運用網絡載體打造基層黨建工作新模式的思考

張燕泉

摘要：基層黨建工作是企業(yè)發(fā)展的動力源泉，能夠大幅度增強企業(yè)的凝聚力和號召力，提高企業(yè)的核心競爭力，促使企業(yè)在激烈的市場競爭中脫穎而出，占得先機。然而當前企業(yè)的基層黨建工作中存在著一些問題，導致工作效率和工作質量十分低下，給企業(yè)的發(fā)展帶來了一定的阻礙，轉變基層黨建工作模式已然迫在眉睫。本文將論述網絡環(huán)境下基層黨建工作模式的創(chuàng)新策略，以期全面提高黨建工作效果，從而促進企業(yè)的長遠、健康發(fā)展。

關鍵詞：網絡載體；基層黨建；工作模式；創(chuàng)新

一直以來，基層黨建工作都是企業(yè)經營管理的重要環(huán)節(jié)，對于企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略目標的實現起著決定性的影響。但是在很多企業(yè)中基層黨建工作卻沒有得到應有的重視，工作模式較為單一，工作方法相對滯后，基層黨建工作的效用因而無法完全發(fā)揮出來，不利于企業(yè)生產和經營活動的順利開展?；ヂ?lián)網技術的快速發(fā)展為基層黨建工作模式的創(chuàng)新注入了源源不斷的生機和活力，在互聯(lián)網環(huán)境下企業(yè)開展基層黨建工作的方法和形式更為靈活多樣，黨員的積極性和配合度更高，基層黨建工作的效果非常顯著，這為企業(yè)的發(fā)展奠定了堅實的群眾基礎。

一、運用網絡載體構建基層黨建工作新模式的必然性

傳統(tǒng)的基層黨建工作是利用宣傳欄、板報、廣播、報紙進行宣傳和教育，具有較強的局限性，而且內容十分的枯燥乏味，很難吸引黨員的注意力，所以基層黨建工作取得的效果不是十分理想。再加上基層黨建工作沒有受到企業(yè)領導的重視，資源投入力度稍有不足，致使很多活動和項目都因缺乏資金的支持而無法開展。與此同時，傳統(tǒng)的基層黨建工作模式是針對全體黨員的，沒有考慮到不同個體的心理需求，采取的教育內容和方法適用范圍比較有限，無法獲得所有黨員的認同，嚴重削弱了企業(yè)經營管理水平。由此可見，傳統(tǒng)的基層黨建工作模式已經不能滿足企業(yè)發(fā)展的實際需求，對其加以優(yōu)化和創(chuàng)新是十分必要且迫切的。

互聯(lián)網的廣泛應用為基層黨建工作提供了新的方向，基于互聯(lián)網龐大的受眾群體，企業(yè)可以構建多功能互聯(lián)網平臺實施思想教育，宣傳黨的綱領和方針政策，與基層群眾保持密切的溝通和交流，了解群眾的真實想法，幫助群眾解決實際問題?？梢哉f，互聯(lián)網打破了時間和空間的界限，拉近了干部與基層群眾的距離，使得黨的影響力和號召力不斷擴大，讓基層黨員更易于接受上級領導的批評和指導，進而改正缺陷，完善自我，形成愛黨、護黨的思想，并始終堅持黨的領導，圍繞在黨支部的周圍，貫徹執(zhí)行黨的各項指令，這不僅提高了基層黨員的思想政治覺悟，而且?guī)椭麄冃纬闪丝茖W的人生觀、價值觀，營造了和諧友愛的企業(yè)氛圍，充分發(fā)揮了基層黨建工作的實效性。

二、基層黨建工作新模式的構建

（一）建設網絡交流平臺

創(chuàng)建網絡交流平臺能夠為黨員之間的互動交流提供便利，無論黨員群眾位于何時何地，都可以登錄平臺系統(tǒng)與他人進行在線交流。黨支部還可以借助該平臺為基層黨員答疑解惑，根據他們的學習情況調整教學計劃，并將基層黨建工作的各類信息實時傳遞下去，與黨員群眾探討工作中存在的問題，促使全體黨員聯(lián)結成為一個有機整體，借助他們的智慧和力量來解決基層黨建工作中的遺留問題，確?；鶎狱h建工作始終朝著好的方向發(fā)展前行。

（二）建設自主學習平臺

學習是一項枯燥、乏味的事情，基層黨員在學習時難免會出現怠惰心理，對學習的興趣不高，普遍缺乏自主學習的動力。為了激發(fā)黨員的學習積極性，促使他們形成自主學習的意識和習慣，需要構建網絡學習平臺，平臺上包含海量的學習資源，以滿足不同文化水平黨員群眾的學習需求。值得注意的是，學習資源還應具有一定的趣味性，涵蓋文字、圖像、視頻、音頻等多種元素，牢牢吸引黨員的注意力，使之產生強烈的學習欲望，為他們的自主學習、終身學習創(chuàng)造良好的條件。

（三）建設考核評價平臺

為了檢驗基層黨員的學習效果，企業(yè)還應構建考核評價平臺，對黨員的學習情況進行動態(tài)的監(jiān)督和評價，以便了解他們的學習進度以及在學習上遇到的困難?？己嗽u價平臺主要包括兩個部分，即知識庫和題庫，黨員可以通過題庫進行自主測評，了解知識點的薄弱環(huán)節(jié)，查缺補漏，不斷完善自身的知識體系。

（四）建設輿論監(jiān)督平臺

信息傳播的極速性往往會附帶一些輿論危機的出現，對基層黨建工作推進具有一定的制約作用。所以，為了確保網絡黨建平臺的有效運轉，就需要對管理員權限進行設置，一般來說，基層黨建教學平臺應分為管理員、基層黨員兩大類別，針對不同類別，應設置不同的操作權限，使其能夠各司其職、各取所需，以充分體現基層黨建工作規(guī)范性、組織性原則。管理員應及時發(fā)布正確的黨務信息，以免一些負面信息對黨員、民眾等造成誤解。另外，信息管理員還要注重創(chuàng)建一個良好的網絡文化，對網絡平臺上的信息交流、發(fā)布等進行嚴格的把關，對網絡環(huán)境進行良性的輿論引導，建立良好的網絡交流平臺環(huán)境。

三、結語

隨著市場經濟的快速發(fā)展，企業(yè)之間的競爭愈發(fā)激烈，很多企業(yè)正面臨著嚴峻的生存考驗，如果這些企業(yè)一味的墨守成規(guī)，不知變通，必將會被市場大潮所淘汰。鑒于基層黨建工作對于企業(yè)發(fā)展而言的重要性，必須加強基層黨建工作模式的創(chuàng)新，構建功能多樣的網絡系統(tǒng)平臺，為黨員內部的交流、學習、檢測、監(jiān)督提供方方面面的支持和保障，從而促進基層黨建工作的長效開展。

參考文獻：

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（作者單位：新疆油田公司造林減排作業(yè)區(qū)）