那些細(xì)碎的光陰

作者：羅小嵐

學(xué)校：長沙市大同第二小學(xué)

那些細(xì)碎的光陰

作者：羅小嵐

學(xué)校：長沙市大同第二小學(xué)

即將各自天涯的同學(xué)們：

你們好！

你們知道嗎，人的一生，是由許多時(shí)光組成的，這些時(shí)光串起來，串成孩提，串成花季，串成一輩子。有些時(shí)光被韶華碾碎了，變成一些細(xì)碎的光陰。有些細(xì)碎的光陰被賦予了情感，成了回憶，成了永恒，成了情懷。

不知道你們還記不記得，我剛?cè)雽W(xué)時(shí)，內(nèi)向而羞澀。老師讓每個(gè)人做自我介紹，我站在講臺(tái)上，不知所措，低頭玩弄著衣角。老師在我耳邊低低地說了幾句話，我也沒有聽，只是低著頭，不知該說些什么。你們帶著天真與稚氣露齒一笑，眉眼彎彎，像天邊睡著的新月，晶瑩又剔透。你們慢慢地舉起手掌，放在耳邊，試探地拍幾下，接著，調(diào)皮又嚴(yán)肅地鼓起了掌，我隨即感到有了勇氣，吐出幾個(gè)清晰的字，又邁著碎步下了臺(tái)。

我清晰地記得，那天，你們笑得天真，笑得無邪，笑得溫暖，一直笑到心坎里。

不知道你們還記不記得，三年級(jí)時(shí)，我搬著作業(yè)，失足，從臺(tái)階上滾下來，作業(yè)掉了一地，很是狼狽。你們圍過來，伸出手，緩緩地把我扶起來，接著又把作業(yè)整理好，點(diǎn)了點(diǎn)，還給我。上課鈴響了，你們沒有像平日那般蜂擁著奔向教室，只是，把我扶著，一面無可奈何地費(fèi)力扛著作業(yè)，一面半開玩笑地埋怨我，七嘴八舌地編著奇奇怪怪的遲到借口。后來想起來，你們頂著可能罰站的壓迫感，一邊在安撫我，調(diào)侃我，哄我開心。真的只是，只是埋怨了我兩三句罷了。

這些瑣碎的小事情，很零碎，又是那么細(xì)膩，匯聚起來，成了一個(gè)大海。你們在不經(jīng)意間對我的幫助，早已成了一種習(xí)慣。

這些事，是那么碎，碎到數(shù)不清，又是那么細(xì)，細(xì)到人心里酸。

現(xiàn)在想起來，你們真的陪了我六年，鼓勵(lì)了我六年，幫助了我六年。

整整六年。

人生有幾個(gè)六年？少則十個(gè)，多則十七八個(gè)，也不是定數(shù)。

我想，我會(huì)珍存著這些光陰，直到永遠(yuǎn)。

這些細(xì)碎的光陰，不屬于學(xué)業(yè)，不屬于任何人，不屬于時(shí)間。

這些光陰，只屬于，我們風(fēng)雨同舟，互相拼搏過的六年。

祝

身體健康

學(xué)業(yè)有成

你們永遠(yuǎn)的伙伴 羅小嵐

2017年×月×日

點(diǎn)評：本文開篇便見精彩，標(biāo)題寥寥數(shù)字便有詩情蘊(yùn)意，情感真摯，用書信體來寫作也使人倍感親切，若能在文章中再多采用一些感人細(xì)節(jié)，可以更棒。