語料庫與英語語法教學(xué)

趙立書

【摘要】英語學(xué)習(xí)在本質(zhì)上是一種對(duì)工具的學(xué)習(xí)，重要的不是掌握知識(shí)，而是對(duì)知識(shí)的正確使用。語料庫教學(xué)是通過為學(xué)生提供真實(shí)的語言材料來學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，對(duì)提升學(xué)生的應(yīng)用能力有很大幫助。本文以英語語法教學(xué)為對(duì)象，探討了語料庫對(duì)英語語法教學(xué)的意義。

【關(guān)鍵詞】語料庫 英語語法 英語教學(xué)

一、語料庫

語料庫是語料庫語言學(xué)研究的基礎(chǔ)資料，可以應(yīng)用于語言教學(xué)、語言研究、詞典編撰等。認(rèn)識(shí)語料庫，可以從把握它的三個(gè)重要特征開始。首先，語料庫中的語言材料必須是生活中真實(shí)存在的，有目的編寫出來的例句通常不能被認(rèn)為是語料。其次，語料庫是承載語言知識(shí)的基礎(chǔ)資源，通常以電子的形式通過計(jì)算機(jī)儲(chǔ)存，不能算做真正的語言知識(shí)。最后，語料庫中存儲(chǔ)的語言材料需要經(jīng)過加工，才能成為有用的語言資源。將語料庫應(yīng)用于英語語言教學(xué)是對(duì)傳統(tǒng)語言教學(xué)模式的一種挑戰(zhàn)。傳統(tǒng)的英語教學(xué)主要是以教師講解為主，使用的語言材料也是刻意編造的。而語料庫可以為學(xué)生提供豐富、詳實(shí)的真實(shí)材料，符合當(dāng)下引導(dǎo)式、啟發(fā)式教學(xué)的要求。

二、英語語法教學(xué)

語法教學(xué)是英語教學(xué)中極為重要的一個(gè)組成部分，很多學(xué)生在學(xué)習(xí)語法的過程中都會(huì)遇到困難，這些困難反映了現(xiàn)行英語語法教學(xué)模式的諸多弊端。首先，語法知識(shí)的學(xué)習(xí)大多是枯燥而重復(fù)的，學(xué)生沒有學(xué)習(xí)的興趣，對(duì)語法學(xué)習(xí)有抵觸和厭煩的心理。其次，語法知識(shí)數(shù)量龐大、不易理解和記憶，很多學(xué)生在學(xué)習(xí)語法時(shí)都采用死記硬背的方式，這樣做的結(jié)果要么是根本記不住語法知識(shí)而選擇放棄，要么是記住了大量語法知識(shí)卻不會(huì)合理的應(yīng)用。最后，現(xiàn)行的很多語法教材無論是在內(nèi)容知識(shí)方面，還是在編輯方法上面，都存在很多與現(xiàn)實(shí)脫節(jié)、不合理的地方，例如語法知識(shí)描述不準(zhǔn)確、例句生搬硬套缺乏參考價(jià)值等，這樣的教材對(duì)教師的教授和學(xué)生的學(xué)習(xí)都會(huì)帶來很大的不便。然而，英語語法學(xué)習(xí)對(duì)英語能力提升有很大的影響，學(xué)生只有掌握了英語語法，才能真正地學(xué)會(huì)英語的語言思維，擁有將英語作為工具自如使用的能力。

