鄭華玲吳曉鳴江金澤林長(zhǎng)地李霞
福建省高校啦啦操運(yùn)動(dòng)發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究
鄭華玲1吳曉鳴1江金澤2林長(zhǎng)地1李霞1
(1.福建工程學(xué)院體育部,福建福州350108;2.福建農(nóng)林大學(xué)體育部,福建福州350003)
運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、專家訪談法、問卷調(diào)查法和數(shù)理統(tǒng)計(jì)法,對(duì)2011-2016年參加福建省啦啦操聯(lián)賽、全國(guó)啦啦操聯(lián)賽(福州站)等參賽隊(duì)進(jìn)行調(diào)查,剖析福建省高校啦啦操運(yùn)動(dòng)的發(fā)展現(xiàn)狀及影響因素,并提出相應(yīng)的主要對(duì)策,為促進(jìn)福建省高校啦啦操運(yùn)動(dòng)的可持續(xù)發(fā)展提供有價(jià)值的參考。
福建??;高校;啦啦操;現(xiàn)狀;對(duì)策
啦啦操是一項(xiàng)深受世界上許多國(guó)家和人民喜愛、魅力獨(dú)特的新興運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。在我國(guó),啦啦操同樣深受廣大青少年的青睞。近幾年福建省高校啦啦操運(yùn)動(dòng)發(fā)展較快,競(jìng)技水平也在不斷提高,但與我國(guó)高校啦啦操整體發(fā)展水平相比還存在較大差距,因此,對(duì)福建省高校啦啦操發(fā)展現(xiàn)狀進(jìn)行研究,針對(duì)福建省高校啦啦操普及與推廣過程中的優(yōu)勢(shì)與不足進(jìn)行科學(xué)、系統(tǒng)的分析,提出可操作性和可行性意見和建議,對(duì)完善啦啦操開展模式、拓展啦啦操的理論研究具有重要的意義。
1.1 研究對(duì)象
選取福建師范大學(xué)、福建農(nóng)林大學(xué)、福建工程學(xué)院、華僑大學(xué)、江夏學(xué)院、集美大學(xué)等17所高校為調(diào)查對(duì)象,對(duì)上述高校啦啦操運(yùn)動(dòng)開展?fàn)顩r進(jìn)行研究。
1.2 研究方法
1.2.1 文獻(xiàn)資料法
通過中國(guó)知網(wǎng)大量查閱了2005-2016年關(guān)于啦啦操方面的文章,并進(jìn)行系統(tǒng)的歸納和總結(jié);仔細(xì)研讀國(guó)內(nèi)外啦啦操網(wǎng)站的最新動(dòng)態(tài),時(shí)刻關(guān)注國(guó)內(nèi)外啦啦操的前沿信息,為本課題的研究提供了客觀依據(jù)和理論基礎(chǔ)。
1.2.2 專家訪談法
根據(jù)擬定的提綱對(duì)全國(guó)啦啦操競(jìng)賽委員會(huì)、福建省運(yùn)動(dòng)會(huì)啦啦操競(jìng)賽委員會(huì)的專家學(xué)者進(jìn)行當(dāng)面訪談,就當(dāng)前福建省高校啦啦操運(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀及運(yùn)行機(jī)制等方面聽取專家的意見與建議;同時(shí),深入各參賽隊(duì)伍與領(lǐng)隊(duì)、教練員和運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行廣泛的交流,了解各高校啦啦操運(yùn)動(dòng)的開展情況。
1.2.3 問卷調(diào)查法
針對(duì)福建省高校啦啦操開展現(xiàn)狀,設(shè)計(jì)了三種調(diào)查問卷,即專家問卷、教練員問卷與運(yùn)動(dòng)員問卷。向啦啦操領(lǐng)域的專家發(fā)放專家調(diào)查問卷 15份,回收 15份,回收率為100%,有效率為100%。共發(fā)放教練員調(diào)查問卷18份,回收17份,回收率為94.4%,有效率為94.4%。發(fā)放運(yùn)動(dòng)員調(diào)查問卷186份,回收181份,回收率為97.3.5%,有效率為94.6%。調(diào)查問卷嚴(yán)格按照專家的評(píng)價(jià)結(jié)果與建議,進(jìn)行針對(duì)性的修改和完善,確保調(diào)查問卷的有效性。
