淺談初中思想政治課在學(xué)生青春期時(shí)成長作用

桂洪兵

摘要：初中時(shí)期屬于青少年思想啟蒙的重要階段，在這個(gè)時(shí)期所接受的思想教育直接影響一個(gè)學(xué)生價(jià)值觀，人生觀，世界觀的樹立。初中思想政治教育作為我國初中教學(xué)課程中必修課程，對(duì)學(xué)生青春期期間思想的初步形成具有決定性的作用?，F(xiàn)在的社會(huì)發(fā)展速度越來越快，伴隨著快變變化的生活環(huán)境，各種各樣的因素都在影響這青少年的成長和發(fā)展。青少年的思想成長是當(dāng)下我國教育中的重要部分，是我國教育領(lǐng)域的挑戰(zhàn)。本文就初中思想政治課在學(xué)生青春期時(shí)成長作用做簡要分析。

關(guān)鍵詞：初中思想政治；青春期；成長

學(xué)生青春期的成長關(guān)乎到家庭和諧，社會(huì)穩(wěn)定，國家自強(qiáng)?，F(xiàn)在學(xué)生青春期的成長是社會(huì)和國家都很關(guān)注的話題。我們經(jīng)?？葱侣劧嫉臅r(shí)候，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多與青少年思想處處相關(guān)的事件。青少年的意識(shí)相對(duì)比較薄弱，思想政治的教育就是通過對(duì)社會(huì)文明，精神文明等方面的教育與學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生在青春期初步形成正確的思想觀念。

一、初中思想政治教育的重要性

1.1引導(dǎo)學(xué)生正確過度叛逆期

叛逆是每個(gè)人在青春期中必然會(huì)出現(xiàn)的一種情緒表現(xiàn)，這個(gè)時(shí)期學(xué)生的心理處于一種過渡階段，學(xué)生的自我獨(dú)立的意識(shí)逐漸深化，他們迫切希望周邊得人能夠給予他們肯定，希望擺脫父母的束縛等等，這就導(dǎo)致了此時(shí)其學(xué)生的情緒波動(dòng)比較大，抵抗心理比較強(qiáng)烈。叛逆的心理雖然說是青春期成長過程中必經(jīng)的過程，但是在青春期叛逆期的教育是是決定青少年能否過度到成熟階段的重要因素。叛逆期需要有正確的思想指導(dǎo)，讓青少年安全過度青春期成長的叛逆時(shí)期。

1.2幫助學(xué)生樹立正確的思想觀念

作為初中生，正處與年少芳華的時(shí)期，此時(shí)他們剛剛從父母的呵護(hù)中走出來，對(duì)社會(huì)的了解以及思想價(jià)值觀并等并沒有自我判斷的能力。在道德和價(jià)值觀上面沒有一個(gè)正確的思想意識(shí)。對(duì)新鮮事物充滿好奇，所以他們的心理很容易受到各種因素的影響。青春期是思想教育的最佳時(shí)期，這對(duì)一個(gè)學(xué)生具備良好的思想品德和道德觀念具有極為重要的意義。思想政治課的教學(xué)在初中教育中必要的教育學(xué)習(xí)。

二、初中思想政治教育對(duì)學(xué)生青春期成長的作用

2.1引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀

學(xué)生在初中階段是最容易形成思想意識(shí)，是思想教育的最佳時(shí)期。初中思想政治教育重要通過課程的學(xué)習(xí)加上老師的引導(dǎo)，讓學(xué)生能夠?qū)κ澜缬^，人生觀和價(jià)值觀有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)和了解，從而幫助學(xué)生對(duì)這三觀的正確樹立。 使學(xué)生在青春期成長過程中鍛煉自我，提高自我，樹立一個(gè)健康向上的人格。老師的思想真實(shí)教學(xué)可以幫助學(xué)生正確看待世界，重新審視世界，對(duì)世界有一個(gè)正確的自我認(rèn)識(shí)。為人生觀的初步形做好基礎(chǔ)。政治思想教育通過學(xué)習(xí)人物事跡，幫助學(xué)生樹立一個(gè)積極樂觀的人生觀念，引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待成長中存在的困難，始終保持一顆樂觀向上的心。在價(jià)值觀的樹立上，通過學(xué)習(xí)初中思想政治，為學(xué)生提供一個(gè)正確的價(jià)值取向引導(dǎo)。例如目前學(xué)生普遍存在的攀比消費(fèi)心理和鋪張浪費(fèi)的風(fēng)氣可以通過對(duì)社會(huì)實(shí)踐和社會(huì)人物的引入指導(dǎo)，幫助學(xué)生消除這些正確的價(jià)值觀。

