淺談高職院校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生舞蹈早功的訓(xùn)練

張正賢

摘要：舞蹈是幼兒教師應(yīng)具備的重要技能，教師應(yīng)讓每個(gè)幼兒都得到美的熏陶和培養(yǎng)，并對有藝術(shù)天賦的幼兒要注意發(fā)展他們的藝術(shù)潛能。但高職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生有一半以上來自普通高考，沒有任何舞蹈基本功，為了培養(yǎng)具有藝術(shù)技能的幼兒教師，高職學(xué)校應(yīng)克服困難，利用早操時(shí)間，由專業(yè)老師對學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生進(jìn)行舞蹈基本功訓(xùn)練，只有學(xué)校重視、教師敬業(yè)、學(xué)生樂學(xué)，舞蹈早功就會(huì)卓有成效，舞蹈課就會(huì)很有質(zhì)量，教師教的輕松，學(xué)生學(xué)的也輕松，為將來的幼兒園藝術(shù)教學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：高職；學(xué)前教育；舞蹈早功；訓(xùn)練

教育部頒布的《3-6歲兒童學(xué)習(xí)發(fā)展指南》中指出：每個(gè)幼兒的心里都要有一顆“美”的種子，幼兒藝術(shù)領(lǐng)域的學(xué)習(xí)關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)用心靈去感受和發(fā)現(xiàn)美，用自己的方式去表現(xiàn)和創(chuàng)造美?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》中對幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域的內(nèi)容與要求中指出：在藝術(shù)活動(dòng)中面向全體幼兒，要針對他們的不同特點(diǎn)和需要，讓每個(gè)幼兒都得到美的熏陶和培養(yǎng)，對有藝術(shù)天賦的幼兒要注意發(fā)展他們的藝術(shù)潛能。學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)方案中，舞蹈課是專業(yè)技能課中必有的一課程，還開設(shè)有幼兒舞蹈創(chuàng)編課。學(xué)前教育五大領(lǐng)域中的技能，唯屬藝術(shù)技能提高最慢，與學(xué)生的先天條件包括天賦有很大關(guān)系，不是一朝一夕可以完成的，需要學(xué)習(xí)者持之以恒、日復(fù)一日的堅(jiān)持，才能掌握舞蹈、聲樂、鋼琴等專業(yè)技能，將來勝任幼兒園的藝術(shù)教學(xué)。

一、學(xué)生進(jìn)行舞蹈早功訓(xùn)練的意義

（一）舞蹈是幼兒教師應(yīng)具備的重要技能

幼兒園老師對幼兒進(jìn)行藝術(shù)領(lǐng)域教學(xué)中，以及在活動(dòng)課和游戲教學(xué)中都可能進(jìn)行律動(dòng)或舞蹈，歌表演也是全國職業(yè)院校技能大賽學(xué)前教育專業(yè)技能大賽的比賽項(xiàng)目。舞蹈基本功是進(jìn)行舞蹈表演、舞蹈創(chuàng)編的基礎(chǔ)，只有具備扎實(shí)的基本功，才能表演出優(yōu)秀的舞蹈節(jié)目，也可能在各類文藝演出、技能大賽中獲得好的名次。

（二）舞蹈早功是搶出來的技能提高機(jī)會(huì)

早功是在其它專業(yè)學(xué)生早操時(shí)，學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生進(jìn)行的舞蹈基本功訓(xùn)練。合理而巧妙的利用了早操時(shí)間，進(jìn)行身體的柔韌性和素質(zhì)能力訓(xùn)練，是搶出業(yè)的教學(xué)時(shí)間，“根基打的牢，樓房蓋的高”，早晨是進(jìn)行舞蹈基本功訓(xùn)練的最佳時(shí)間，可為舞蹈課奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。春夏季時(shí)，學(xué)生穿著秀美的練功服，伴隨著優(yōu)美的鋼琴曲在操場進(jìn)行早功訓(xùn)練，可謂校園里一道最亮麗的風(fēng)景線。

（三）舞蹈早功是學(xué)生修身塑形的最好途徑

通過柔韌性訓(xùn)練和素質(zhì)能力訓(xùn)練，可以提升學(xué)生的外在氣質(zhì)，加深學(xué)生對形體美的理解，使身材更趨苗條，同時(shí)鍛煉了學(xué)生的意志，增強(qiáng)了學(xué)生的自信心，體驗(yàn)到只有辛勤的付出，才會(huì)有成功的喜悅。