1.2.4 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
運(yùn)用spssv17.0對(duì)問卷調(diào)查所獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行分類、整理,并進(jìn)行數(shù)理統(tǒng)計(jì)。
2.1 福建省高校啦啦操運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽開展現(xiàn)狀
2.1.1 福建省啦啦操規(guī)則實(shí)施情況
啦啦操競(jìng)賽規(guī)則是裁判評(píng)分以及教練員編排的重要依據(jù),它是啦啦操運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平發(fā)展的導(dǎo)向,為啦啦操運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽的順利開展提供重要的前提與保障。目前福建省啦啦操競(jìng)賽主要以國(guó)家體育總局體操運(yùn)動(dòng)管理中心審定的《2014年啦啦操競(jìng)賽規(guī)則》為主,這套規(guī)則包含了《國(guó)際啦啦操競(jìng)賽規(guī)則》《全國(guó)啦啦操比賽規(guī)定動(dòng)作評(píng)分辦法》等五個(gè)評(píng)分辦法。2014年福建省運(yùn)動(dòng)會(huì)(大學(xué)部)啦啦操比賽和2014-2016年全國(guó)啦啦操聯(lián)賽(福州站)競(jìng)賽均采用本規(guī)則。
2.1.2 福建省啦啦操競(jìng)賽參賽隊(duì)伍情況
從表1可見,由福建省人民政府、福建省教育廳主辦的啦啦操比賽各高校參賽隊(duì)伍相對(duì)較為固定,自2012年以來基本都是17支隊(duì)伍,比賽項(xiàng)目以集體花球規(guī)定動(dòng)作和自選動(dòng)作為主,未能吸引和帶動(dòng)更多的高校參與其中。而緊跟其后的全國(guó)啦啦操聯(lián)賽福州賽區(qū)由于不受報(bào)名隊(duì)伍數(shù)量的限制,除了花球規(guī)定動(dòng)作和自選動(dòng)作以外,還有街舞、爵士、自由舞蹈、技巧、廣場(chǎng)啦啦操等大學(xué)生喜聞樂見、充滿時(shí)尚元素的項(xiàng)目,在人數(shù)設(shè)定上更加靈活,有雙人、小團(tuán)體4-5人、集體8-24等形式,許多高校派出了多支啦啦操隊(duì)伍參與競(jìng)賽,參賽人數(shù)呈逐年遞增的趨勢(shì),表現(xiàn)出充滿活力的一面。
表1 2011-2016年福建省高校參賽隊(duì)伍情況
從表2可見,啦啦操運(yùn)動(dòng)在福建省高校的開展,參賽區(qū)域并不均衡[1]。2011-2016年參賽人數(shù)基本上呈現(xiàn)逐年遞增的態(tài)勢(shì),其中以福州的高校參賽隊(duì)伍最多,且參賽隊(duì)伍數(shù)量始終相對(duì)穩(wěn)定,其次是廈門,接下來是泉州和莆田。福州和廈門分別是省會(huì)城市和經(jīng)濟(jì)特區(qū),這兩個(gè)地區(qū)經(jīng)濟(jì)比較發(fā)達(dá),高校較多,省內(nèi)相關(guān)的各種啦啦操比賽、培訓(xùn)等基本都集中在這兩個(gè)地區(qū),教練員們有更多的機(jī)會(huì)獲得最新、最前沿的專業(yè)訊息,再加上城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展較好,有利于帶動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展,能更好地促進(jìn)啦啦操項(xiàng)目的普及與開展。由于地域經(jīng)濟(jì)差異,加之三明、漳州、龍巖、寧德等地區(qū)因啦啦操整體競(jìng)技水平較低,教練員缺乏相關(guān)的專業(yè)知識(shí),對(duì)規(guī)則不熟悉,編排方法和訓(xùn)練手段陳舊,無法與當(dāng)前啦啦操技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)接軌,大多數(shù)隊(duì)伍往往在預(yù)賽時(shí)便遭淘汰,一定程度上影響了這些地區(qū)組隊(duì)的積極性和自信心。因此,建立和完善啦啦操教練員培養(yǎng)機(jī)制、發(fā)掘和培養(yǎng)啦啦操教練員人才隊(duì)伍,是促進(jìn)福建省高校啦啦操運(yùn)動(dòng)可持續(xù)發(fā)展的支柱。
