秋天不寂寞
秋天來了,許多人喜歡用“蕭瑟”來形容秋天??墒?,在我看來,秋天既不蕭瑟,也不寂寞。你瞧,田野里,收割機在轟鳴,豐收的喜悅掛在人們臉上;山林間,楓葉紅了,人們一邊欣賞,一邊贊嘆……此外,還有人們賞月、贊月的身影,有大雁南飛時依依不舍的徘徊……
在小作者的筆下,秋天是獨特的、熱鬧的,它擁有豐富的聲響、絢麗的色彩,還因為大家獨特的想象而充滿了童話的味道……
晚風柔柔地吹著,涼爽的秋天又到了。行走在田間,一棵棵麥子輕輕地向我鞠躬。我和堂妹正在開心地說笑,爺爺走了過來,臉上露出了頑童般的微笑,眼神里還有一點神秘?!懊髟缥覀円缙穑彼玫统恋穆曇粽f道,“你們得和我一起下地收麥?!?/p>
下地收麥?一定很有趣吧!
第二天天剛亮,我和堂妹就穿上衣服直奔田里。收麥子的人真不少啊,我們也躍躍欲試??墒?,等我們拿到農具后才發(fā)現,原來說來容易做來難??!看似輕便的鐮刀,拿到手里居然這么重,不一會兒,我的手就酸了。一棵、二棵……別人都收了一半了,我才割了幾棵。再看堂妹,她也比我好不了多少。好幾個人笑嘻嘻地沖我們說:“你們兩個小姑娘才收這點兒麥子呀?”唉,我欲哭無淚啊!
沒辦法,我只能幫人撿麥子。我自以為是地想:一把一把地撿多費勁啊,還是幾束一起抱走才好。沒想到,幾束麥子聚攏到一起后,我根本抱不動。我就這樣一邊玩耍一邊勞動,這次農活體驗不知不覺結束了,雖然“成果”有點讓人不甚滿意。
我全身又酸又痛,但是很開心。我還想著,如果我的童年能在田間度過該有多好??!
廣西省桂林市育才小學五(2) 周思妤 指導教師:李仁坤
秋天的池塘,
是一面明亮的大鏡子,
里面有藍天、白云、綠樹、飛鳥……
我和小伙伴們興奮地站在岸邊,
一邊指指點點,
一邊嘰嘰喳喳地議論。
忽然,幾只頑皮的小青蛙,
撲通撲通地跳進水里,
明亮的大鏡子,
忽地不見啦……
山東省高密市立新學校 四(7)姜得雨 指導教師:袁愛青
當媽媽把短袖T恤換成長袖外套,當爸爸把席子換成棉褥,當水果攤的老板把西瓜、桃子換成蘋果、橘子,當烈日當空變成微風拂面的時候,我就知道,秋天來了。
周末,走在公園里,遠遠望去,熟悉的草坪似乎沒有什么變化,可走近一看,原來的蔥綠變成了青黃相間,原來的挺拔變成了凌亂不堪,像一群調皮的孩子在一起打鬧。
小區(qū)里的樹挺拔秀美,像一個個在操練軍姿的士兵。遠方飛來一只鳥,??吭跇渖?,微微撲扇著翅膀,幾片枯黃的樹葉便從樹上輕輕飄落。
走在鄉(xiāng)間小路上,一陣風吹過,成片成片的大豆嘩啦啦地發(fā)出了豐收的聲音?;ㄉ瞾頊悷狒[了,一團團、一簇簇,撥開外衣,露出了紅色的果實,像一盞盞小燈籠,溫暖了農民的心。
我的家在江蘇海門,一到十月,長江里的一網網魚蝦,黃海邊的一船船海鮮,田野里的一片片稻谷,使海門有了一個人人稱羨的美稱——“魚米之鄉(xiāng)”??諝庵酗h來一縷縷甜甜的香氣,順著香味仔細一瞧,只見那油綠的枝葉間泛著點點金黃,一串串桂花緊緊靠在一起,這兒一簇,那兒一團,真是惹人歡喜!一陣涼風拂來,那花香更濃了,沁人心脾。我仿佛聽到了街頭傳來的叫賣聲:“桂花糕,又香又糯的桂花糕……”
此刻,夕陽西下,西邊的天上還飄著幾縷流云,在落日的映照下,好看極了!我想,那一定是調皮的太陽畫的畫吧!
海門的秋天多美啊,我真想用筆將它永遠留住。
江蘇省海門市通源小學三(1) 袁銘陽 指導教師:季萍
夏天烈日炎炎,小動物們都喜歡去小河里游泳。薩姆貓喊道:“小笨狼,我們一起去游泳吧!”“你自己去吧,我想一個人待在家里吃冰棍兒?!闭f完,小笨狼便朝冰箱走去。
秋天到來時,波比鼠邀請小笨狼去爬山,最終還是被他拒絕了,波比鼠只好傷心地走了。
冬天到了。窗外寒風刺骨、千里冰封,整個世界成了一個大冰庫。每到這個時候,懶惰的小笨狼都會待在家里盡情地享受,吃飽了就睡,睡足了再吃。這天,聰明兔和哈哈狗從小笨狼家門前經過,喜笑顏開地問:“小笨狼,今天森林里舉行一年一度的冬季運動會,要不要一起去參加?。俊薄巴饷嫣淞?,要去你們自己去?!毙”坷菙[了擺手說。
春天,威利豬、聰明兔、哈哈狗、波比鼠和薩姆貓來找小笨狼一起去野餐。小笨狼連連點頭,手舞足蹈地朝門口奔去??蓡栴}來了,由于他吃得太多,又缺少運動,變胖了,竟然連家門都出不去了。最后,大家不得不把門拆下來,小笨狼才從家里走出來。他傷心地哭起來:“這下,連家都沒了?!?/p>
“要不這樣吧,大家都別去野餐了,我們來幫小笨狼搭一座神奇的小木屋吧?!彼_姆貓的提議得到了大家的一致贊同。
一個星期后,小木屋終于建成了。動物們可以在一樓的院子里喝喝下午茶,曬曬太陽,有時還可以舉行野餐之類的活動。二樓有一個大大的泳池供大家游泳。三樓就是小笨狼的臥室,旁邊還有游樂設施,小笨狼每天都可以快樂地玩耍。
小笨狼不僅擁有了一座獨一無二的小木屋,還擁有了許多朋友。以后的日子里,他經常邀請朋友們來家中做客,還有好吃的冰棍兒供大家享用喲!
江蘇省海門市東洲小學 吳伊苒
指導教師:秦陳