小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中交互式電子白板的運用

王建勇

【摘要】數(shù)學(xué)教學(xué)是我們每一位小學(xué)生都必須要接受的一門課程，學(xué)好這門課程也是學(xué)生能夠?qū)W好其他學(xué)科以及更加復(fù)雜學(xué)科的基礎(chǔ)和前提，它不僅能培養(yǎng)學(xué)生的思維邏輯能力，還能訓(xùn)練學(xué)生們的反應(yīng)能力等等能夠促進學(xué)生們的全面發(fā)展，而到了小學(xué)生這個年紀，數(shù)學(xué)教學(xué)的創(chuàng)新性就顯得尤為重要。目前新課程背景下的教學(xué)改革，和社會上對于新課程理論的背景下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的各種各樣聲音以及教育的目的對交互式電子白板在小學(xué)數(shù)學(xué)中對小學(xué)生的意義和具體教學(xué)策略進行了分析探討，并提出了一些個人的看法。

【關(guān)鍵詞】小學(xué)教學(xué)；數(shù)學(xué)教學(xué)；交互式電子白板；運用

【中圖分類號】G623.5；G434 【文獻標識碼】B 【文章編號】2095-3089（2017）06-0278-01

一、前言

交互式電子白板是在21世紀初被引用到我國小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)中的，也是從這個時候開始，這種教學(xué)方式受到廣泛的應(yīng)用和關(guān)注。交互式電子白板是與課堂中黑板相結(jié)合的有效教學(xué)手段，它也憑借著自身生動形象、功能性強、互動性強符合小學(xué)生年齡階段等特點，為小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)提供了更好的服務(wù)，也因此，交互式電子白板在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中成為大勢所趨，能夠幫助小學(xué)生們更好的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識，幫助教師更好地輔導(dǎo)學(xué)生們，高質(zhì)量地完成小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)任務(wù)。

二、交互式電子白板及其優(yōu)勢作用

交互式電子白板是時代和科技發(fā)展的產(chǎn)物，是信息時代帶來的教育革新。所謂交互式電子白板也就是，電子感應(yīng)白班與感應(yīng)筆等附件共同構(gòu)成的一種教學(xué)工具，它與計算機技術(shù)、微電子技術(shù)以及通信技術(shù)等休戚相關(guān)。瑞士的心理學(xué)家皮亞杰最早提出了教學(xué)的過程就是一個學(xué)生獲取信息、獲取知識的過程，在這個過程中，學(xué)生要學(xué)習(xí)到一定的知識，還是需要借助一些外部的力量，交互式電子白板就是小學(xué)生們在課堂上獲取數(shù)學(xué)知識的一個最主要也是最有作用的一個外部力量之一。交互式電子白板完全顛覆了傳統(tǒng)的教學(xué)模式，增加了課堂的靈活性和自由度。小學(xué)生可以在課堂上實現(xiàn)與白板以及計算機之間的互動，老師可以一邊講課，一邊走動觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，同時也增強了老師與學(xué)生之間的互動性。這樣一來，解決了很多傳統(tǒng)教學(xué)手段中的問題，能夠促進學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性，幫助學(xué)生們提高數(shù)學(xué)成績，愛上數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。

1.是工具性和人文性的結(jié)合

近幾年來，小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)成果都不太盡如人意，存在著少、慢、差、廢等缺點，數(shù)學(xué)教學(xué)雖然一直以來都有其方式方法和一定的規(guī)律，但是一直都是混亂、不清晰、不明確、不成體系的。交互式電子白板在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的應(yīng)用中是工具性和人文性的統(tǒng)一結(jié)合，其教育模式可以為數(shù)學(xué)教學(xué)提供一些整理完善更加靈活的方式方法，還能為小學(xué)生們指出一條學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的明路，讓他們把學(xué)習(xí)到數(shù)學(xué)的知識并去實踐，在實踐中探索和領(lǐng)悟到新知識和新技能，實現(xiàn)“溫故而知新”。

2.緊跟時代腳步

社會是不斷發(fā)展的，時代是不斷變更的，技術(shù)也是不斷創(chuàng)新的，教育教學(xué)更是不能停滯不前的，新知識、新技能在這個快速變化的世界不斷涌現(xiàn)，新的教學(xué)工具和教學(xué)手段也不斷被創(chuàng)造出來，這些新的教學(xué)工具和手段更加符合當今小學(xué)生學(xué)習(xí)和生長的特點，能夠幫助學(xué)生們更加深入地學(xué)習(xí)，所以，當今的小學(xué)教學(xué)不能拘泥于教學(xué)方式的不變。在今天，在每一個變更的明天，我們都要充分利用起來這些新興的教學(xué)工具，為教學(xué)帶來新的變化和發(fā)展。墨守陳規(guī)是保守落后的體現(xiàn)且不符合當今時代的主題，而改變小學(xué)語文的教學(xué)模式，充分利用起交互式電子白板等先進的教學(xué)工具為小學(xué)生帶來新的符合時代要求知識和技能也也正是當今時代下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的宗旨。