2.2幫助學(xué)生樹立責(zé)任心

責(zé)任心是一個(gè)人品質(zhì)和素養(yǎng)的重要體現(xiàn)。在初中思想政治教學(xué)中，老師可以通過在課堂上講解時(shí)事政治以及社會(huì)時(shí)態(tài)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)注社會(huì)，關(guān)注國家大事。初中思想政治教學(xué)中有講到權(quán)利和義務(wù)方面的知識(shí)，老師可以著重分析一個(gè)人在生活中，對(duì)家庭，對(duì)社會(huì)以及對(duì)國家要盡到的義務(wù)，并且通過案例分析加深學(xué)生對(duì)義務(wù)的理解，從而引導(dǎo)學(xué)生樹立責(zé)任心。

2.3幫助學(xué)生建立獨(dú)立自主的人格

獨(dú)立是一個(gè)人成長的表現(xiàn)，青春期的成長就是學(xué)生思想成熟的過程。只有具備了獨(dú)立的人格，才能真正擔(dān)起責(zé)任，做自己該做的事情，為家庭，為社會(huì)為國家做出貢獻(xiàn)。老師在教學(xué)課堂上以學(xué)生為主導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生養(yǎng)成獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為獨(dú)立人格的建立做基礎(chǔ)。此外，老師可以通過對(duì)學(xué)生的觀察和了解，發(fā)掘?qū)W生們的優(yōu)缺點(diǎn)，針對(duì)優(yōu)缺點(diǎn)加以引導(dǎo)和教育，幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自我，培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生的興趣愛好，充分展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性。

2.4培養(yǎng)學(xué)生人際交往的能力

學(xué)生學(xué)會(huì)建立自己的人際圈，養(yǎng)成一個(gè)良好的人際交往習(xí)慣對(duì)學(xué)生的個(gè)人發(fā)展具有很重要的意義。良好的人際關(guān)系能夠使學(xué)生在成長過程中感受快樂和滿滿的正能量。 在初中思想政治教學(xué)任務(wù)中，對(duì)學(xué)生人際交往的培養(yǎng)是一個(gè)重點(diǎn)教學(xué)點(diǎn)。首先老師要為學(xué)生創(chuàng)建一個(gè)和諧友好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為人際交往的學(xué)習(xí)提供基礎(chǔ)，學(xué)生在這樣的條件中更能很好的建立人際關(guān)系，能夠正確對(duì)待師生以及和同學(xué)之間的關(guān)系。在教學(xué)過程中，老師也可以通過組織課堂教學(xué)的教學(xué)方式，讓學(xué)生們通過交流學(xué)習(xí)來增加彼此之間的感情。達(dá)到交際能力的培養(yǎng)。端麗學(xué)生的人際交往能力

2.5培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志力

困難時(shí)成長和生活中不可避免的，只有堅(jiān)強(qiáng)的意志力，才能克服困難，真正常熟。初中思想政治對(duì)學(xué)生意志力的教學(xué)體現(xiàn)在七年級(jí)下冊(cè)第五課時(shí)的內(nèi)容里面。它提到人生的困難和挫折是客觀存在的，只有勇敢的面對(duì)困難，堅(jiān)持解決困難，才能實(shí)現(xiàn)自我成熟。同時(shí)課程中還提到老師要幫助學(xué)生樹立自信心，讓學(xué)生能夠意識(shí)到自我力量的強(qiáng)大，只有相信自己才能更好的解決困難。初中思想政治教學(xué)教育培養(yǎng)了學(xué)生們的堅(jiān)強(qiáng)意志力。

總結(jié)：

青春期的成長階段的思想政治教育對(duì)學(xué)生的長遠(yuǎn)發(fā)展具有重要作用，初中思想政治教育從青少年青春期的實(shí)際出發(fā)，從各個(gè)方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，以教育思想為主要目的，讓學(xué)生通過思想政治課程學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能夠樹立獨(dú)立自主的成長方向，使得學(xué)生能夠朝著健康向上的方向發(fā)展，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，為祖國社會(huì)穩(wěn)定發(fā)展帶來新生代力量。

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