高校廉政文化建設(shè)的幾點(diǎn)思考

高若英

【摘 要】黨的十八大以來(lái)，在習(xí)近平總書(shū)記的帶領(lǐng)下，隨著反腐斗爭(zhēng)的不斷深入，很多貪污腐敗的人員也因此而受到懲罰，由此也帶動(dòng)了社會(huì)的廉政風(fēng)氣?？梢?jiàn)，在新時(shí)期下，廉政文化建設(shè)已經(jīng)越來(lái)越重要，而作為高校老師，每天面對(duì)著祖國(guó)的新鮮血液，學(xué)生的教育已經(jīng)成為了目前最緊迫的事。

【關(guān)鍵詞】高校；廉政；建設(shè)

一、論廉政文化建設(shè)和教育

廉政文化建設(shè)即建設(shè)廉潔的政治環(huán)境，教育即用廉潔的作風(fēng)去教育學(xué)生，始終堅(jiān)持廉潔本色，黨的十八大之后，為什么要大力的打擊腐敗行為，那就是因?yàn)槟切└瘮⌒袨閷?dǎo)致社會(huì)以及國(guó)家混亂，如果不打擊腐敗行為，如果腐敗行為繼續(xù)惡劣的發(fā)展下去，那么最后的結(jié)果必定是亡家亡國(guó)，高校亦是如此，如果高校老師沒(méi)有起到帶頭作用，這樣做的結(jié)果也只能是讓高校毀滅，甚至還會(huì)讓學(xué)生染上不好的風(fēng)氣影響他們的一生。

二、看廉政文化建設(shè)和教育

作為一個(gè)當(dāng)代高校的老師，廉潔的作風(fēng)在工作中是相當(dāng)必要的，不受任何人的賄賂，不接受任何人的禮品，堅(jiān)持做好自己應(yīng)該做的工作，嚴(yán)于律己，不搞特權(quán)，公平對(duì)待所有學(xué)生，虛心樂(lè)意接受他人的批評(píng)以及建議，嚴(yán)格要求自己等等，這些正是廉政文化建設(shè)的基礎(chǔ)，也是高校廉政教育必備的素質(zhì)。做到表率作用，讓高校處于一個(gè)廉潔干凈的環(huán)境。除此之外，積極帶動(dòng)身邊的同事參與其中，讓教書(shū)育人成為自己真正的興趣愛(ài)好，而不是一直不停的索求物質(zhì)條件。思廉政文化建設(shè)和教育

大學(xué)生作為新鮮血液，作為祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者和領(lǐng)導(dǎo)者，決定著未來(lái)國(guó)家事業(yè)以及中國(guó)夢(mèng)實(shí)現(xiàn)的成功與否，高校大學(xué)生的廉政教育，是打造一名合格的建造者和領(lǐng)導(dǎo)者的最基本的需要，是建設(shè)和諧、廉潔、干凈校園的必要條件，是實(shí)現(xiàn)公平公正學(xué)生需求的客觀途徑，更是貫徹教育方針的重要措施。那么，究竟要怎樣才能實(shí)現(xiàn)廉政文化建設(shè)和教育呢：

（一）提高高校對(duì)廉政文化建設(shè)和教育的重視程度

就目前的調(diào)查來(lái)看，很多高校之所以廉政文化建設(shè)和教育不夠好，是因?yàn)橐恍└咝８静辉诤酰瑳](méi)有真正明白廉政文化建設(shè)和教育的真正意義，也沒(méi)有意識(shí)到這其中的重要性，如果要實(shí)現(xiàn)廉政文化建設(shè)和教育，僅僅靠一部分老師的力量顯然是不夠的，需要高校全體教職工共同來(lái)帶動(dòng)。所以提高高校對(duì)廉政文化和教育的重視程度是很重要的一個(gè)因素。

（二）營(yíng)造更好的校園廉潔環(huán)境和氛圍

從自身做起，讓學(xué)生真正了解到這其中的真正含義及意義，從而更好的營(yíng)造校園廉潔的環(huán)境和氛圍。老師要堅(jiān)持自己的原則，除了自己應(yīng)該得到的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)以及教育學(xué)生后的那中自豪感，我們絕對(duì)不能夠獲取外來(lái)的不應(yīng)該屬于自己的一切物品。在自己做好的同時(shí)，還要監(jiān)督好身邊的同事們堅(jiān)決要做到廉潔，十年如一日的堅(jiān)持下去。

