中日大學(xué)生消費(fèi)觀比較研究

摘 要：無論中國(guó)還是日本的大學(xué)生，都是國(guó)家的未來和希望，他們作為一類特殊的消費(fèi)群體，其消費(fèi)狀況備受關(guān)注，樹立正確的消費(fèi)觀念有助于兩國(guó)大學(xué)生自身素質(zhì)的提高，本論文通過對(duì)兩國(guó)大學(xué)生的消費(fèi)觀念進(jìn)行比較分析，總結(jié)了當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)觀念中存在的問題及成因，積極引導(dǎo)他們形成正確的消費(fèi)觀。

關(guān)鍵詞：消費(fèi)觀；現(xiàn)狀；成因

作者簡(jiǎn)介：馬保彪（1981-），遼寧朝陽(yáng)人，講師，研究方向：日本文化。

[中圖分類號(hào)]：G64 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]：A

[文章編號(hào)]：1002-2139（2017）-27--01

隨著世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的消費(fèi)需求與消費(fèi)行為多種多樣。消費(fèi)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程中發(fā)揮著重要作用。消費(fèi)觀對(duì)消費(fèi)產(chǎn)生了重大影響。消費(fèi)群體呈多樣化發(fā)展趨勢(shì)，其中大學(xué)生作為特殊的消費(fèi)群體其消費(fèi)狀況越發(fā)收到關(guān)注，大學(xué)生的消費(fèi)觀影響其消費(fèi)行為。中日大學(xué)生的消費(fèi)觀和消費(fèi)行為也呈新的多樣化發(fā)展態(tài)勢(shì)，消費(fèi)行為上體現(xiàn)出不成熟的一面，主要表現(xiàn)為消費(fèi)行為上的盲目性、沖動(dòng)性、攀比性。相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生消費(fèi)管理能力低下，消費(fèi)時(shí)常常心血來潮、奢靡浪費(fèi)。不同的消費(fèi)觀產(chǎn)生不同的影響，不好的消費(fèi)觀會(huì)加重家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，對(duì)學(xué)業(yè)造成影響，甚至使其誤入歧途。因此本論文從兩國(guó)大學(xué)生消費(fèi)觀所存在的問題視角出發(fā)，引導(dǎo)兩國(guó)大學(xué)生建立、形成正確的消費(fèi)觀，對(duì)大學(xué)生的身心健康成長(zhǎng)具有重要意義。

一、中日大學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀

1、中國(guó)大學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀

從中國(guó)大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)支出來看膳費(fèi)占據(jù)著絕對(duì)重要的位置，他們用餐的場(chǎng)所主要集中在食堂。朋友聚餐時(shí)常常通過個(gè)人請(qǐng)客的方式進(jìn)行，很少采用AA制。隨著網(wǎng)絡(luò)社會(huì)的不斷發(fā)展，越來越多的學(xué)生不去食堂轉(zhuǎn)而開始定外賣來解決用餐問題。同時(shí)網(wǎng)購(gòu)的學(xué)生也在急劇增加。生活費(fèi)的來源主要是靠父母，購(gòu)物時(shí)比較注重價(jià)格和實(shí)用性，比較節(jié)約。中國(guó)大學(xué)生平時(shí)不太愛記錄自己的消費(fèi)內(nèi)容，大部分的學(xué)生的消費(fèi)支出結(jié)構(gòu)比較穩(wěn)定，計(jì)劃性較強(qiáng)。

2、日本大學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀

日本是發(fā)達(dá)國(guó)家，消費(fèi)水平比中國(guó)要高。和中國(guó)情況相同，消費(fèi)支出結(jié)構(gòu)中占比最高的是膳費(fèi)，用餐的場(chǎng)所主要集中在食堂和西餐館。不太愛訂外賣，和朋友聚餐時(shí)基本上是AA制。日本的大學(xué)生也喜歡網(wǎng)購(gòu)，他們追求流行、新事物，環(huán)保意識(shí)較強(qiáng)。其生活費(fèi)來源主要是打工所得的收入，日本的學(xué)生也不太愛記錄自己的消費(fèi)內(nèi)容。最近由于日本的經(jīng)濟(jì)持續(xù)不景氣，日本大學(xué)生的消費(fèi)也受到了影響，他們的消費(fèi)心理趨向保守，在實(shí)際的消費(fèi)中轉(zhuǎn)向低價(jià)商品消費(fèi)。

二、中日大學(xué)生消費(fèi)觀的異同點(diǎn)

1、相同點(diǎn)

首先，中日大學(xué)生的消費(fèi)支出結(jié)構(gòu)中，膳費(fèi)都占有絕對(duì)重要的位置，用餐的場(chǎng)所主要集中在食堂，整體看來比較合理。購(gòu)物比較注重實(shí)用性和流行性。但是用在學(xué)習(xí)上的費(fèi)用相對(duì)較少。其次、兩國(guó)的大學(xué)生幾乎百分之百都經(jīng)常網(wǎng)購(gòu)。最后、兩國(guó)大學(xué)生都不太愛記錄自己的消費(fèi)內(nèi)容。