表2 2011-2016年福建省高校參賽隊(duì)伍數(shù)量前三名地區(qū)分布情況
2.2 福建省高校啦啦操普及與推廣現(xiàn)狀
從表3可見,2011-2016年福建省進(jìn)行了7次的啦啦操規(guī)則培訓(xùn)。2011年的培訓(xùn)主要以《2010-2013競(jìng)技健美操競(jìng)賽規(guī)則》和健身健美操規(guī)定套路為主,《2010-2013年全國(guó)啦啦操競(jìng)賽規(guī)則》只是進(jìn)行針對(duì)性的解釋和答疑,啦啦操競(jìng)賽規(guī)則的學(xué)習(xí)僅停留在表面上。隨著福建省教育廳將啦啦操列入高校重點(diǎn)校園比賽項(xiàng)目,截止到2016年12月在福建省大學(xué)生體育協(xié)會(huì)、啦啦操競(jìng)賽委員會(huì)和廈門市社會(huì)體育指導(dǎo)中心等的共同努力下,分別在福州、廈門、南平三地分別舉辦了關(guān)于《啦啦操概述》《2014版全國(guó)啦啦操競(jìng)賽規(guī)則》《第二套全國(guó)啦啦操規(guī)定動(dòng)作》及《全國(guó)校園啦啦操示范套路》的培訓(xùn)。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),福建省大、中、小學(xué)有近千人次參加了培訓(xùn),高校教師中國(guó)際級(jí)裁判員有4名,國(guó)家級(jí)裁判有15名,一級(jí)裁判員26名,二級(jí)裁判員53名,極大地促進(jìn)了啦啦操項(xiàng)目在高校中的發(fā)展。但到目前為止,福建省尚未啟動(dòng)三明、漳州、龍巖、寧德等地區(qū)的啦啦操培訓(xùn)活動(dòng),這表明福建省啦啦操的發(fā)展地區(qū)不均衡現(xiàn)象比較嚴(yán)重,而這種不均衡現(xiàn)象直接限制了賽事的影響力、教練員水平的提高以及參賽隊(duì)伍的交流,不利于福建省啦啦操運(yùn)動(dòng)的普及與推廣。
近年來,福建省高校參加全國(guó)比賽的隊(duì)伍數(shù)量整體上呈現(xiàn)上升的態(tài)勢(shì),其中,以花球和街舞規(guī)定動(dòng)作兩個(gè)項(xiàng)目的成績(jī)特別突出,這與福建省近年來大力推廣這兩個(gè)項(xiàng)目有關(guān)。舞蹈啦啦操自選動(dòng)作整體難度選擇較低,主要集中在1-3級(jí),技巧自選動(dòng)作難度選擇較高,達(dá)到5級(jí),但僅福建師范大學(xué)一枝獨(dú)秀。在2013年中國(guó)(南京)啦啦操公開賽中,福建師范大學(xué)的技巧自選動(dòng)作和福建農(nóng)林大學(xué)的舞蹈自選動(dòng)作,雖然難度選擇都達(dá)到了5級(jí),但都僅獲得第5名的成績(jī)。在2015年中國(guó)(南京)啦啦操公開賽中,福建農(nóng)林大學(xué)的舞蹈自選動(dòng)作獲得公開組亞軍,實(shí)現(xiàn)了新的突破。福建省高校啦啦操的發(fā)展已經(jīng)具備良好的基礎(chǔ),但還需進(jìn)一步拓展與提高,才能縮小與國(guó)內(nèi)啦啦操整體發(fā)展水平的差距。
表3 2011-2016年福建省啦啦操培訓(xùn)一覽表
2.3 福建省高校啦啦操運(yùn)動(dòng)開展存在的問題
2.3.1 組織管理方面
2.3.1.1 職能部門相關(guān)條件受限
