IT教師扎根基層 3D打印展現(xiàn)風采

茍召森

落日的余暉照射在一所距離桐梓縣城80多公里的堯龍中學少年宮的教學樓。計算機教室中有11個學生正在專心致志地對3D打印創(chuàng)意設計大賽的作品進行最后的完善。兩位IT教師在教室門口等待著學生作品的上傳。在夕陽的照射下，他們的身影被拖得老長老長……

回想一個多月來，周一至周五下午5點半到六點半，兩位老師對學生進行3D one軟件的培訓與指導，現(xiàn)已到了作品上傳最后時間，他們終于可以松口氣。這一個多月來，興趣班的學生從剛開始的37人逐漸減少到11人。這些學生中，有的學生是半途而廢、自動放棄。但有部分成績好的學生是被班主任叫回去的，說現(xiàn)在學習計算機是浪費學習時間，只要學好中考科目，將來考高中、上大學，有的是大把時間學習計算機。兩位老師凝望著遠方，若有所思。

桐梓縣共有三十多所中學，僅僅兩所學校報名參加貴州省第二屆（貴安杯）青少年3D打印創(chuàng)意設計大賽。對于農(nóng)村學校來說，大部分的領導和老師不相信農(nóng)村學生能夠使用電腦設計出作品來。對信息技術這一門學科根本不重視，再加上農(nóng)村師資力量薄弱，IT老師都兼任其它學科。好在有鄉(xiāng)村少年宮給學生們提供平臺。有思想開明的校長支持科技創(chuàng)新和對IT教師的信任。要不然那11個學生早就動搖了他們的初心。

經(jīng)過專家評委的初審，堯龍中學上傳的11件作品中，有9件入圍省級總決賽。消息傳開，學生歡呼，老師驚訝，這可是該校建校45周年以來學校獲得最大的殊榮。校長激動不已，主動提出要親自帶領學生去參加決賽。

經(jīng)過精心策劃，決賽前一天校長與三位老師、九個學生，一行十三人，駕車輾轉(zhuǎn)五小時到達比賽場地附近的賓館住下。師生們異常興奮，一點也不覺得疲憊。校長和老師們又一次給學生進行答辯前的演練。決賽當天，老師充滿自信、學生斗志昂揚，巧答考官提問，因為功底厚，不慌也不忙。

大約凌晨四點半，組委會公示比賽結(jié)果，入圍的9件作品中，4件獲得一等獎、5件獲得二等獎。校長、老師們興奮得睡不著覺。陪同的老教師不禁熱淚盈眶地感嘆道：“初生牛犢不怕虎，鄉(xiāng)村也出金鳳凰”。他任教三十多年，親眼見證這9個學生譜寫堯龍中學的勝利篇章。IT老師們辛苦努力付出有了滿意的回報。他們很好的詮釋了 “相信自己、相信學生，一切皆有可能”這句話。

在頒獎現(xiàn)場，強大的頒獎陣容讓師生畢生難忘。當獎狀與獎杯拿到了學生手中時，師生們又一次歡呼起來，七個紅色的印章讓他們感受到了沉甸甸的分量，不停的合影留念。校長的心情難于言表，他拿著“優(yōu)秀學?！钡莫劆钫f這是他教育生涯中最難以忘懷的日子。

獲獎的簡訊很快傳到了教育局、鎮(zhèn)政府。桐梓縣教育局長周世鑫拍手稱好，并給兩位指導老師賜以“IT達人”的光榮稱號。IT教師扎根基層，勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)。他們用實際行動證明了農(nóng)村學生不及縣城學生的計算機能力的這一觀點是不正確的。

初升的朝陽照耀在堯龍中學的上空，校園內(nèi)一片生機勃勃、書聲朗朗。校長與兩位IT教師正在準備著，迎接縣城新聞記者的采訪。（編輯/有慶）