新形勢下抓好“兩學一做”做一名合格的思想政治工作者

韓海治

摘要：正在開展的“兩學一做”學習教育，就是從當前實際出發(fā)，加強黨的思想政治建設的一項重大部署。作為一名合格的思想政治工作者，怎樣才能摸規(guī)律、抓時機，抓好思想政治工作，助推思想政治工作邁上一個新臺階，是一個可以積極探索的課題。

關鍵詞：兩學一做；抓住時機；合格的思想政治工作者

當前，“兩學一做”學習教育正在向縱深開展。這是面向全體黨員深化、推動黨內教育從“關鍵少數(shù)”向廣大黨員拓展、從集中性教育向經常性教育延伸的重要舉措。習近平總書記對在全黨開展“兩學一做”學習教育作出重要指示強調：“加強黨的建設，首要任務是加強思想政治建設，關鍵是教育管理好黨員、干部?！睂嵺`中，我們必須深刻理解“兩學一做”與黨的思想政治建設的內在聯(lián)系，準確把握以“兩學一做”加強黨的思想政治建設的特點和要求，堅持問題導向，遵循實踐規(guī)律，探索創(chuàng)新路徑，以“兩學一做”的實際成效，助推黨的思想政治建設。作為一名合格的思想政治工作者就要善于摸規(guī)律、抓時機，時刻關注新形勢下國家提出的新的學習思想、學習精神，抓好思想政治工作，助推思想政治工作邁上一個新臺階。

學黨章明標準，掌握過硬本領?！肮び破涫拢叵壤淦鳌?。政工工作者是灌輸教育的主要實施者，抓學習是日常教育的首選，要抓好他人學習，必須自己先學深、學透、學精。政工工作者要在先學之中整理出學習內容的大綱，明確學習主線，掌握突破方向，這樣才能使每次學習教育活動不走過場。至于學習方法，首先要一看，向書本和前輩學習；二問，向經驗豐富的同事學習；三聽，在日常交流中博采眾長。在采取這三種學習方法的同時，帶著問題去看、問、聽，將枯燥的理論學習轉換為主動思考的興趣學習。將學習內容入心入腦，在教人育人的過程中，不斷充實和豐富自己。“政治上靠得住，工作上有本事，作風上過得硬”，在群眾中才有凝聚力和號召力。加強學習和實踐，是克服“本領恐慌”、“業(yè)績恐慌”唯一途徑。在具體工作中，一要學習理論，永葆思想上的先進性和純潔性。要通過學習黨章，進一步明確黨員標準，履行黨員義務，更加深刻地認識到新黨章的含義以及對共產黨員的職責要求，從而提升思想政治工作者的理論水平、文化水平和專業(yè)知識，這樣在宣傳黨的路線、方針、政策，以更加寬廣的眼界應對工作，提高應變能力，牢牢把握主動權。二要學習新知識，學習技能，提高本領和水平，樹立終身學習的觀念，不斷提高，不斷增強做好思想政治工作的本領。

增強規(guī)矩意識，狠抓自身素質。打鐵還需自身硬。“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從”。思想政治工作難做，要做到“言出于己，己必先行”，用良好的品行、情操和人格去影響人、教育人，要把言教和身教、育人與律己統(tǒng)一起來。十八大以來，習近平總書記從黨和國家發(fā)展的大局出發(fā)，緊緊圍繞管黨治黨、治國理政發(fā)表了一系列重要講話，為在新的歷史條件下，深化改革開放，加快推進社會主義現(xiàn)代化提供了科學理論指導和行動指南。思想政治工作者只有以身作則、真抓實干，群眾才會信服，工作才能真正出成效。一名合格的思想政治工作者要深刻領會黨章黨規(guī)的核心要義，深刻領會系列講話的精神實質，深學細學，躬身自省，自覺主動向黨章黨規(guī)看齊，向系列講話看齊，看一看自己的言談舉止是否符合黨員標準，看一看做人做事的方式是否符合黨員要求，時時刻刻以合格黨員標準嚴格來約束自己，以身作則，否則就不可能贏得群眾的擁護和尊敬，更別說做好思想政治工作了。同時，施教之功，貴在情理。要以己之情動他人之心，消除感情上的距離和障礙，從心人手，化解心結，達到事半功倍效果。所以思想政治工作必須寓理于情，情理交融。

把握思想規(guī)律，增強工作實效。以“兩學一做”加強黨的思想政治建設，必須認識和把握思想政治建設規(guī)律，把學習教育落實、落細、落小，抓常、抓長、抓好，使“兩學一做”收到事半功倍的效果。在實踐中，要堅持思想與行為相互促進。要用黨章黨規(guī)、系列講話以及貫穿其中的立場、觀點和方法指導廣大黨員改造主觀世界，提高思想認識、政治覺悟和黨性修養(yǎng)。同時要把黨員改造主觀世界的過程與實踐過程有機結合起來，堅持“學”“做”統(tǒng)一，知行合一。同時要堅持教育和管理相統(tǒng)一，把教育與管理、自律與他律、德治與法治有機結合起來，既以理服人、以情感人，又以制度管人、以規(guī)章管人。

堅持問題導向，提升履職質效。堅持問題導向就是以解決問題為目的和方向。堅持問題導向，首先要正視問題，其次要找準問題，最終要解決問題，從而不斷適應新形勢，推進新發(fā)展。習近平總書記指出：“每個時代總有屬于它自己的問題，只要科學地認識、準確地把握、正確地解決這些問題，就能夠把我們的社會不斷推向前進。”開展“兩學一做”也要堅持問題導向，“兩學一做”著眼實際，要求“學要帶著問題學，做要針對問題改”，牢固樹立問題導向，緊緊圍繞人民群眾關心關注的熱點問題、社會各界反映強烈的焦點問題、當前工作中亟待解決的重點問題，認真梳理，厘清思路，對標施策，進一步解決黨員隊伍在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題。

創(chuàng)新舉措，保持生機活力。一是加強典型示范。挖掘具有示范作用的先進典型，抓住其體現(xiàn)時代精神的閃光點，把深刻抽象的價值觀念具體化、形象化，引導黨員效仿和學習。二是創(chuàng)新載體。通過豐富多彩的活動載體，把“兩學一做”學習教育內容滲透其中，使黨員在積極參與中不知不覺地受到熏陶和感染。三是善于引導和滲透。仔細分析黨員思想上存在的問題，使教育融于工作、生活中，在潛移默化中體現(xiàn)效果。四是營造輿論氛圍。借助媒體的力量，及時、準確、全面、客觀地宣傳報道黨章黨規(guī)和系列講話的重大意義、本質內涵和根本要求，為“兩學一做”營造濃厚輿論氛圍。

總之，政工工作者要能夠當人民群眾的“孺子?！?，當改革建設的“千里馬”。全心全意為職工服務，才能成為一名合格的政工工作者。