高職旅游學(xué)院對接地方旅游產(chǎn)業(yè)思路探索

盧歡慶

摘要：屬于第三產(chǎn)業(yè)的旅游產(chǎn)業(yè)在我國的發(fā)展勢頭良好，發(fā)展前景廣闊，這直接帶動旅游學(xué)院的迅速發(fā)展，而保證旅游學(xué)院的發(fā)展穩(wěn)定性的主要方式之一就是對接地方旅游產(chǎn)業(yè)。這也是本文研究的主旨，這樣能夠保證高職旅游學(xué)院培養(yǎng)出的人才，快速適應(yīng)地方旅游產(chǎn)業(yè)，能夠?yàn)槲覈糜萎a(chǎn)業(yè)的壯大以及完善提供保障以及堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：高職旅游學(xué)院 對接地方旅游產(chǎn)業(yè) 思路探索

中圖分類號：G712 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1009-5349（2016）21-0221-01

高職旅游學(xué)院教學(xué)存在的主要問題就是教學(xué)內(nèi)容安排不合理，教學(xué)方式使用不科學(xué)等，導(dǎo)致的直接結(jié)果就是所培養(yǎng)的旅游人才與社會需求不相符，無法快速適應(yīng)旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，旅游產(chǎn)業(yè)的人才缺口會越來越大，旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展也會受到極大的限制。并且旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展空間被縮小，不利于第三產(chǎn)業(yè)在我國的進(jìn)一步完善發(fā)展。改變高職旅游學(xué)院教學(xué)質(zhì)量與旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展之間的矛盾的最佳方式就是，將高職旅游學(xué)院與地方旅游產(chǎn)業(yè)相聯(lián)系，改進(jìn)完善高職旅游學(xué)院的教學(xué)內(nèi)容，保證教學(xué)與社會實(shí)際情況的結(jié)合，保證教學(xué)的最終效果，能夠培養(yǎng)旅游行業(yè)所需的人才，促進(jìn)旅游行業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展。

一、高職旅游學(xué)院對接地方旅游產(chǎn)業(yè)注意事項(xiàng)分析

第一，全面、詳細(xì)分析地方旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢以及發(fā)展要求，進(jìn)而確定高職旅游學(xué)院教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)形式以及教學(xué)技能的改進(jìn)方向。這樣能夠防止出現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容無用化、教學(xué)無序化情況的出現(xiàn)，能逐步捋順教學(xué)節(jié)奏以及教學(xué)內(nèi)容。使教學(xué)逐步實(shí)現(xiàn)計劃性以及現(xiàn)實(shí)符合性。第二，高職旅游學(xué)院要及時與當(dāng)?shù)氐穆糜萎a(chǎn)業(yè)合作以及商談。保證地方旅游產(chǎn)業(yè)與高職旅游學(xué)院的順利對接。同時要及時、合理、有效地使用資源。第三，保證學(xué)生能及時接觸地方旅游產(chǎn)業(yè)的運(yùn)作以及地方旅游產(chǎn)業(yè)的內(nèi)容。實(shí)質(zhì)性地提升學(xué)生的綜合能力，保證學(xué)生能夠提前適應(yīng)旅游行業(yè)的運(yùn)作形式以及有方向地提升自我能力。完善自我知識層面。

二、高職旅游學(xué)院對接地方旅游產(chǎn)業(yè)對策探究

（一）政府參與其中，發(fā)揮搭橋作用

高職旅游學(xué)院對接地方旅游產(chǎn)業(yè)的實(shí)現(xiàn)不能夠單純依靠兩者的努力。主要原因就是地方旅游產(chǎn)業(yè)以及高職旅游學(xué)院不是私人的，不能夠通過個人的決定而實(shí)現(xiàn)對接。這會打亂地方的運(yùn)作以及地方旅游產(chǎn)業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展，同時也會導(dǎo)致出現(xiàn)個人為達(dá)到某種目的而采取不正當(dāng)操作。只有政府參與、調(diào)控，才能夠保證對接進(jìn)展的可控性以及進(jìn)展的順利性，同時也能夠保證高職旅游學(xué)院對接地方旅游產(chǎn)業(yè)的目的純粹性，切實(shí)促進(jìn)高職旅游學(xué)院與地方旅游產(chǎn)業(yè)的共同發(fā)展、共同進(jìn)步。政府可根據(jù)地方旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需求、發(fā)展方向以及發(fā)展現(xiàn)狀，向院校推薦制定高職旅游學(xué)院的教學(xué)內(nèi)容以及教學(xué)范圍，確定高職旅游學(xué)院的教學(xué)目標(biāo)。并在此基礎(chǔ)上引導(dǎo)高職旅游學(xué)院與地方旅游產(chǎn)業(yè)合作，保證兩者資源的相互融合。為學(xué)生提供豐富的實(shí)習(xí)機(jī)會。使學(xué)生的綜合能力得到穩(wěn)步提升，畢業(yè)后能夠快速融入到旅游產(chǎn)業(yè)之中，實(shí)現(xiàn)自我價值以及作用。這樣既可以促進(jìn)旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，也可以為地方旅游產(chǎn)業(yè)不斷供應(yīng)高素質(zhì)人才。

（二）通過宣傳以及參觀，提高學(xué)生的認(rèn)同度

高職旅游學(xué)院通過與地方旅游產(chǎn)業(yè)的合作，實(shí)現(xiàn)引導(dǎo)學(xué)生參觀地方旅游產(chǎn)業(yè)，實(shí)際感受到地方旅游產(chǎn)業(yè)的發(fā)展前景，同時通過實(shí)例展示，讓學(xué)生產(chǎn)生認(rèn)同感以及向往感，改變旅游行業(yè)工作性質(zhì)在學(xué)生心目中的地位以及認(rèn)知。這能夠進(jìn)一步推動高職旅游學(xué)院學(xué)生的主動性、積極性以及高職旅游學(xué)院學(xué)生對地方旅游產(chǎn)業(yè)堅(jiān)定從業(yè)想法，能夠?qū)崿F(xiàn)高職旅游學(xué)院與地方旅游產(chǎn)業(yè)的高度融合。

（三）管理操作嚴(yán)格化

政府參與也不能夠完全杜絕不合理的對接行為。這是我國旅游行業(yè)穩(wěn)定快速發(fā)展的潛在威脅。因此，需要加入相關(guān)部門的管理，具體操作就是對地方旅游行業(yè)的資格證以及營業(yè)證進(jìn)行全面管理。保證與高職旅游學(xué)院合作的地方旅游產(chǎn)業(yè)的穩(wěn)定性，促進(jìn)高職旅游學(xué)院的教學(xué)發(fā)展。實(shí)現(xiàn)旅游產(chǎn)業(yè)的機(jī)制完善化，旅游產(chǎn)業(yè)的人才劃分明確化。

三、結(jié)語

高職旅游學(xué)院對接地方旅游產(chǎn)業(yè)能夠促進(jìn)高職旅游學(xué)院的教學(xué)模式以及教學(xué)內(nèi)容的完善、有效以及有序，同時能夠引導(dǎo)地方旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展的穩(wěn)定、科學(xué)、機(jī)制合理、人才充足。進(jìn)而保證我國旅游產(chǎn)業(yè)對于我國經(jīng)濟(jì)起到促進(jìn)作用。

責(zé)任編輯：楊國棟