從消費(fèi)的特點(diǎn)上來看，兩國(guó)大學(xué)生的消費(fèi)觀念集中性較強(qiáng)，具有很強(qiáng)的節(jié)約意識(shí)。但是由于學(xué)生們不太愛記錄自己的消費(fèi)內(nèi)容就導(dǎo)致了有部分學(xué)生表現(xiàn)出消費(fèi)的無計(jì)劃性、盲目性。并且，大多數(shù)學(xué)生并不在意自己的消費(fèi)結(jié)構(gòu)是否合理，這從某種角度來說也表現(xiàn)出了當(dāng)代大學(xué)生沒有消費(fèi)觀念和資產(chǎn)管理意識(shí)。他們中大多數(shù)對(duì)自己的消費(fèi)管理的駕馭能力低下，消費(fèi)時(shí)容易心血來潮，存在奢靡現(xiàn)象。

2、不同點(diǎn)

由于兩國(guó)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化各有差異，受其影響兩國(guó)的大學(xué)生消費(fèi)觀也存在諸多差異，具體來看差異如下，首先，生活費(fèi)的來源，中國(guó)大學(xué)生中的絕大部分沒有收入來源，生活費(fèi)和學(xué)費(fèi)的支出完全依賴父母，有的家庭因此負(fù)擔(dān)較重。反觀日本的大學(xué)生，大多數(shù)學(xué)生的學(xué)費(fèi)依靠父母，生活費(fèi)通過打工賺取，兩者比較而言，中國(guó)的大學(xué)生比日本的大學(xué)生生活的輕松。其次，中國(guó)大學(xué)生在購(gòu)物時(shí)比較注重價(jià)格和實(shí)用性，日本的大學(xué)生則更注重流行。最后、中國(guó)大學(xué)與朋友聚餐時(shí)多以請(qǐng)客的方式進(jìn)行，很少采用AA制。日本的大學(xué)生則完全相反，多采用AA制。中國(guó)的大學(xué)生在消費(fèi)時(shí)偏重個(gè)人喜好，消費(fèi)行為不成熟，容易給家庭和社會(huì)造成不良影響。日本的大學(xué)生環(huán)保意識(shí)較強(qiáng)，在其消費(fèi)中體現(xiàn)的比較明顯，這也是其消費(fèi)觀念的長(zhǎng)處所在。

三、中日大學(xué)生不同消費(fèi)觀的成因

1、經(jīng)濟(jì)現(xiàn)狀

中國(guó)如今經(jīng)過全面的現(xiàn)代化進(jìn)程，政治、經(jīng)濟(jì)、文化等各個(gè)方面都發(fā)生了相應(yīng)變化。國(guó)際交流日漸頻繁，全球化背景下的大學(xué)生的消費(fèi)生活也急劇地發(fā)生變化。消費(fèi)在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過程中發(fā)揮著重要的作用，消費(fèi)觀念給消費(fèi)帶來了重大影響，同時(shí)家庭收入不斷增加，大學(xué)生的消費(fèi)構(gòu)成也成多樣化發(fā)展趨勢(shì)。日本作為發(fā)達(dá)國(guó)家，經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平較高，但是由于近年來經(jīng)濟(jì)持續(xù)低迷的影響，日本大學(xué)生的生活費(fèi)逐漸減少。

2、教育形式

中國(guó)現(xiàn)在的大學(xué)生大部分都是獨(dú)生子女，受到父母的溺愛，學(xué)生們不了解父母的辛勞，父母又在無意識(shí)中放縱孩子，對(duì)他們的心里和行為都產(chǎn)生了影響，導(dǎo)致了多數(shù)的學(xué)生消費(fèi)管理能力低下，消費(fèi)時(shí)容易心血來潮，甚至是奢靡浪費(fèi)，最終形成了不良的消費(fèi)觀念。

日本對(duì)消費(fèi)觀念的教育非常重視，消費(fèi)時(shí)要考慮到全國(guó)的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、自然環(huán)境，要有責(zé)任感。大學(xué)生通過打工收入能夠自立生活，日本的父母在家庭教育中經(jīng)常鍛煉孩子獨(dú)立生活的能力，這些都給年輕的日本大學(xué)生帶來了正面、積極地影響。

四、結(jié)語(yǔ)

本論文通過對(duì)中日兩國(guó)大學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀和消費(fèi)觀念進(jìn)行比較，分析了兩國(guó)大學(xué)生消費(fèi)觀念的異同點(diǎn)，指出了家庭與教育發(fā)揮了重要的作用。當(dāng)前對(duì)消費(fèi)觀念的教育的重視程度還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，因此有必要提出新的方法，指出大學(xué)生消費(fèi)觀念的問題所在，倡導(dǎo)、營(yíng)造正確的消費(fèi)觀念。其中、正確的家庭教育尤為重要，父母應(yīng)讓孩子從小學(xué)會(huì)自立，體會(huì)生活的辛勞，從而達(dá)到思想態(tài)度上的教導(dǎo)目的?？偸窃诟改傅谋佑酉律睿蝗ンw會(huì)生活的不易不是真正的幸福。同時(shí)，大學(xué)生自身應(yīng)該通過打工加深對(duì)社會(huì)的理解，積累參加社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，成為社會(huì)有用的人才。endprint