放下

白玉婷

說起“放下”，我想到了這樣一個(gè)故事：佛陀在世時(shí)，有位婆羅門貴族前來看望他。婆羅門雙手各拿一個(gè)花瓶，準(zhǔn)備作為禮物獻(xiàn)給佛陀。佛陀對(duì)婆羅門說：“放下?！逼帕_門就放下了左手的花瓶。佛陀又說：“放下?！逼帕_門又放下了右手的花瓶。然而佛陀仍舊對(duì)他說：“放下?！逼帕_門茫然不解，問：“尊敬的佛陀，我已兩手空空，你還要我放下什么呢？”佛陀說：“放下你內(nèi)心的執(zhí)著?！逼帕_門這才恍然大悟?！具@是有關(guān)“放下”的一個(gè)經(jīng)典故事?！?/p>

佛語有云：一切放下，一切自在；當(dāng)下放下，當(dāng)下自在。只有放下一些問題的時(shí)候，才能體會(huì)到其實(shí)它們并不需要放在心里；只有放下一些負(fù)擔(dān)的時(shí)候，才能體會(huì)到這些負(fù)擔(dān)并不需要挑在肩上。在我看來，人之所以放不下許多東西，無非是因?yàn)猷笥谶^去。【“人之所以放不下許多東西，無非是因?yàn)猷笥谶^去”這一表述，概括性強(qiáng)并且內(nèi)涵豐富?！恳?yàn)樵?jīng)榮耀，所以放不下名利；因?yàn)樵?jīng)屈辱，所以放不下仇恨。殊不知，路在前方，唯有放下過去，才能擁有更美好的未來?！鞠鄬?duì)于“唯有放下過去，才能擁有更美好的未來”這個(gè)中心論點(diǎn)來說，前面佛陀的故事有點(diǎn)多余了?！?/p>

放下過去的榮耀，信心而行，贏得一個(gè)無悔的人生。

24年前，在即將得到復(fù)旦大學(xué)生物系學(xué)位時(shí)，他退學(xué)了；17年前，在即將獲得哈佛大學(xué)生物醫(yī)學(xué)博士學(xué)位時(shí)，他回國了；16年前，在即將升任搜狐第一副總裁時(shí)，他離職了；12年前，在6000萬資金即將注入e龍網(wǎng)時(shí)，他不干了……他，就是張黎剛，一位敢于放下曾經(jīng)的榮耀而忠于夢想的勇者?！斑@個(gè)世界上沒有‘如果，每件事情的發(fā)生都有它的道理。我只是追逐自己的夢想，并沒有遺憾。”當(dāng)被問及放棄了如此多他人眼中的絕佳良機(jī)是否后悔時(shí)，張黎剛淡然一笑如是說。【述其行、引其言，事例是切合分論點(diǎn)“放下過去的榮耀……”的?！?/p>

放下過去的屈辱，奮然前進(jìn)，贏得一個(gè)境界超拔的不凡人生。

南非首位黑人總統(tǒng)曼德拉曾被白人統(tǒng)治者關(guān)押27年，受盡虐待。但在他就任總統(tǒng)的盛大典禮上，他邀請了三名曾殘酷對(duì)待過他的獄方人員到場。當(dāng)他起身誠懇地把他們介紹給所有來賓，并向他們致意時(shí)，在場的所有人以至整個(gè)世界，都靜了下來……曼德拉事后向朋友解釋說，自己年輕時(shí)脾氣暴躁，正是在獄中學(xué)會(huì)了控制情緒所以才活了下來。牢獄歲月給他激勵(lì)，而“當(dāng)我走出囚室、邁過通往自由的監(jiān)獄大門時(shí)，我已經(jīng)清楚，自己若不能把悲痛與怨恨留在身后，那么我其實(shí)仍在獄中”?！具@個(gè)例子也能與“放下過去的屈辱……”保持一致?！?/p>

是啊，過去的榮耀有時(shí)是一個(gè)包袱，過去的屈辱則如同一間無形的牢獄。放下過去，方能贏取未來！

問題診斷

這篇作文圍繞“放下過去，方能贏取未來”分層展開論述，其基本思路是清晰的，語言表達(dá)方面也頗見功底。但全文仍存在一個(gè)突出的弊病——只擺出事實(shí)論據(jù)，卻不將事例與分論點(diǎn)掛鉤并作必要的分析、闡釋，以致嚴(yán)重影響了作文的說服力。這是議論文寫作的大忌，不能不予以糾正。

評(píng)為二類卷，得分：45分。endprint