（三）積極宣傳廉政文化建設(shè)和教育

要想營(yíng)造一個(gè)好的環(huán)境，最后實(shí)現(xiàn)廉政文化建設(shè)和教育，不僅僅是靠著堅(jiān)持良好作風(fēng)而實(shí)現(xiàn)的，同時(shí)還要通過(guò)各種方式大力宣傳廉政教育。例如：可以通過(guò)藝術(shù)上的創(chuàng)作來(lái)呼吁，征集優(yōu)秀論文、寫(xiě)對(duì)聯(lián)等；可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)渠道來(lái)大力宣傳，充分發(fā)揮新聞媒體的作用等。

（四）用適當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)教育、關(guān)愛(ài)和啟迪學(xué)生

教育心理學(xué)中有一句：每一個(gè)人的成長(zhǎng)家庭不一樣，由此造成的性格也差別萬(wàn)千?，F(xiàn)在很多高校都實(shí)行了擴(kuò)招政策，致使大學(xué)校園的學(xué)生良莠不齊，那么高校在進(jìn)行教育的時(shí)候也應(yīng)該用不同的方式，有針對(duì)性的，公平的進(jìn)行教育。讓每位學(xué)生都收到廉政教育的洗禮，也讓每位學(xué)生處于一個(gè)公平公正，一個(gè)充滿關(guān)懷的學(xué)校，才會(huì)真正意義上的實(shí)現(xiàn)廉潔。

很多大學(xué)生本來(lái)就對(duì)廉政文化建設(shè)和教育不夠了解，而大學(xué)又是一個(gè)充滿誘惑的階段，很容易就受到錯(cuò)誤觀念的影響。所以，作為高校老師更是應(yīng)該用正確的方式來(lái)教導(dǎo)學(xué)生，將所有的學(xué)生都能夠帶到一條正確的路上。盡最大的努力使所有學(xué)生的思想都能夠在正常的范圍內(nèi)。

（五）在廉潔文化建設(shè)和教育上要力求多樣性

真正充滿生機(jī)、活力、干凈、公平的廉政文化建設(shè)和教育是多方面結(jié)合的結(jié)果，首先高校要汲取傳統(tǒng)文化的精華，其次要跟隨著現(xiàn)代社會(huì)的腳步，最后還要高校的結(jié)合實(shí)際，明白自己所處的位置彰顯到高校獨(dú)特的文化。在所營(yíng)造的廉潔、干凈的氛圍中，有一部分人很顯然會(huì)起到示范作用，這樣可以通過(guò)表彰的形式來(lái)進(jìn)行鼓勵(lì)，也同時(shí)呼吁更多的人向優(yōu)秀模范作用的人學(xué)習(xí)，讓每個(gè)人的心里都能種下廉政文化建設(shè)和教育的種子。

三、悟廉政文化建設(shè)和教育

通過(guò)以上的認(rèn)識(shí)、看法以及對(duì)廉政文化建設(shè)和教育的思考，真正的感悟到了廉潔的重要性，也更加的堅(jiān)定了作為高校教育者內(nèi)心的想法。堅(jiān)持自己的原則，做好自己的本職工作，關(guān)心愛(ài)護(hù)所有學(xué)生，對(duì)工作也一直保持高度認(rèn)真的狀態(tài)，真正的愛(ài)上教書(shū)育人的這個(gè)職業(yè)，盡最大的努力去幫助需要幫助的學(xué)生。

高校廉政文化建設(shè)和教育是社會(huì)未來(lái)發(fā)展的重要因素，加強(qiáng)高校廉政文化建設(shè)是推進(jìn)高校教育發(fā)展的重要保障，是人才培養(yǎng)的根本條件，而高校存在的核心價(jià)值精神就是加強(qiáng)廉政文化建設(shè)和教育。我們應(yīng)該把這一精神融入到大學(xué)的規(guī)章制度，由此來(lái)監(jiān)督每一個(gè)人，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，從而來(lái)發(fā)揮整個(gè)學(xué)校廉政文化建設(shè)和教育潛移默化的功能。

最后，廉政教育是每一個(gè)大學(xué)生都應(yīng)該接受的，對(duì)于每一個(gè)青年學(xué)生的健康成長(zhǎng)都有著重要意義，讓每位學(xué)生都能接受廉政文化建設(shè)和教育，將高校營(yíng)造成一個(gè)以廉為榮、以貪為恥的好風(fēng)氣的校園。

參考文獻(xiàn)：

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