unit9 Section A（1a—1c）

陳玉霞

一、教材分析

本節(jié)課是新課標(biāo)九年級(jí)上冊(cè)u(píng)nit9 I like music that I can dance to.的第一課時(shí)。 本單元語(yǔ)言目標(biāo)是“Express preferences”并圍繞著“談?wù)搨€(gè)人喜好”這個(gè)話(huà)題展開(kāi)，設(shè)計(jì)一些貼近學(xué)生實(shí)際的語(yǔ)境，展開(kāi)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)的活動(dòng)。

二、學(xué)生分析

由于學(xué)校采取的不是循環(huán)教學(xué)，所以對(duì)這些學(xué)生的基礎(chǔ)鄙視很了解，通過(guò)月考和期中兩次正規(guī)考試來(lái)看，尖子生人數(shù)不多，后進(jìn)生超多，甚至有學(xué)生很反感英語(yǔ)學(xué)科。

三、教學(xué)目標(biāo)：

Teaching aims（教學(xué)目標(biāo)）1.重點(diǎn)單詞：prefer，lyrics，Australian，electronic

2.重點(diǎn)短語(yǔ)：sing along with，dance to，different kinds of

3.重點(diǎn)句式：—What kind of music do you like？

—I like music that I can sing along with.

I prefer music that I can sing along with ..

Language points語(yǔ)言技能目標(biāo)： I like music that I can dance to.

I like music that I can sing along with .

I like music that isn`t too loud.

（一）語(yǔ)言知識(shí)目標(biāo)

1.學(xué)會(huì)表達(dá)自己的愛(ài)好

2.學(xué)會(huì)由who ，that 引導(dǎo)的定語(yǔ)從句

（二）Emotion & attitude ：

表達(dá)自己的愛(ài)好 發(fā)現(xiàn)生活中不同的美

（三）教學(xué)重難點(diǎn)： 1.重點(diǎn)短語(yǔ)和句型 2.定語(yǔ)從句

（四）教學(xué)方法

1 .小組合作學(xué)習(xí)法 2. 展示成果學(xué)習(xí)法 3.問(wèn)答法 搶答法

（五）信息技術(shù)運(yùn)用

一體機(jī)展示臺(tái) 多媒體課件

四、教學(xué)過(guò)程

Step 1 自主學(xué)習(xí)

預(yù)習(xí)課本P65新單詞并背誦，完成下面的漢譯英。

1.更喜歡________ 2.歌詞________

3.隨之唱歌_______________ 4.隨著……跳舞________________

5.不同種類(lèi)的______________________

設(shè)計(jì)意圖： 讓學(xué)生提前預(yù)習(xí)課文中出現(xiàn)的單詞及句子熟悉本節(jié)課的內(nèi)容 做到有的放矢

Step 2 情境導(dǎo)入

Teacher：What's the weather like today？

Student：It's sunny today.

Teacher：What kind of weather do you like？

Student：I like sunny weather.

Teacher：I like weather that is sunny， too. （板書(shū)）

Teacher：Please practice conversations with your partners like this.

環(huán)節(jié)說(shuō)明：通過(guò)談?wù)撎鞖猓瑴毓识?，同時(shí)引出了本節(jié)課的學(xué)習(xí)重點(diǎn)——定語(yǔ)從句。

Step 3 小組合作學(xué)習(xí)

1.學(xué)生小組內(nèi)練習(xí)對(duì)話(huà)

What kind of weather do you like ？ I like snowy.....

2.你喜歡什么類(lèi)型的音樂(lè)呢？ 在1a的圖片中圈出你喜歡的音樂(lè)， 然后根據(jù)實(shí)際情況寫(xiě)自己的句子， 完成后小組內(nèi)互相交流答案。

What kind of music do you like ？I like snowy. I like quiet music.....

環(huán)節(jié)說(shuō)明：小組合作 學(xué)習(xí)結(jié)對(duì)子 互幫后進(jìn)生也能參與

Step 4 聽(tīng)力訓(xùn)練

認(rèn)真聽(tīng)錄音 勾出托尼和貝蒂喜歡的音樂(lè) 將1b中的表格填寫(xiě)完整 然后集體核對(duì)答案 再聽(tīng)一遍錄音 并跟讀對(duì)話(huà)。

環(huán)節(jié)說(shuō)明：聽(tīng)說(shuō)結(jié)合第一時(shí)間向?qū)W生傳達(dá)語(yǔ)言目標(biāo) 通過(guò)結(jié)對(duì)對(duì)話(huà)練習(xí)和小結(jié)訓(xùn)練使語(yǔ)言目標(biāo)得以強(qiáng)化

Step 5 成果展示兩人一組練習(xí)1c對(duì)話(huà)然后仿照1c的形式 和你的搭檔談?wù)摳髯韵矚g的音樂(lè)的類(lèi)型 至少寫(xiě)下兩組對(duì)話(huà) 完成后要求幾組學(xué)生表演對(duì)話(huà)

環(huán)節(jié)說(shuō)明：寫(xiě)說(shuō)結(jié)合 強(qiáng)化學(xué)生語(yǔ)言目標(biāo) 通過(guò)結(jié)對(duì)對(duì)話(huà)練習(xí)和小結(jié)訓(xùn)練 掌握本節(jié)課知識(shí)

五、課堂小結(jié)

本節(jié)課通過(guò)對(duì)話(huà)練習(xí)，What kind of music do you like ？

I like quiet music..../ I like music that is quiet.

環(huán)節(jié)說(shuō)明：熟練掌握對(duì)自己喜愛(ài)東西的表達(dá)初步掌握了定語(yǔ)從句的結(jié)構(gòu)及時(shí)總結(jié) 了解學(xué)生掌握情況

Homework：

1.編寫(xiě)3組對(duì)話(huà)

2.熟記四個(gè)句子

六、教學(xué)反思

本課的教學(xué)活動(dòng)循序漸進(jìn)， 符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律。教學(xué)策略豐富、實(shí)用而新穎、獨(dú)特，突破了學(xué)生的認(rèn)知障礙，突破了難點(diǎn)，優(yōu)化了課堂。多媒體課件的運(yùn)用，充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。不足之處：教師對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)語(yǔ)言應(yīng)豐富多彩。學(xué)生練習(xí)項(xiàng)目不是很豐富、練習(xí)密度不大，還要加強(qiáng)

七、板書(shū)設(shè)計(jì)