俞茜
長期以來,高校財(cái)務(wù)的報(bào)銷工作令廣大教職工感到麻煩。規(guī)章制度繁瑣、手續(xù)復(fù)雜、報(bào)銷過程時(shí)間長等問題普遍存在。經(jīng)過多年的探索,我院財(cái)務(wù)部門投入大量人力物力完善報(bào)賬體系,目前以初見成效。
1.無現(xiàn)金報(bào)銷
無現(xiàn)金報(bào)銷是指將所報(bào)銷的款項(xiàng)直接轉(zhuǎn)入報(bào)銷人指定的銀行卡的一種報(bào)銷方式。具體操作只需在報(bào)銷時(shí),報(bào)銷人員在匯總單上填上自己的銀行卡卡號(hào),手續(xù)完成后即可離開,錢會(huì)直接到賬。運(yùn)用無現(xiàn)金報(bào)賬的方式能夠減少報(bào)銷排隊(duì)現(xiàn)象,提高工作效率,降低現(xiàn)金周轉(zhuǎn)風(fēng)險(xiǎn),同時(shí)保障全校師生在財(cái)務(wù)報(bào)銷中對現(xiàn)金的需求量。
2.網(wǎng)上預(yù)約報(bào)銷
2015年,我院推出網(wǎng)上預(yù)約報(bào)銷系統(tǒng)。教職工可通過該系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)預(yù)約報(bào)銷,提前將報(bào)銷信息錄入系統(tǒng),然后將預(yù)約單和相關(guān)原始憑證交到財(cái)務(wù)部即可持回執(zhí)離開,后續(xù)的審核、復(fù)核、銀行轉(zhuǎn)賬等工作都由財(cái)務(wù)人員處理,實(shí)現(xiàn)無縫對接,省去了報(bào)銷人排隊(duì)的麻煩。經(jīng)復(fù)核人員復(fù)核無誤后,出納將直接支付報(bào)賬金額到報(bào)賬人指定的銀行賬戶上。
3.叫號(hào)機(jī)與信息查詢機(jī)
長期以來,由于報(bào)銷大廳業(yè)務(wù)繁雜,經(jīng)常出現(xiàn)排隊(duì)等候人數(shù)過多,前擁后擠的現(xiàn)象。尤其是臨近年關(guān)期末,有時(shí)很多老師排隊(duì)在一小時(shí)以上甚至更久,等輪到時(shí)又因?yàn)橘Y料不全導(dǎo)致報(bào)銷不成功,極大地影響了報(bào)銷效率,也不利于財(cái)務(wù)部門的形象。為了解決師生勞累、樹立良好形象,創(chuàng)造人性化的服務(wù)環(huán)境,我院財(cái)務(wù)部設(shè)置了叫號(hào)機(jī)與信息查詢機(jī),真正創(chuàng)造舒適、公平、友好的等候環(huán)境。先辦好業(yè)務(wù)的窗口先叫號(hào),科學(xué)排隊(duì),也徹底解決了有時(shí)因?yàn)榍懊娴睦蠋焾?bào)銷單據(jù)過多而導(dǎo)致?lián)矶碌默F(xiàn)象,智能排隊(duì)系統(tǒng)的建設(shè)大大提高服務(wù)信息化水平,將窗口服務(wù)提升到一個(gè)新的高度。
提供了以上服務(wù)以后,教職工對于報(bào)銷流方面的抱怨少了很多,但是在很多其他方面還是偶爾存在誤解。尤其是在以下幾方面:一、報(bào)銷政策變動(dòng)大、時(shí)間短,教職工無法有效學(xué)習(xí)最新的報(bào)銷政策;二、各部門溝通不順,導(dǎo)致對審核把關(guān)口徑不一致;三、一年中報(bào)銷繁忙時(shí)間段較集中,期末年末人流量劇增。對于這些問題,提出以下幾點(diǎn)思考:
1.加大各分院的宣傳力度,利用網(wǎng)絡(luò)多元化宣傳
隨著財(cái)務(wù)制度的不斷更新完善,財(cái)務(wù)制度的學(xué)習(xí)難度不斷加大。分院的師生平時(shí)忙于科研教學(xué),很難抽出專門的時(shí)間學(xué)習(xí)報(bào)銷業(yè)務(wù)。為了讓師生能夠更及時(shí)了解最新的財(cái)務(wù)制度,財(cái)務(wù)部在官網(wǎng)第一時(shí)間發(fā)布制度消息,并陸續(xù)組織核算辦公室成員到各個(gè)分院組織專題講座。重點(diǎn)講解報(bào)賬知識(shí),如:各類經(jīng)費(fèi)的報(bào)賬原則、如何辨別真假發(fā)票、各種單據(jù)的填寫要求等。當(dāng)教職工了解基本報(bào)賬規(guī)則后,能大大減少問詢和返工率,緩解報(bào)賬難現(xiàn)象。后期,財(cái)務(wù)部門應(yīng)將培訓(xùn)資料上傳至官網(wǎng)以便教職工下載學(xué)習(xí)。
2.不斷提升財(cái)務(wù)人員的職業(yè)素養(yǎng),增強(qiáng)高效和諧的服務(wù)意識(shí)
報(bào)銷手續(xù)較為繁瑣,已讓教職工頗有怨言,若是財(cái)務(wù)人員工作態(tài)度不好,則會(huì)激化矛盾。因此,首先,財(cái)務(wù)人員應(yīng)該具備較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí),將自己定位于為師生服務(wù)的人員,當(dāng)報(bào)銷人手續(xù)不齊時(shí),應(yīng)耐心將不齊之處告知,解釋清楚,盡量讓師生只跑一次。其次,財(cái)務(wù)制度每年都在變化,財(cái)務(wù)人員自己應(yīng)當(dāng)樹立學(xué)習(xí)意識(shí),熟悉每條政策,口徑一致地為師生解答疑惑。
3.配足人手,職責(zé)分明
以我院為例,我院師生共一萬多名,可是財(cái)務(wù)部門人員才15人,平均一位工作人員要服務(wù)700人。財(cái)務(wù)人員偏少直接導(dǎo)致分工不明,服務(wù)無法細(xì)化。并且存在著新近員工邊學(xué)習(xí)邊上崗的現(xiàn)象,導(dǎo)致錯(cuò)誤率增加。因此,配足人手,職責(zé)分明能夠讓報(bào)銷工作更專業(yè)。
4.優(yōu)化財(cái)務(wù)報(bào)賬流程與步驟,提醒師生不要擠在期末年末報(bào)銷
由于學(xué)校的寒暑假機(jī)制,高校的報(bào)銷工作總是在期末和年末的時(shí)候最為繁忙,每月工作量分布不均。因此,財(cái)務(wù)人員應(yīng)引導(dǎo)師生及時(shí)處理票據(jù),及時(shí)報(bào)銷,盡量減少高峰期的工作量。同時(shí),擴(kuò)大網(wǎng)上預(yù)約報(bào)銷的宣傳力度,分散報(bào)賬時(shí)間。另外,根據(jù)最新的財(cái)務(wù)政策,優(yōu)化報(bào)賬流程與步驟,簡化不必要的手續(xù),盡量做到高效有序地為師生服務(wù)。endprint