福建省大學(xué)生體育協(xié)會(huì)和福建省啦啦操委員會(huì),是推動(dòng)福建省啦啦操運(yùn)動(dòng)普及與發(fā)展的兩大組織機(jī)構(gòu)。福建省大學(xué)生體育協(xié)會(huì)自2006年起,在啦啦操發(fā)展方面做了許多探索性的工作,但由于福建省啦啦操起步較晚,舉辦的啦啦操賽事中存在競(jìng)賽規(guī)則不完善、項(xiàng)目設(shè)置不合理、競(jìng)賽水平較低和參賽隊(duì)伍少等諸多問題。近年來,在福建省啦啦操委員會(huì)的積極推動(dòng)下,福建省舉辦的啦啦操賽事水平不斷提高,規(guī)模不斷擴(kuò)大,競(jìng)賽管理、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽和后勤保障等方面的經(jīng)驗(yàn)也逐漸成熟,但由于這兩大組織機(jī)構(gòu)分別都掛靠在福建醫(yī)科大學(xué)和福建師范大學(xué),受到相關(guān)條件的限制,賽事組織中地域分布不均衡現(xiàn)象比較嚴(yán)重,在推動(dòng)啦啦操發(fā)展方面,未能充分調(diào)動(dòng)各市高校參賽的積極性,這勢(shì)必阻礙著啦啦操的普及與推廣。
2.3.1.2 培訓(xùn)與安全監(jiān)督機(jī)構(gòu)欠缺
啦啦操是一項(xiàng)風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)較高的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,美國(guó)國(guó)家研究中心報(bào)告顯示,1982-2007年之間,103名傷殘或嚴(yán)重傷病的運(yùn)動(dòng)員中,第一危險(xiǎn)的運(yùn)動(dòng)是啦啦操67起,其次是體操9起[2],近年來,隨著我國(guó)啦啦操運(yùn)動(dòng)的不斷發(fā)展、成熟和壯大,全國(guó)啦啦操委員建立了相關(guān)的培訓(xùn)、安全監(jiān)督機(jī)構(gòu),以確保啦啦操能安全、順利地開展。然而,福建省目前還未建立專門啦啦操培訓(xùn)、安全監(jiān)督機(jī)構(gòu),大部分啦啦操教練員和運(yùn)動(dòng)員缺乏預(yù)見風(fēng)險(xiǎn)的能力和及時(shí)調(diào)整、補(bǔ)救的能力,無形中增加了運(yùn)動(dòng)員受傷的幾率,勢(shì)必制約著啦啦操的有效推廣。為了啦啦操能可持續(xù)、健康的發(fā)展,成立相關(guān)的安全機(jī)構(gòu)已迫在眉睫。
2.3.2 競(jìng)賽方面
2.3.2.1 舉辦形式單一
2011-2016年福建省教育廳主辦了福建省大學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)啦啦操賽、福建省大學(xué)生啦啦操聯(lián)賽總決賽、福建省啦啦操聯(lián)賽共5屆賽事。福建省政府主辦了2014福建省第十五屆運(yùn)動(dòng)會(huì)(大學(xué)部)啦啦操賽。福建師范大學(xué)承辦了2012-2016年全國(guó)啦啦操聯(lián)賽(福州站)多屆賽事。在福建省政府、福建省教育廳主導(dǎo)下,啦啦操賽事的組織、管理、策劃、運(yùn)行等得到了充分的保障,同時(shí)在福建省啦啦操委員會(huì)的努力推動(dòng)下,全國(guó)性啦啦操賽事也在如火如荼地進(jìn)行,賽事較好地促進(jìn)了啦啦操運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。但是,市級(jí)啦啦操競(jìng)賽極少開展,校級(jí)啦啦操賽事偏少。缺乏基層賽事不利于啦啦操運(yùn)動(dòng)的普及與推廣,應(yīng)充分發(fā)揮福建省大學(xué)生體育協(xié)會(huì)、福建省啦啦操委員會(huì)的作用,加大福建省特別是市級(jí)、校級(jí)競(jìng)賽開展多樣化的普及和推廣的力度。
2.3.2.2 參賽隊(duì)伍地區(qū)分布不平衡
在福建省,啦啦操競(jìng)賽參賽隊(duì)伍地區(qū)分布不均衡,以2014年福建省第15屆運(yùn)動(dòng)會(huì)(大學(xué)部)啦啦操賽為例,參賽隊(duì)伍最多的是福州,為9支;其次是泉州,為3支;漳州和三明沒有隊(duì)伍參賽,顯然,福建省啦啦操發(fā)展地域分布存在不均衡現(xiàn)象。
2.3.3 普及與推廣方面存在的問題
2.3.3.1 賽事舉辦地點(diǎn)偏遠(yuǎn)