（四）舞蹈早功是對普通高考錄取生的有效補(bǔ)課

高職院校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生中，有50%以上學(xué)生來自高中畢業(yè)通過綜合評價(jià)錄取和參加普通高考錄取的學(xué)生，她們在高中階段沒有進(jìn)行過舞蹈基本功的訓(xùn)練，沒有上過舞蹈課，不知道舞蹈的基本語匯和基本動(dòng)作，如果不對她們進(jìn)行舞蹈基本語匯和基本功的補(bǔ)課，這些學(xué)生就很難聽懂老師所講的內(nèi)容，很難做出老師要求的舞蹈動(dòng)作。因此，舞蹈早功對高考錄取生尤為重要。

二、做好學(xué)生舞蹈早功訓(xùn)練的措施

（一）學(xué)校重視，為早功訓(xùn)練提供有力保障

一是學(xué)院要保障訓(xùn)練場地和設(shè)施。安置舞蹈鏡子、把桿、墊子、鞋柜；購置演出服裝和道具，如各民族服裝、主持人服裝、拉丁舞服裝、扇子、帕子、水袖、手鼓、碗筷（蒙古舞用）等；購置大型舞蹈燈光音響設(shè)備，為舞蹈室配置多媒體投影、音響、藍(lán)牙音箱、體重秤、身高尺，購買舞蹈音像資料等。

二是學(xué)院要加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。組織舞蹈教師進(jìn)行技能比武、教研活動(dòng)、課題研究，積極參加省市文藝演各類競賽，支持教師外出學(xué)習(xí)或培訓(xùn)，請專業(yè)來校做報(bào)告等；學(xué)院教務(wù)處要做好教師課時(shí)量的計(jì)入，超過標(biāo)準(zhǔn)課時(shí)則發(fā)給課時(shí)費(fèi)，從而使教師全身心地投入到教學(xué)工作中去。

三是學(xué)院要積極組織各類學(xué)生比賽。如舞蹈基本功大賽、少兒舞蹈創(chuàng)編大賽、舞蹈大賽、街舞大賽，以及元旦文藝晚會(huì)、五四文藝晚會(huì)、教師節(jié)文藝演出、學(xué)院藝術(shù)周演出等。也可以參加各類社會(huì)活動(dòng)，如赴敬老院慰問演出、參加市區(qū)春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)、幼兒園“六一”兒童節(jié)演出、慶祝建黨節(jié)文藝演出、省市學(xué)生技能大賽等。學(xué)院網(wǎng)站要及時(shí)對舉辦的活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道，每次文藝演出進(jìn)行評獎(jiǎng)等。

四是學(xué)院團(tuán)委要抓好學(xué)生社團(tuán)工作。與舞蹈相關(guān)的社團(tuán)有：大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、舞蹈協(xié)會(huì)、街舞社、拉丁舞團(tuán)、啦啦操團(tuán)、健美操團(tuán)等；學(xué)院團(tuán)委應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生組建這些社團(tuán)，并為社團(tuán)的健康快速發(fā)展提供必要的支持，每學(xué)期都組織相關(guān)比賽，年終評選優(yōu)秀社團(tuán)和優(yōu)秀社員，每學(xué)期至少聘請專家做一次報(bào)告或現(xiàn)場觀看一次省級或國家級的演出等，及時(shí)將社團(tuán)活動(dòng)在相關(guān)媒體上報(bào)到等。

（二）教師敬業(yè)，全方位提高早功訓(xùn)練效果

一是嚴(yán)格管理，提高早功質(zhì)量。首先要設(shè)立點(diǎn)名冊，每次早功時(shí)各班級都要進(jìn)行點(diǎn)名，值周教師要做好早功輔導(dǎo)教師的考勤；舞蹈教師要將學(xué)生的早功考勤計(jì)入舞蹈課成績。其次，要對學(xué)生進(jìn)行科學(xué)分組，可以將中職生和高考生分開進(jìn)行訓(xùn)練；也可以和在一起，讓優(yōu)秀學(xué)生為高考生一對一幫扶。最后，還要搞好舞蹈室衛(wèi)生清潔工作；編排張貼值日生表，制定衛(wèi)生清潔制度，平時(shí)做好把桿、鏡子、地板、多媒體的維護(hù)，按時(shí)開門鎖門、關(guān)電關(guān)窗，適當(dāng)布置訓(xùn)練室，可以放置香水以消除腳臭味，使訓(xùn)練室始終保持地板清潔、空氣流通、設(shè)施良好，學(xué)生很樂意在室內(nèi)進(jìn)行訓(xùn)練。