三、語料庫在英語語法教學(xué)中的意義

1.為學(xué)生提供真實(shí)、鮮活的語料。語料庫教學(xué)可以為學(xué)生提供真實(shí)的、鮮活的語言材料，有助于學(xué)生了解英語母語使用者的表達(dá)思維和習(xí)慣。外語學(xué)習(xí)不僅是要學(xué)習(xí)語言知識(shí)，跟重要的是擁有實(shí)際的語言能力。傳統(tǒng)的英語教學(xué)因?yàn)榉N種局限，為學(xué)生提供的教材大部分都是按照中式思維編撰出來的，很難為學(xué)生提供真實(shí)的英語使用情景，這就造成一些人雖然英語成績不錯(cuò)，但是在與人交流時(shí)存在表達(dá)生硬的問題。用真實(shí)的語言材料就行學(xué)習(xí)，就是將學(xué)生引入英語環(huán)境，有助于培養(yǎng)學(xué)生的英語思維并加強(qiáng)學(xué)生實(shí)際應(yīng)用英語進(jìn)行交流的能力。

2.將語法和詞匯聯(lián)系起來。語料庫教學(xué)將語法和詞匯聯(lián)系起來，使學(xué)生在掌握語法知識(shí)的同時(shí)，也掌握了語法在實(shí)際表達(dá)中的應(yīng)用規(guī)則。一直以來，傳統(tǒng)的英語教學(xué)將語法和詞匯作為兩個(gè)獨(dú)立的框架來處理，而語法和詞匯之間其實(shí)有著骨和肉的關(guān)系。語法就像句子中的骨架，隱藏在詞語的背后，是抽象的規(guī)則；而詞匯則是外在的肉體，將規(guī)則具體地表現(xiàn)出來。語料庫教學(xué)通過將語法和詞匯聯(lián)系起來，讓學(xué)生更容易理解抽象的語法規(guī)則，并能找到合適的詞語來體現(xiàn)語法規(guī)則。這樣一種方法避免了傳統(tǒng)語法教學(xué)不夠具體的弊端，也減輕了學(xué)生的記憶負(fù)擔(dān)，讓他們掌握實(shí)際運(yùn)用語法的能力。

3.提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性和能力。語料庫教學(xué)可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性。語言學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長而艱苦的過程，所要學(xué)習(xí)的內(nèi)容通常繁多而細(xì)小，需要學(xué)習(xí)者投入很多精力、耐心和記憶力。語境是語言使用的情景，能夠提升語言學(xué)習(xí)的趣味性，并幫助學(xué)習(xí)者記憶語言知識(shí)。語料庫可以為學(xué)生提供豐富的語言學(xué)習(xí)資料，創(chuàng)造出真實(shí)的語境，讓學(xué)生找到語言學(xué)習(xí)的樂趣。情境的塑造有助于學(xué)生潛移默化地理解和歸納語言的形式和結(jié)構(gòu)，也是對(duì)他們學(xué)習(xí)能力的一種鍛煉和提升。

4.突出新的語言現(xiàn)象。語料庫教學(xué)可以突出一些被忽略的語言現(xiàn)象，有助于學(xué)生學(xué)習(xí)正式的英語語法之外的表達(dá)結(jié)構(gòu)。沒一門語言都有一些固定的表達(dá)結(jié)構(gòu)，而這些方法可能是屬于正式被寫入教材的語法之外的內(nèi)容。這些表達(dá)結(jié)構(gòu)被忽略的原因可能因?yàn)橐?guī)則本身不容易解釋，或是結(jié)構(gòu)多使用在非正式的場合等。而語料庫通過大量的真實(shí)語料進(jìn)行學(xué)習(xí)，各種規(guī)則只要存在就能被尋找出來，能幫助學(xué)生有效地學(xué)習(xí)這些被忽略掉的內(nèi)容，學(xué)習(xí)地道的英語表達(dá)。

四、總結(jié)

英語語法教學(xué)是英語教學(xué)中的重要一環(huán)，有助于學(xué)生正確掌握英語的使用方法和思維習(xí)慣。語料庫教學(xué)通過提供給學(xué)生真實(shí)的語言材料，讓學(xué)生在樂趣中學(xué)習(xí)，感受英語的實(shí)際使用情景，真正掌握使用英語的能力，彌補(bǔ)了傳統(tǒng)英語教學(xué)重知識(shí)、輕應(yīng)用的弊端。

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