近年來,福建省高校啦啦操賽事地點(diǎn)基本選擇在大學(xué)校園內(nèi)的籃球館或排球館進(jìn)行,球館基本沒有觀眾席位,再加上一些大學(xué)新區(qū)地理位置較偏僻,交通不太方便,在一定程度上降低了觀眾的參與熱情,削弱了賽事的影響力。啦啦操賽事地點(diǎn)應(yīng)選擇交通便捷,并且比較熱鬧、繁華的綜合性體育館中舉行,以擴(kuò)大賽事的知名度,提高影響力。
2.3.3.2 賽事宣傳力度不夠
福建省啦啦操賽事宣傳極少出現(xiàn)在電視、報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)中,宣傳的力度不理想,難以達(dá)到充分宣傳和推廣啦啦操的目的。2014福建省第15屆運(yùn)動(dòng)會(huì)(大學(xué)部)啦啦操賽分別在福建師范大學(xué)(旗山校區(qū))籃球館、閩南師范大學(xué)籃球館舉行,現(xiàn)場(chǎng)也十分冷清,除了參賽的相關(guān)人員外,幾乎沒有觀眾,說明該項(xiàng)賽事的宣傳力度仍然不足。
2.3.4 福建省啦啦操發(fā)展對(duì)策
2.3.4.1 組織管理方面
加強(qiáng)福建省大學(xué)生體育協(xié)會(huì)與福建省啦啦操競(jìng)賽委員會(huì)的合作,以形成長(zhǎng)期、有效、穩(wěn)定的關(guān)系。福建省啦啦操競(jìng)賽委員會(huì)可以把競(jìng)賽組織、裁判員與教練員培訓(xùn)等成熟的經(jīng)驗(yàn)與福建省大學(xué)生體育協(xié)會(huì)共同分享,依托福建省大學(xué)生體育協(xié)會(huì)的影響力,在加強(qiáng)合作的同時(shí),充分發(fā)揮各自職責(zé),不斷溝通經(jīng)驗(yàn)、交流心得,更好地促進(jìn)和推動(dòng)啦啦操運(yùn)動(dòng)的開展。
建立培訓(xùn)與安全監(jiān)督機(jī)構(gòu),指導(dǎo)啦啦操教練員、運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行安全的訓(xùn)練,最大程度地降低傷害事故發(fā)生。加強(qiáng)福建省教練員的培訓(xùn)、監(jiān)督工作,教練員必須獲得相應(yīng)的資格,才能從事啦啦操教學(xué)與訓(xùn)練。成立福建省啦啦操培訓(xùn)與安全監(jiān)督的專門機(jī)構(gòu),保障啦啦操運(yùn)動(dòng)安全、高效地發(fā)展。
2.3.4.2 競(jìng)賽開展方面
豐富賽事舉辦形式,積極普及與推廣全國(guó)啦啦操等級(jí)規(guī)定套路(大學(xué)組),定期舉辦市級(jí)、校級(jí)賽事,形成有效的基層啦啦操選拔機(jī)制。項(xiàng)目設(shè)置應(yīng)以適合各層次水平的規(guī)定套路或自選套路為主。同時(shí),積極創(chuàng)造條件,鼓勵(lì)教練員和裁判員不斷提高啦啦操理論和專業(yè)技術(shù)水平,在整體上提高福建省啦啦操的發(fā)展水平。
福建省啦啦操區(qū)域發(fā)展不均衡現(xiàn)象比較嚴(yán)重,應(yīng)鼓勵(lì)裁判員、教練員加強(qiáng)啦啦操相關(guān)技術(shù)的溝通與交流,以期在福州、廈門、泉州啦啦操發(fā)展較成熟的地區(qū)積極帶動(dòng)下,盡快縮小地區(qū)差異,以避免出現(xiàn)一些地區(qū)無代表隊(duì)的現(xiàn)象。
2.3.4.3 推廣普及方面
積極尋求與電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙等媒體合作,加強(qiáng)啦啦操賽事的宣傳力度。積極建立與福建電視臺(tái)體育頻道合作伙伴關(guān)系,共同推動(dòng)啦啦操項(xiàng)目的發(fā)展。賽事冠名權(quán)、廣告、運(yùn)動(dòng)員的參賽服裝、吉祥物、標(biāo)志以及對(duì)優(yōu)秀比賽套路的開發(fā)權(quán)益等都是啦啦操賽事的無形資產(chǎn),將啦啦操賽事合理、成功地引入商業(yè)化運(yùn)作,充分發(fā)掘啦啦操的商業(yè)價(jià)值,并實(shí)現(xiàn)最大化,不僅能促進(jìn)啦啦操健康、快速地發(fā)展,還能減輕各高校比賽與訓(xùn)練經(jīng)費(fèi)緊張的問題[3]。