二是認(rèn)真?zhèn)湔n，提高教學(xué)效率。首先，教師應(yīng)在新生入校后對全體學(xué)生進(jìn)行舞蹈基本功摸底測試后，制定詳細(xì)可行的學(xué)期計(jì)劃、學(xué)年計(jì)劃、畢業(yè)計(jì)劃；還可以細(xì)分為優(yōu)、中、差三類標(biāo)準(zhǔn)，差類即為基本功不達(dá)標(biāo)，須進(jìn)行補(bǔ)課或強(qiáng)化訓(xùn)練；將以上計(jì)劃張貼于訓(xùn)練室內(nèi)，使師生隨時(shí)參照訓(xùn)練計(jì)劃和標(biāo)準(zhǔn)；其次，教師最好進(jìn)行分層次備課和教學(xué)，針對不同基礎(chǔ)的學(xué)生，進(jìn)行相應(yīng)難度的基本功訓(xùn)練，及時(shí)了解不同層次學(xué)生的掌握情況，做到因材施教，切忌“一刀切”。endprint

三要使積極進(jìn)行信息化教學(xué)，充分使多媒體，制作舞蹈基本功二維碼張貼于舞蹈室，舞蹈教師也可以錄制自己的基本功訓(xùn)練視頻，分分解版動(dòng)作版和連貫版動(dòng)作版，上傳于學(xué)生QQ群或微信群，以便基礎(chǔ)較差和掌握較慢的學(xué)生通過視頻回放隨時(shí)進(jìn)行學(xué)習(xí)；在舞蹈基本功測試及考核時(shí)可以采取手機(jī)錄相方式進(jìn)行，以便師生對每個(gè)階段或每個(gè)學(xué)期的進(jìn)步程度進(jìn)行比較和分析，從而更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)和教學(xué)。

四要不斷學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。有些高職院校是中職學(xué)校升格而成，教師之前都是面對中職學(xué)生進(jìn)行教學(xué)，高職學(xué)生的教學(xué)方法肯定與中職學(xué)生的教學(xué)方法有些不同，對教師的知識和技能的要求也會(huì)提高一個(gè)檔次。首先，教師要不斷提高自己的專業(yè)能力及學(xué)歷層次。“給人一碗水，自己就要有一桶水”，舞蹈教師也要每天堅(jiān)持基本功訓(xùn)練，積極參加省市相關(guān)比賽，積極獲取國內(nèi)外舞蹈教育前沿動(dòng)態(tài)信息，積極進(jìn)行兄弟院校之間的專業(yè)交流，積極創(chuàng)編節(jié)目并帶領(lǐng)學(xué)生參加省市文藝演出或比賽；其次，教師的教學(xué)要具有藝術(shù)性，課堂氣氛要活躍而不混亂、訓(xùn)練要嚴(yán)格而不強(qiáng)制，語言要文雅而不失嚴(yán)格；最后，教師要隨時(shí)了解學(xué)生對舞蹈早功的訓(xùn)練難度、訓(xùn)練方式、訓(xùn)練進(jìn)度的建議，聽取系上領(lǐng)導(dǎo)及教研室對早功訓(xùn)練的相關(guān)建議，做到虛心聽取、及時(shí)調(diào)整。

