這個夏天，我在印尼支教

艾瀟瑞

世界那么大，我想去看看。沒有太多的考慮和準備，一個人，一本日記，四張馬航機票，還有一點點好奇和勇氣。就這樣，我背上行囊，開始了印尼文化之旅。

從山東到上海乘飛機，在吉隆坡轉機過夜，再搭乘清晨的航班，一路上乘坐高鐵、地鐵、飛機、汽車，從北半球到南半球，跨越赤道，漂洋過海，幾經輾轉，終于到達了我的目的地。此次支教的地點，正位于這個群島國家最美的一方土地上——巴厘島。

陽光是燦爛的，天是澄凈的藍，獨具異域特色的努拉萊機場熱情地歡迎著到訪的客人，連馬路也仿佛唱起了歌兒。

巴厘島，初來乍到，多多關照。

除了連接機場的道路比較寬闊和現(xiàn)代化，巴厘島還多是崎嶇蜿蜒的小馬路，勉勉強強能相向行駛兩輛車，行人都要貼著路邊走。住宿的地方距離中央城區(qū)烏布較近，但基礎設施并沒有建設得很好，路邊小商店和我們鄉(xiāng)鎮(zhèn)小賣鋪的規(guī)模差不多，路燈更是被成排的雞蛋花樹遮住，晚上走路只能靠摸黑和借用來往車輛的燈光。也正是這樣的“野”，讓這里更有原汁原味的海島風情。

深圳、湖南、北京、甘肅……從各地陸續(xù)趕到的支教伙伴因為緣分會聚一堂，也漸漸熟悉起來。經過差不多一天的休整，終于在當?shù)叵驅ede和他朋友們的帶領下來到了志愿教學學校。窄窄高高的石門雖然不大，但是也雕刻出小而美的味道。走進“大門”又別有洞天，方形的院子，左右各三個年級，小朋友們都好奇地看著我們這些到訪者，他們的皮膚和父母一樣都是棕黃色，眼神卻顯得更加明亮，可愛的眼睫毛下仿佛藏著整個太平洋或是印度洋的水。我們這些老師便八仙過海，各顯神通了：動感的英語歌曲、傳統(tǒng)的中文句子、活潑的杯子舞……我會一些簡筆畫，可以教給小朋友。本想降低難度以防大家接受不了，但令我驚喜的是，孩子們都很有美術天分，畫的東西生動有趣，有的甚至可以畫細節(jié)豐富的寫實花鳥、宗教圖畫。這也許與他們生活的環(huán)境有關，陽光與藝術并存的地方，每個人的生活都有著浪漫的色彩。

學生們的英語水平有限，但人與人之間的溝通就是這么神奇，我們一邊講英語一邊通過其他方式輔助，孩子們也大都能明白我們的意思，配合老師講課。不過，也并非沒有調皮的小朋友，有的高年級男生在課堂上無法集中精力，會亂翻他人的書包，還有的甚至學會了一些侮辱性手勢。我想，這并非一朝一夕形成的劣習，需要時間和耐心去幫助他們改善。有時，課間我會陪著喜歡安靜的小姑娘們一起畫畫，她們認真的樣子就像一個個小天使，讓人愿意把所會的都教給她們。

講課只有短短一周時間，我們也盡可能多地讓學生們補充知識和提升能力，但時間過得太快，最后一節(jié)課還是到來了。這一次，我們卻沒能順利進門——被學生們堵在了教室門口！門窗都被緊緊地關死了，大家也無法看到里面的情況。不一會兒一個同學跑來開門，大家都被眼前的景象驚住了：所有的學生堵在門口向我們的頭上撒花瓣和草葉，地上用小星星擺上了每一個老師的英文名字，還有用五彩斑斕的各色花瓣拼出的心形，剛點上的香熏蠟燭搖曳著溫馨的光——他們在用這種方式感謝我們！這堂課學生們都特別聽話，講課的老師幾度哽咽，大家多么想把彼此最好的模樣記在心中??！因為，誰敢說這不會是彼此間最后一次相遇和告別了呢……

除了支教，能在巴厘島參加當?shù)氐纳疃任幕w驗也是不錯的。課余時間，我們跟土生土長的巴厘島朋友學幾句問候語，烹飪印尼的特色美食，嘗試做祭祀祈福用的編制花籃和塔狀果盤，親手繪制彩色蠟染畫，品嘗地道的貓屎咖啡……巴厘島人民的熱情和豐富的活動，都給我留下了深刻的印象。

這里的人美，風景也美。在木雕、布藝等手工藝術品聚集的烏布市集你會迷醉其中，享受砍價的樂趣;在圣泉寺洗洗頭、沖沖身，化解世俗的煩惱;在烏魯瓦圖的情人崖看大自然的鬼斧神工，和調皮的猴兒斗智斗勇;在海神廟沿潮汐退去現(xiàn)出的石子路走進寺廟，擁抱碧水藍天;還可以喝著椰子汁，悠閑地欣賞京打馬尼火山的壯闊氣勢和它曾經爆發(fā)留下的熔巖地貌、平靜的湖水;金巴蘭、庫塔、水明漾的海灘各有其美，干凈細膩的沙灘綿延幾公里。沖浪的健兒腳踩大海起起伏伏，一對對新人在沙灘拍攝婚紗照，小孩子們放風箏、踢足球、做沙雕……

火燒云尤為妙不可言。夕陽西下，海水都變成了暖色調，橘紅、淡粉、亮橙，金光閃閃，波光粼粼。漁船回來了，在天邊慢慢行進著;飛機一班又一班，載著世界各地的人們來來回回，在太陽眼前留下飛翔的黑影子;游泳的姑娘穿著漂亮的比基尼，也紛紛沖到晚霞中留下剪影……這里的房子最高不過3層，海灘廣，視野也開闊，靜靜地享受著最后的美景，也是一種簡單而真實的幸福呀。

最后一晚，感受了印尼獨具特色的SPA，在樓頂泳池邊就這么安靜地躺著，云兒飄來，星星在走，夜色流動……

宿舍門口掛著一張純白的羽毛捕夢網，隨風飄呀飄，這次文化之旅中所見到的人和事，也能像相機里的美好瞬間，被永遠捕捉在我夢中了吧……