福建省高校啦啦操運(yùn)動(dòng)起步晚、發(fā)展規(guī)模小、地區(qū)發(fā)展不均衡現(xiàn)象比較嚴(yán)重,且以規(guī)定動(dòng)作為主,競(jìng)技水平低,與當(dāng)前我國(guó)高校啦啦操整體發(fā)展水平相比還存在一定的差距。啦啦操的競(jìng)賽組織管理、開展和普及推廣等工作面臨著教練員與運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技水平不高、賽事經(jīng)費(fèi)不足、項(xiàng)目區(qū)域發(fā)展不均衡、組織管理不到位、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防機(jī)制缺乏等許多亟待解決的問題。應(yīng)增加啦啦操賽事經(jīng)費(fèi)投入,提高賽事舉辦水平和吸引力。鼓勵(lì)與要求并舉,爭(zhēng)取落后地區(qū)積極參與。拓展融資渠道,保障啦啦操賽事的產(chǎn)品質(zhì)量與服務(wù)質(zhì)量。加強(qiáng)組織管理,充分發(fā)揮管理機(jī)構(gòu)職能。制定風(fēng)險(xiǎn)預(yù)防機(jī)制,為賽事提供制度保障。加大對(duì)啦啦操的宣傳與報(bào)道力度,重視啦啦操的文化傳承,提高其影響力,促進(jìn)福建省啦啦操健康、穩(wěn)定、快速、可持續(xù)地發(fā)展。
[1]常秀娟.福建省普通高校啦啦操運(yùn)動(dòng)開展不均衡態(tài)勢(shì)的研究[D].福州:福建師范大學(xué),2013.
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責(zé)任編輯:李增華
Research on Current Situation and Countermeasures of Cheerleading of Universities in Fujian Province
ZHENG Hua-ling1,WU Xiao-ming1,JIANG Jin-ze2,LIN Chang-di1,LI xia1
(1.Fujian University of Technology, Fuzhou 350108, China;2.Fujian Agriculture
and Forestry University, Fuzhou 350002, China)
Using the method of documentary, expert interview, questionnaire investigation and mathematical statistics to make some investigations on participating teams of Fujian Province Cheerleading League Matches and The National Cheerleading League Matches(Fujian Station)from the year of 2011 to 2016,analysis the current situation and influencing factors of cheerleading of universities in Fujian Province,and put forward the corresponding countermeasures.It can provide valuable references to promote the sustainable development of cheerleading of universities in Fujian Province.
Fujian Province;Universities;Cheerleading;Current situation;Countermeasures
G831
A
1674-6341(2017)05-0130-04
10.3969/j.issn.1674-6341.2017.05.045
2017-08-08
福建省教育廳研究項(xiàng)目“福建省高校啦啦操運(yùn)動(dòng)發(fā)展現(xiàn)狀及對(duì)策研究”(JB12145S)
鄭華玲(1979—),女,福建永春人,副教授,碩士。研究方向:體育教育訓(xùn)練學(xué)。