企業(yè)需求導(dǎo)向下PLc實(shí)訓(xùn)教學(xué)創(chuàng)新分析

楊永清

摘要：PLC技術(shù)在當(dāng)下已經(jīng)是廣泛運(yùn)用到企業(yè)中，在高等學(xué)校PLC也是重要的教學(xué)內(nèi)容，文章是結(jié)合當(dāng)下PLC在實(shí)際企業(yè)中的應(yīng)用需求，結(jié)合未來(lái)的一些發(fā)展趨勢(shì)，研究如何以企業(yè)需求為主要導(dǎo)向，實(shí)現(xiàn)對(duì)PLC實(shí)訓(xùn)教學(xué)的進(jìn)一步革新，進(jìn)而讓PLC實(shí)訓(xùn)教學(xué)達(dá)到更高的層面上，并滿足社會(huì)發(fā)展的各方面需求，實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)的人才培養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：企業(yè)需求；PLC實(shí)訓(xùn)教學(xué)；創(chuàng)新

前言：PLC是將計(jì)算機(jī)、自動(dòng)控制以及通訊技術(shù)等高科技結(jié)合在一起的一種裝置，PLC技術(shù)在實(shí)際發(fā)展是為了取代繼電器，同時(shí)加強(qiáng)這方面的功能，近年來(lái)PLC隨著信息水平的提升，系統(tǒng)延伸性不斷拓展，已經(jīng)具備極強(qiáng)的通訊能力以及數(shù)據(jù)存儲(chǔ)能力，智能化不斷得到強(qiáng)化，功能也是更加強(qiáng)大，在控制效果上可以看出明顯的提升。而高等學(xué)校為了滿足企業(yè)的實(shí)際需求，在PLC實(shí)訓(xùn)教學(xué)上也是要結(jié)合全新的局面進(jìn)行改進(jìn)。

1 PLC實(shí)訓(xùn)教學(xué)現(xiàn)狀

1.1實(shí)訓(xùn)教學(xué)設(shè)備現(xiàn)狀。目前高等學(xué)校在PLC實(shí)訓(xùn)方式使用的設(shè)備中，S7-200是德國(guó)西門子開發(fā)的一種型號(hào)，這種PLC設(shè)備的CPU規(guī)模是226CN，具備一定的自由通訊功能。同時(shí)支持MPI通訊以及PPI通訊協(xié)議。這種型號(hào)的PLC設(shè)備并不支持目前工業(yè)比較流行的以太網(wǎng)協(xié)議，但是在實(shí)際運(yùn)用中也是比較普遍的。

1.2教學(xué)內(nèi)容設(shè)置。在教學(xué)內(nèi)容上，主要是分為中級(jí)和高級(jí)等不同層次的課程，在中級(jí)階段，PLC實(shí)訓(xùn)是比價(jià)入門的，就是PLC的一些簡(jiǎn)單的運(yùn)用，采用的正是S7-200設(shè)備，實(shí)訓(xùn)的時(shí)間通常是在兩周左右。

教學(xué)主要的內(nèi)容就是小型PLC的接線，編程軟件的一些運(yùn)用，包括軟件的打開、保存這些非常基本的操作。然后是一些基本邏輯的編程還有簡(jiǎn)單的設(shè)備調(diào)試。

高級(jí)階段運(yùn)用S7-200設(shè)備的主要內(nèi)容是硬件的選型，需要了解PLC的每個(gè)型號(hào)以及系列特點(diǎn)，熟悉PLC的拓展以及功能，并形成工程概念，對(duì)PLC接線進(jìn)行設(shè)計(jì)。并且要完成一些比較復(fù)雜的調(diào)試，物料的輸送以及分揀控制系統(tǒng)的編程和設(shè)計(jì)等。