五是探索教法，提高學(xué)生訓(xùn)練興趣；首先要做好學(xué)生的思想工作，使學(xué)生知道提高舞蹈基本功是一個(gè)較為漫長的事情，需循序漸進(jìn)，須吃苦流汗。舞蹈教師在早功教學(xué)時(shí)，不能讓高考生覺得自己學(xué)習(xí)舞蹈比中職生整整晚了三年，怕是怎么努力都趕不上了，教師要耐心做好學(xué)生的思想工作，及時(shí)化解她們心中的困惑。對個(gè)頭較小、身體較胖、協(xié)調(diào)性較差的學(xué)生，要因人而異，分別談心，使她們充滿信心，迎頭趕上；其次，要激發(fā)學(xué)生對舞蹈的興趣。教師可以通過微信或QQ向?qū)W生推送國內(nèi)外舞蹈作品賞析、舞蹈家簡介、舞蹈大賽、大型文藝演出等；引導(dǎo)學(xué)生正確使用手機(jī)及互聯(lián)網(wǎng)，主動(dòng)搜集整理與舞蹈相關(guān)的圖片、報(bào)道及視頻等。最后，通過關(guān)愛學(xué)生使學(xué)生勤學(xué)苦練。教師不必非在一個(gè)月內(nèi)或短期內(nèi)解決軟度，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生的舞蹈基礎(chǔ)都不一樣，訓(xùn)練時(shí)要以能忍受的疼痛程度為限，軟度訓(xùn)練初期教師要悉心指導(dǎo)，做到安全第一！難度較大的動(dòng)作應(yīng)在軟墊上進(jìn)行，旁邊應(yīng)有人做保護(hù)。因?yàn)榱Χ?、角度以及腿部、腰部肌肉的用力如果不?dāng)，就會(huì)拉傷韌帶或扭腰、痿腳等。女學(xué)生在生理期時(shí)就不要做強(qiáng)度較大的訓(xùn)練，可以休息。

（三）學(xué)生努力，多種途徑提高舞蹈基本功水平

一是學(xué)生要懂得只有現(xiàn)在勤學(xué)苦練，學(xué)得真才實(shí)學(xué)，將來才能在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出，最終找到自己理想的工作單位；早功訓(xùn)練時(shí)，每日清晨要比其它專業(yè)學(xué)生的早起，每日早功之后便是一身臭汗和一身臟衣服，冬天練功時(shí)的寒氣逼人，練功拔筋時(shí)的疼痛難忍，以及經(jīng)常性的早餐“湯賣無”，都是每天的早功訓(xùn)練所要經(jīng)歷的，要想學(xué)得扎實(shí)的基本功，就要做好吃苦受痛的準(zhǔn)備。

二是學(xué)生要有一種不服輸?shù)木?，“世上無難事，只怕有心人”，高職的院校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生中從小進(jìn)行舞蹈訓(xùn)練的幾乎沒有，中職畢業(yè)的學(xué)生已有兩年半的基礎(chǔ)，高中畢業(yè)學(xué)生只要勤奮吃苦、持之以恒，就能迎頭趕上甚至超越她們，說不上龜兔賽跑的故事就會(huì)發(fā)生在她們的身上。

三是充分利用假期、雙休日時(shí)間進(jìn)行鞏固練習(xí)，在宿舍、家中以及戶外都可以進(jìn)行舞蹈基本功的訓(xùn)練，俗話說，“拳不離手，曲不離口”、“行家一出手，就知有沒有”，只有勤學(xué)苦練，才是提高基本功的唯一途徑。

四是積極參加舞蹈類社團(tuán)，踴躍參加學(xué)院、市區(qū)文藝類節(jié)目演出及省級技能大賽，在活動(dòng)中中鍛煉自己、提高自己、檢驗(yàn)自己。

總之，高職院校學(xué)前教育專業(yè)進(jìn)行舞蹈早功訓(xùn)練，需要在學(xué)院重視、教師敬業(yè)、學(xué)生樂學(xué)的綜合因素下，合理利用早操時(shí)間，通過專業(yè)教師的輔導(dǎo)，使學(xué)生的舞蹈基本功得到了有效的訓(xùn)練，使學(xué)生的身體各部位力量、柔韌性、軟開度、穩(wěn)定性、協(xié)調(diào)性、靈活性都得到發(fā)展和提高，訓(xùn)練手、眼、身、步的風(fēng)格韻律，達(dá)到舞蹈所需要的身體要求，同時(shí)塑造了學(xué)生良好的體態(tài)，培養(yǎng)了學(xué)生優(yōu)雅的氣質(zhì)，為學(xué)生的舞蹈表演、舞蹈創(chuàng)作及將來的舞蹈教學(xué)奠定良好的基礎(chǔ)，畢業(yè)后成為優(yōu)秀的幼兒教師。

參考文獻(xiàn)：

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