三、交互式電子白板在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的運用策略

1.教師創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)教學(xué)情境，優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容導(dǎo)入

傳統(tǒng)模式下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)就是教師在課堂上直接開講在黑板上板書，一味地站在講臺上為臺下的學(xué)生灌輸數(shù)學(xué)知識，也沒有與相關(guān)情境相結(jié)合，這樣一方面是學(xué)生被動的接受課程，另一方面所教授的實用性并不高，一定程度上浪費了時間和精力，并不會起到很好的效果，不僅會讓人感覺內(nèi)容枯燥，而且學(xué)生聽起來也不容易理解。教師為學(xué)生們建設(shè)出與學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的專業(yè)知識學(xué)習(xí)情境，利用交互式電子白板向大家展示更加豐富多彩的內(nèi)容，讓學(xué)生們在這個情境中積極探索，才能起到一個好的教學(xué)效果。有一定的相關(guān)知識背景，容易激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，課程也會較為容易的進展下去。例如在講解軸對稱圖形的相關(guān)知識時，可以利用交互式電子白板為同學(xué)們展示幾個短視頻或者是一系列的圖片，讓大家觀察展示中的如空中飛舞的風(fēng)箏、花園里嬉戲的蝴蝶、云中穿梭的飛機等，這些都比較吸引小學(xué)生的注意力，然后再讓學(xué)生們?nèi)ニ伎迹瑸槭裁催@些事物這么美妙，它們之間有什么共同點，從而引導(dǎo)學(xué)生們發(fā)現(xiàn)軸對稱之美，學(xué)會軸對稱的數(shù)學(xué)知識。

2.深化學(xué)生記憶，提高教學(xué)成果

為了能夠提高小學(xué)生們的數(shù)學(xué)知識學(xué)習(xí)效果，課堂訓(xùn)練和練習(xí)就是必不可少的。教師要做到讓學(xué)生們以理解和掌握所學(xué)內(nèi)容的知識和技巧為基礎(chǔ)，帶動同學(xué)們參與各種課程活動中的積極性，培養(yǎng)同學(xué)們自主學(xué)習(xí)自主思考自己動手的習(xí)慣，注重考察學(xué)生的掌握程度和學(xué)習(xí)能力。在傳統(tǒng)的數(shù)學(xué)檢測中，我們一般會采取試卷或者是作業(yè)等比較枯燥的一些方式來檢驗學(xué)生們的學(xué)習(xí)效果和教師自身的教學(xué)成果，現(xiàn)在，我們可以充分利用交互式白板的優(yōu)勢，為同學(xué)們呈現(xiàn)多種不同的檢驗方式，讓同學(xué)們愛上學(xué)習(xí)，在一種輕松娛樂的氛圍中深化學(xué)習(xí)記憶，掌握數(shù)學(xué)知識。如我們可以通過交互式白板為同學(xué)們呈現(xiàn)拼圖、猜謎、填充等游戲式的檢測方式；如在學(xué)習(xí)乘法口訣表的過程中，我們就可以利用交互式白板為同學(xué)們呈現(xiàn)一個闖關(guān)游戲的檢測方法，學(xué)生們答對一些題目就可以拯救一些關(guān)在牢籠里的小動物，全部答對就可以拯救全部的小動物。這樣的游戲不僅能夠激發(fā)學(xué)生們的愛心，還能夠讓學(xué)生們在學(xué)中玩，在玩中學(xué)，輕輕松松掌握數(shù)學(xué)知識。

四、結(jié)語

在教育教學(xué)中，掌握知識與發(fā)展能力具有相統(tǒng)一的規(guī)律，學(xué)生認知能力的發(fā)展有賴于知識的掌握，另一方面，學(xué)生掌握知識的速度與質(zhì)量是與其原有的能力水平的高低有著直接聯(lián)系的，在小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)中更是如此，而交互式電子白板在數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用就能夠充分地幫助學(xué)生們按照這一規(guī)律進行學(xué)習(xí)，因此，教師們也要跟進時代的腳步，為學(xué)生們帶來一個全新的課堂。

參考文獻

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