要堅(jiān)持特色化原則。將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入了高校的思想政治教育工作中才能更好的塑造和改變當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值觀。只有大學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀認(rèn)同了，他們才能從根本上自覺(jué)的遵守和奉行，也才能最終得到大學(xué)生的認(rèn)可從而轉(zhuǎn)化為他們自身的價(jià)值觀。因此高校的思想政治教育要充分利用校園文化活動(dòng)這一載體來(lái)持久的宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容從根本上讓大學(xué)生接受和認(rèn)同。

二、高校思想政治教育與校園文化活動(dòng)融合的途徑

我們這里所說(shuō)的校園文化是廣義的，而非狹義的校園文體活動(dòng)。從廣義上看，校園文化活動(dòng)的途徑是多維的，而不是單一線條式的，其主要途徑有：

（一）重視校園文化的培育

培育校園文化，就是要主抓品牌性的活動(dòng)。每個(gè)學(xué)校都有自己的特點(diǎn)，有自己的特長(zhǎng)，也就是學(xué)校特色的外在文化體現(xiàn)。這些品牌性的活動(dòng)只有有了特色，也才能具有不可替代性，具有生命力和影響力，否則，也就很難成為品牌，形成大的影響。

校園文化要加大宣傳力度，真正讓校園文化深入人心，成為廣大學(xué)生的精神寄托，只有這樣高校思想政治教育才能更好利用校園文化這一載體來(lái)開(kāi)展。也只有培育了良好的校園文化，才能成為學(xué)生的一種約束，引導(dǎo)他們按照正確人生觀、世界觀、價(jià)值觀為人處世，從而達(dá)到教育的目的。

（二）重視活躍校園文化群體組織

當(dāng)代的大學(xué)生思維活躍，容易接受各種各樣的新事物、新觀念，同時(shí)也喜歡探討和研究新問(wèn)題。他們喜歡選擇自己喜歡的專(zhuān)業(yè)，做自己喜歡做的事情。在高校，會(huì)有各種各樣的群體組織，比如書(shū)法興趣小組，舞蹈社團(tuán)、文學(xué)社、籃球社團(tuán)等等，這些都是由興趣愛(ài)好一致的學(xué)生組織起來(lái)的群體組織，他們因同樣的愛(ài)好走在一起，這些組織不僅可以豐富學(xué)生的課余生活、培養(yǎng)興趣，還可以通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的群體活動(dòng)增進(jìn)友誼。學(xué)校必須重視活躍校園文化群體組織，可以通過(guò)引導(dǎo)的方式，讓學(xué)生在開(kāi)展群體活動(dòng)的同時(shí)，把思想政治教育工作也融入其中，達(dá)到教育的目的。

（三）要重視建立新型的師生關(guān)系

所謂新型的師生關(guān)系是相對(duì)于傳統(tǒng)來(lái)說(shuō)。傳統(tǒng)的師生關(guān)系都是以老師為主體，要打破傳統(tǒng)，形成師生之間的良好互動(dòng)，教師必須做表率。在校園文化活動(dòng)，教師不能只是簡(jiǎn)單的口頭傳授思想政治教育，而是要通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，以自己的實(shí)際行動(dòng)去影響學(xué)生，教導(dǎo)學(xué)生，與學(xué)生形成良好的互動(dòng)關(guān)系，共同提高。通過(guò)正確的指導(dǎo)和要求，讓學(xué)生在活動(dòng)中樹(shù)立積極向上的價(jià)值觀，健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

（四）重視建設(shè)一流的學(xué)校環(huán)境

學(xué)習(xí)環(huán)境也是校園文化活動(dòng)的一個(gè)主要方面，然而卻經(jīng)常被大家忽視。要想開(kāi)展好校園文化活動(dòng)，高校必須重視建設(shè)一流的學(xué)校環(huán)境，只有這樣才能給大學(xué)生開(kāi)展活動(dòng)提供堅(jiān)強(qiáng)的硬件設(shè)施保障。建設(shè)學(xué)校環(huán)境要重視校園整體布局、室內(nèi)裝潢、室外綠化等，要給人以美的享受，同時(shí)要充滿人文關(guān)懷，建設(shè)洋溢著文化氛圍的校園。學(xué)校在校園文化活動(dòng)中也無(wú)形之中會(huì)被周?chē)沫h(huán)境所感染，達(dá)到潛移默化育人的深層次效果。

總之，高校思想政治教育須以多種形式開(kāi)展，充分利用校園文化活動(dòng)這一形式，發(fā)揮校園文化的整體功能，以校園文化活動(dòng)為載體，將思想政治教育融入其中，打破傳統(tǒng)思想政治教育課的枯燥，讓學(xué)生在一種輕松的環(huán)境下接受思想政治教育的熏陶，力爭(zhēng)全方位育人，以達(dá)到最佳效果。

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