中國科學(xué)技術(shù)史學(xué)會原理事長柯俊院士逝世

潛 偉

(北京科技大學(xué)冶金與材料史研究所，北京 100083)

中國科學(xué)技術(shù)史學(xué)會原理事長柯俊院士逝世

潛 偉

(北京科技大學(xué)冶金與材料史研究所，北京 100083)

圖1 柯俊院士

中國共產(chǎn)黨優(yōu)秀黨員，我國著名科學(xué)家、教育家，中國科學(xué)院院士，我國金屬物理、冶金史學(xué)科奠基人，北京科技大學(xué)教授柯俊，于2017年8月8日7時29分因病在北京逝世，享年101歲。

柯俊先生逝世后，習(xí)近平總書記通過中國科學(xué)院表達(dá)了對柯俊院士的哀悼，并對家屬表示慰問。李克強(qiáng)、張德江、俞正聲、劉云山等領(lǐng)導(dǎo)同志，對柯俊去世表示哀悼，對家屬表示慰問，并敬獻(xiàn)花圈。

中共中央組織部、教育部、科技部、中科院學(xué)部主席團(tuán)、中國科協(xié)、國家文物局、國家自然科學(xué)基金委、北京市委、北京市政府等部門，中國鋼鐵工業(yè)協(xié)會、中國金屬學(xué)會、中國有色金屬學(xué)會、中國材料研究學(xué)會、中國自然辯證法研究會、中國科學(xué)技術(shù)史學(xué)會、中國科技考古學(xué)會、中國文物保護(hù)技術(shù)協(xié)會等學(xué)術(shù)組織，中國工程物理研究院、中國科學(xué)院自然科學(xué)史研究所、中國社會科學(xué)院考古研究所、故宮博物館、中國國家博物館、中國文化遺產(chǎn)研究院等科研院所和考古文博機(jī)構(gòu)，寶武鋼、首鋼、鞍鋼、中鋁、中鋼研等企業(yè)，北京大學(xué)、清華大學(xué)、武漢大學(xué)等高校及英國劍橋大學(xué)材料與冶金系、李約瑟研究所等海外機(jī)構(gòu)，國際科學(xué)史聯(lián)合會、歐洲科學(xué)史學(xué)會、美國技術(shù)史學(xué)會等國際組織，共計200多家單位發(fā)來唁電、敬獻(xiàn)花圈或挽聯(lián)。

8月15日上午，北京八寶山殯儀館東禮堂莊嚴(yán)肅穆，哀樂低回。禮堂正門外懸掛著“理學(xué)工學(xué)史學(xué)求實(shí)鼎新學(xué)貫中西百年科技強(qiáng)國夢，天文地文人文察宏探微文通古今一代宗師赤子心”的挽聯(lián)，高度概括了柯俊先生報效祖國和人民，獻(xiàn)身教育與科技事業(yè)的光輝一生；禮堂內(nèi)，正面墻上懸掛著黑底白字的橫幅“沉痛悼念柯俊院士”，橫幅下方鮮花襯托著柯俊先生遺像；禮堂兩側(cè)花圈環(huán)繞，正中央是柯俊先生遺體，在鮮花翠柏簇?fù)硐?，先生安詳如眠。上?時，柯俊先生遺體告別儀式正式開始。柯俊先生親屬、生前好友、科技史界和考古文博界及其他各界人士、北京科技大學(xué)師生代表共500余人參加了遺體告別儀式。參會者向柯俊先生表達(dá)沉痛悼念和無盡哀思，并同其家屬一一握手表示深切慰問。

8月17日，柯俊先生的遺體捐獻(xiàn)儀式在武漢舉行?？驴∠壬覍?、北京科技大學(xué)和武漢大學(xué)師生約200余人，參加了簡樸而隆重的遺體捐獻(xiàn)儀式。根據(jù)柯俊院士生前遺愿，他的遺體捐獻(xiàn)給母校武漢大學(xué)用于醫(yī)學(xué)教學(xué)和科學(xué)研究，為國家的教育科學(xué)事業(yè)做出最后的貢獻(xiàn)。

柯俊先生祖籍浙江黃巖，1917年6月23日出生于吉林長春。1938年畢業(yè)于武漢大學(xué)化學(xué)系；1948年獲英國伯明翰大學(xué)博士學(xué)位，擔(dān)任英國伯明翰大學(xué)高級講師。1953年回國，先后任北京鋼鐵學(xué)院教授、物理化學(xué)系主任和副院長、北京科技大學(xué)校長顧問等職。1980年當(dāng)選中國科學(xué)院學(xué)部委員，并擔(dān)任技術(shù)科學(xué)部常委。1983年加入中國共產(chǎn)黨。

柯俊先生20世紀(jì)50年代創(chuàng)立了中國第一個金屬物理專業(yè)，參與創(chuàng)辦了第一個冶金物理化學(xué)專業(yè)，推進(jìn)中國電子顯微學(xué)的建立和發(fā)展，培養(yǎng)了大批理工結(jié)合的優(yōu)秀專業(yè)人才。他長期從事金屬中相變理論的研究，提出了貝茵體切變理論，發(fā)展了馬氏體相變動力學(xué)；開創(chuàng)了超級鋼研究，為國家基礎(chǔ)科學(xué)研究和國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。