2企業(yè)需求導(dǎo)向下PLC實(shí)訓(xùn)教學(xué)創(chuàng)新策略

2.1設(shè)備品牌的全面性。目前院校使用的多數(shù)設(shè)備是西門子的S7—200系列，但是在PLC領(lǐng)域，美國(guó)、日本這些國(guó)家也是有著三菱、A-B這些比較實(shí)力強(qiáng)勁的品牌，這些品牌的產(chǎn)品在編程上有著非常大的具備，企業(yè)會(huì)結(jié)合自身的需求，選擇適合自己的產(chǎn)品，所以院?？梢越Y(jié)合當(dāng)?shù)仄髽I(yè)的實(shí)際需求，在PLC實(shí)訓(xùn)方面適當(dāng)拓展設(shè)備的品牌，不僅僅是對(duì)西門子的產(chǎn)品進(jìn)行運(yùn)用，也是要適當(dāng)引入其他的一些品牌，讓學(xué)生視野得到適當(dāng)?shù)耐卣埂＿@就需要參考不同的廠商以及產(chǎn)品在國(guó)內(nèi)的銷售數(shù)據(jù)，國(guó)內(nèi)每一年引進(jìn)的PLC設(shè)備總額大約是五千萬(wàn)美元以上，美歐國(guó)家各自超過(guò)兩千萬(wàn)美元，日本品牌大約是在一千萬(wàn)美元左右。這種局面下，PLC實(shí)訓(xùn)也是要在設(shè)備上進(jìn)行適當(dāng)?shù)呐渲谩?/p>

2.2功能模塊的先進(jìn)性。PLC產(chǎn)品種類是非常繁多的，同時(shí)發(fā)展速度也是非?？?，在教學(xué)內(nèi)容上若是想要更新，需要一定的時(shí)間，這樣就導(dǎo)致很多時(shí)候教學(xué)內(nèi)容比較滯后，也無(wú)法滿足企業(yè)的實(shí)際需求，這種局面下為了讓學(xué)生的能力得到適當(dāng)?shù)腻憻?，在視野上不斷拓展，能力上不斷與企業(yè)需求接軌，就要在設(shè)備上不斷更新，在功能模塊上不斷補(bǔ)充，保證功能模塊的實(shí)用性以及先進(jìn)性。為了讓學(xué)生視野得到進(jìn)一步的拓展，具備一定的前瞻陛思想，可以在PLC技術(shù)應(yīng)用方面開展一些專家講座，彌補(bǔ)學(xué)校在設(shè)備更新上不夠及時(shí)的缺陷。

2.3教學(xué)內(nèi)容的實(shí)用性。一方面就是案例式教學(xué)的運(yùn)用，需要開發(fā)一些與企業(yè)實(shí)際運(yùn)用比較契合的工程案例，這樣可以將一些PLC方面的抽象原理轉(zhuǎn)變?yōu)閷?shí)際操作，若段院校授課與工廠實(shí)際之間的距離，同時(shí)也是為了讓PLC實(shí)訓(xùn)教學(xué)更加逼真，增加學(xué)生之間的互動(dòng)，讓學(xué)生對(duì)工程環(huán)境有著更強(qiáng)的適應(yīng)力，實(shí)現(xiàn)PLC實(shí)訓(xùn)教學(xué)與現(xiàn)場(chǎng)之間的合理對(duì)接。

另一方面就是對(duì)學(xué)生實(shí)施差異化教學(xué)，要結(jié)合學(xué)生的層次以及基礎(chǔ)，區(qū)別進(jìn)行培養(yǎng)，在教學(xué)模塊上需要進(jìn)行細(xì)化。PLC實(shí)訓(xùn)有著不同的層次，學(xué)生可以結(jié)合自身的需求來(lái)選擇低、中、高級(jí)不同的課程內(nèi)容，并從學(xué)生興趣入手，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生各方面能力的均衡強(qiáng)化。

結(jié)論：總之，PLC教學(xué)是當(dāng)下高等學(xué)校需要進(jìn)行強(qiáng)化的關(guān)鍵，PLC是企業(yè)實(shí)際運(yùn)用的關(guān)鍵性技術(shù)，為了讓院校的授課與企業(yè)實(shí)際相匹配，需要在PLC實(shí)訓(xùn)方面不斷革新以及強(qiáng)化，并在教學(xué)方面實(shí)現(xiàn)突破，學(xué)校需要在設(shè)備更新以及功能補(bǔ)充方面加強(qiáng)支持，引導(dǎo)PLC實(shí)訓(xùn)教學(xué)實(shí)現(xiàn)快速提升以及進(jìn)步。