占有，不代表重視

李子璇

小雪是一名初一年級新生。有一天，她向我傾訴了她的煩惱：“最近，我覺得朋友小江不重視我，不把我當(dāng)朋友了。剛?cè)雽W(xué)時(shí)，我倆非常投緣，又因?yàn)樽⊥粋€(gè)寢室，自然而然成了特別好的朋友。但最近，我常看到她和別人一起玩。我把她當(dāng)最好的朋友，而她卻和別人在一起。我特別失落、生氣，學(xué)習(xí)上也變得心不在焉?！毙⊙┰秸f越激動，我一邊安慰她，表示特別理解她現(xiàn)在的憤怒和委屈，一邊向她詢問其他的情況。

原來，小雪性格內(nèi)向，在班里朋友很少，這是她第一次離開家去比較遠(yuǎn)的地方上學(xué)，也是第一次住校。而在小雪的描述中，小江是一位性格開朗、長相出眾、受大家歡迎的女生。小雪覺得自己相貌平平，有些自卑。

問1 李老師，小江是不是不把我當(dāng)朋友了？

答 小雪，你能來找我傾訴你的煩惱，說明你是一個(gè)非常勇敢的女孩，這一點(diǎn)非常好。我知道你很信任我，我也會幫助你，陪你一起解決問題。首先，你和小江溝通過嗎，你是否和她聊過你真實(shí)的想法？比如在小江心里，你是否還是她的朋友？她偶爾沒有和你一起玩，是否就代表她放棄了你們的友誼？這些都是需要你和小江兩個(gè)人面對面坐下來好好溝通的。

再者，從你的敘述中，我感受到你非常重視這段友誼，特別看重、關(guān)心小江，甚至有時(shí)會干涉她結(jié)交其他朋友的自由。小雪，你覺得這是友情還是占有呢？這個(gè)問題你要好好想一想。

問2 李老師，為什么我會這樣呢？

答 小雪，我簡單分析了你的情況，覺得有以下幾個(gè)原因：

①依賴對象轉(zhuǎn)移。初次離開家生活，步入全新的環(huán)境，讓你把原來對父母的依賴絕大部分轉(zhuǎn)變?yōu)閷ε笥训囊蕾?，因此對朋友的占有欲也隨之增強(qiáng)。因此，當(dāng)小江和別人一起玩時(shí)，你會很失落，覺得小江不再屬于你一個(gè)人。

②把占有當(dāng)作友誼的唯一。你很欣賞小江身上的許多優(yōu)點(diǎn)，比如她的笑容很美，長得很漂亮，很會交朋友等等，你很羨慕她這么優(yōu)秀。從和你交談的過程中，我發(fā)現(xiàn)你更多的是把她當(dāng)作榜樣，也想變成像她一樣優(yōu)秀、受歡迎的人。但是，占有對你們的友情毫無積極作用，其實(shí)把小江當(dāng)作榜樣，也是友情的一種。

③缺乏處理親密關(guān)系的技巧。你不知道怎樣交朋友，不擅長與朋友相處。其實(shí)，朋友關(guān)系并不代表占有，你們也可以有更多共同的朋友，大家在一起共同成長。

④網(wǎng)絡(luò)中混雜信息的錯誤引導(dǎo)。這是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，我們從網(wǎng)絡(luò)中獲得各種各樣的信息。但是你的辨別能力還比較弱，不能正確區(qū)分哪些信息是正確的。比如網(wǎng)絡(luò)中一些不良漫畫為奪眼球、沖銷量，而盲目鼓吹拉幫結(jié)派才是真友情，這就會導(dǎo)致青少年對交友的錯誤認(rèn)知。

問3 李老師，接下來我該怎么辦呢？

答 首先，要樹立正確的交友觀，學(xué)習(xí)一些交友技巧。你要明白，過度的占有欲對兩個(gè)人的友誼百害而無一利，適度給予對方自由、相互尊重，才是維護(hù)友誼的靈丹妙藥。同時(shí)，你也應(yīng)該多嘗試與其他同學(xué)相處，可以以興趣為切入點(diǎn)，也可以從相互交流學(xué)習(xí)開始，將他們發(fā)展成為你的朋友。相信當(dāng)你擁有更多朋友的時(shí)候，就不會過度在意與小江的關(guān)系了。

其次，應(yīng)該以榜樣為例，督促自己改變自身的不足。既然心中已經(jīng)有了想要成為的目標(biāo)，不妨多多觀察或者私下向小江討教如何與人相處、怎樣交朋友。同時(shí)，也要學(xué)會發(fā)掘自己身上的閃光點(diǎn)。雖然你覺得自己相貌平平，但是人無完人，你就是最與眾不同的自己。

最后，學(xué)習(xí)人際交往的黃金法則——你希望別人怎么對待你，你就要怎么對待別人。相信每一個(gè)人都不喜歡別人干涉自己，同樣，每一個(gè)人也都沒有權(quán)利去要求別人、干涉別人。在交朋友的過程中，向?qū)Ψ奖硎境錾埔夂蛶椭?，是出于我們自愿，我們沒有權(quán)利要求對方給予同等的回報(bào)。不求回報(bào)的初心，才是友誼中最美的地方。

青春期的友誼往往熾熱濃烈，但我們常常被這份滾燙的友誼灼傷，忽略親密的友情也需要彼此尊重，給予對方一定的空間。樹立健康的交友觀，稍加學(xué)習(xí)人際交往的技巧，相信你就會收獲一份更加輕松自在的友誼。endprint