圖2 1981年柯俊與史密斯(C.Smith)教授參觀冶金遺址

20世紀(jì)70年代，柯俊先生用現(xiàn)代科技手段對商朝末期的鐵刃銅鉞進(jìn)行分析，最終找到了鎳鈷分層的現(xiàn)象，得出了結(jié)論：這件公元前14世紀(jì)的鐵刃銅鉞其刃部是由隕鐵制成的。相關(guān)成果受到國內(nèi)外考古學(xué)者的重視，出色的鑒定工作得到了著名考古學(xué)家夏鼐先生的支持和世界同行的肯定。柯俊先生及其團(tuán)隊(duì)利用現(xiàn)代設(shè)備，開展我國金屬文物和冶金遺物的系統(tǒng)研究，發(fā)展了定量考古冶金學(xué)，并取得了重大突破，使我國古代冶金史在國際的地位大為提高?！爸袊糯撹F技術(shù)發(fā)展的歷程”獲1987年國家自然科學(xué)獎三等獎、國家教委科技進(jìn)步獎二等獎。

20世紀(jì)90年代，柯俊先生經(jīng)常以“陶冶”一詞含義說明中華文明起源和發(fā)展與中國先進(jìn)的制陶技術(shù)和冶金技術(shù)有關(guān)?！疤找钡慕Y(jié)合，不僅為人類創(chuàng)造了瓷器、生鐵和生鐵煉鋼，也為中華民族五千年文明的連續(xù)發(fā)展創(chuàng)造了物質(zhì)基礎(chǔ)?！蓖ㄟ^對中國古代科技史的研究，他提出：“中國古代并非只有四大發(fā)明，而應(yīng)該是十大發(fā)明。與傳統(tǒng)四大發(fā)明相比，水稻、絲綢、中醫(yī)中藥、瓷器、生鐵及生鐵煉鋼、馬術(shù)馬鐙等六項(xiàng)發(fā)明對人類生活與文明發(fā)展具有更直接、更重要的影響和作用?！?/p>

柯俊先生擔(dān)任中國科學(xué)技術(shù)史學(xué)會第二屆、第三屆理事長，積極推動中國科學(xué)技術(shù)史研究走向世界，努力使學(xué)會重新加入了國際科學(xué)史學(xué)會聯(lián)合會。柯俊先生還創(chuàng)辦了中國科技考古學(xué)會(籌)并擔(dān)任理事長，積極推動中國科技考古事業(yè)發(fā)展，并逐漸在國際上建立了聲譽(yù)?？驴∠壬c時任美國麻省理工學(xué)院材料系主任的史密斯(C. Smith)教授、賓夕法尼亞大學(xué)材料系主任麥丁(R.Maddin)教授共同發(fā)起舉辦系列國際冶金史學(xué)術(shù)會議(BUMA)。他一直積極參與主持，并擔(dān)任國際冶金史組織主席。

耄耋之年的柯俊意識到國內(nèi)教育和人才培養(yǎng)方式的一些問題，把目光集中到如何結(jié)合21世紀(jì)的需要改革我國的高等工程教育。他執(zhí)筆向黨中央提交了一份關(guān)于中國工程教育改革的報告《改革我國高等工程教育，增強(qiáng)我國國力和國際競爭能力》，引起黨中央國務(wù)院的高度重視。1996 年，北京科技大學(xué)正式啟動了旨在培養(yǎng)工科學(xué)生工程意識、創(chuàng)新意識、自學(xué)能力和獨(dú)立工作能力的“大材料”專業(yè)試點(diǎn)班的教改課題。2000 年，教育部組織專家對由柯俊先生主持的教學(xué)研究項(xiàng)目“材料類專業(yè)人才培養(yǎng)方案及教學(xué)內(nèi)容體系改革的研究與實(shí)踐”進(jìn)行了鑒定。此項(xiàng)目2001 年獲國家級教學(xué)成果一等獎、北京市教育教學(xué)成果(高等教育)一等獎。

圖3 1988 年8月，柯俊在美國加州大學(xué)圣迭戈分校的第五屆中國科學(xué)史國際會議(左起：席澤宗，柯俊，王鈴，何丙郁，劉廣定)

進(jìn)入21世紀(jì)以來，柯俊先生又以睿智的眼光，提出將研究冶金與材料史擴(kuò)展到文物保護(hù)領(lǐng)域，擴(kuò)大材料科學(xué)在文化遺產(chǎn)保護(hù)應(yīng)用研究的領(lǐng)域，開展科學(xué)技術(shù)與社會研究，進(jìn)一步明確了多學(xué)科融合開展科學(xué)技術(shù)與文明研究的目標(biāo)。2004年，在他的倡導(dǎo)下，北京科技大學(xué)成立科學(xué)技術(shù)與文明研究中心，成為多學(xué)科交叉融合開展文明史研究的重要基地；2014年，北京科技大學(xué)成立科技史與文化遺產(chǎn)研究院，成為學(xué)科建設(shè)新的平臺。

柯俊先生是一位有戰(zhàn)略思想的科學(xué)家、教育家，是我國材料科學(xué)、科學(xué)技術(shù)史、工程教育界的一代宗師?？驴∠壬鸁釔圩鎳?、無私奉獻(xiàn)，學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、不斷開拓，淡泊名利、提攜后學(xué)，是廣大科技教育工作者光輝的榜樣?？驴∠壬掠趧?chuàng)新、成果卓著，教書育人、桃李天下，重視實(shí)踐、服務(wù)工業(yè)，為我國的科學(xué)技術(shù)事業(yè)、教育改革發(fā)展和冶金材料工業(yè)做出了杰出貢獻(xiàn)。柯俊先生的愛國情懷、科學(xué)精神和教育風(fēng)范永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)和懷念。

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1673- 1441(2017)03- 0253- 03

2017- 08- 28

潛偉，1972年生，江西贛州人，北京科技大學(xué)科技史與文化遺產(chǎn)研究院院長，教授，博士生導(dǎo)師，研究方向?yàn)榭萍际?、科學(xué)學(xué)與科技政策。