中國(guó)陶行知研究會(huì)非遺教育研究中心2016 年年會(huì)在廣州召開

2016年12月23日，中陶會(huì)非遺教育研究中心“匠心育匠人 羊城話傳承”2016年年會(huì)在廣州召開，來(lái)自云南、安徽、浙江、北京、廣東、青海等十多個(gè)省市的成員單位代表八十余人蒞會(huì)。 非遺教育研究中心理事長(zhǎng)于日錦先生在題為《非遺教育黃山達(dá)共識(shí) 匠心育人羊城再前行》的總結(jié)中，回顧了2016年中心各成員單位在非遺進(jìn)校園、進(jìn)課堂、進(jìn)專業(yè)方面取得的突破性進(jìn)展，以及在現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)建設(shè)、非遺教育創(chuàng)新研究、非遺項(xiàng)目技能大賽、非遺教育宣傳等方面取得的豐碩成果，對(duì)2017年重點(diǎn)工作進(jìn)行了規(guī)劃。

原民盟中央副主席、全國(guó)人大常委、中陶會(huì)副會(huì)長(zhǎng)李重庵教授和中國(guó)藝術(shù)研究院李啟榮研究員應(yīng)邀分別作了《對(duì)非遺教育的認(rèn)識(shí)》和《非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承的現(xiàn)狀及對(duì)策的思考》的專題報(bào)告。中國(guó)陶行知研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)呂德雄到會(huì)祝賀，他指出：在中陶會(huì)的各分支機(jī)構(gòu)中，“非遺教育研究中心”肩負(fù)著重大的使命，離開非遺文化，文化自信是不完整的；離開非遺教育，非遺傳承的可持續(xù)性會(huì)大打折扣。他還向與會(huì)成員單位提出了開展課題研究、注重項(xiàng)目展示、重視組織發(fā)展、積極多向協(xié)作的要求。

與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和中心成員一致認(rèn)為，新一年的工作重點(diǎn)是擴(kuò)大會(huì)員規(guī)模和非遺教育課程開發(fā)。只有讓各級(jí)各類學(xué)校都參與到非遺教育研究中來(lái)，中華民族傳統(tǒng)文化的傳承才有更廣泛的群眾基礎(chǔ)，才更有希望；只有做好非遺教育課程開發(fā)工作，才能讓非遺技藝和文化更好地回歸生活，實(shí)現(xiàn)活態(tài)傳承。為此，本次年會(huì)還專門成立了“非遺教育課程開發(fā)聯(lián)盟”。

2011年2月25日通過(guò)的《中華人民共和國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》第34條規(guī)定：學(xué)校應(yīng)當(dāng)按照國(guó)務(wù)院教育主管部門的規(guī)定，開展相關(guān)的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育?！爸袊?guó)陶行知研究會(huì)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)教育研究中心”成立于2012年，是全國(guó)陶研工作會(huì)議和中陶會(huì)五屆三次常務(wù)理事會(huì)決定成立的分支組織，由陶行知先生故鄉(xiāng)的國(guó)家級(jí)中職示范學(xué)校——安徽省行知學(xué)校牽頭組織，目前成員單位已經(jīng)覆蓋23個(gè)省市。本次年會(huì)由廣州市輕工職業(yè)學(xué)校承辦。